纸折b2轰炸机

1937年8月28日，上海发生了大轰炸，一场灾难从天而降，让老百姓叫苦不迭、血流成河。

一个风和日丽的上午，上海大街上非常热闹，人来人往。突然空中传来隆隆的飞机声，人们惊慌失措地大叫：“鬼子来了！鬼子来了！”大家争先恐后地向上海南站飞奔而去，脚上像是生了风一样。人们坚信，只要登上火车，就能逃出鬼子的魔掌。

天上的炮弹像雨点般落下。鬼子竟然把火车站给炸了！可怜的人们死的死，伤的伤，惨不忍睹！刚刚繁华的大街尸横遍野、满地狼烟。

天桥被炸毁，房屋倒塌了，火车也被炸的四零八落、到处是尸体，到处是废墟，到处是鲜血。

在一个废墟中，有一个小男婴坐在地上撕心裂肺地号啕大哭，哭声充满着绝望和悲伤。他的衣服破破烂烂，身上沾满了鲜血，不知是他自己的还是别人的。他的双眼充满恐惧地看着眼前的一片废墟，可能他父母被可恶的炮弹夺去了生命，也可能被压在废墟之中，还可能被人群给冲散了。

天啊！这可怜的小男婴以后怎么办？他没吃没喝，更没有家，他怎么躲过寒冷的夜晚，他还能活下来吗？他毕竟是个婴儿呀！

这就是战争的后果，战争是和平的敌人！我希望世界上没有任何战争。

今天，我和爸爸来到一家商场，准备买些衣服囤为年货。

到商场门口映入眼帘的是一个优惠活动牌，上面写着充值500元可得600元（活动一）；充值1000可得1200元（活动二）；充值5000可得5100元，再赠送500元的代金劵（活动三）。爸爸他一下子便算出活动三最划算，就充值了5000元办了会员卡。

我们走到了一家名是七匹狼的服装店里，爸爸选定了一件衣服，可衣服的标码上写了三个价格，一个是原价800元，另一个是折后价640元，最后一个是折后折512元。我对于这个折后折展开了思考，我就在想：我们在数学课上学习了打几折，也就是折后价，至于这个折后折似乎没听说过。我就从它的字面意思上理解，这个折后折的意思就是一件物品打完了几折后再在打完折的基础上再进行打折。于是，我开始了我的验证。先算出折后价：800×80%=640（元）；再算出折后折的价格：640×80%=512（元）。哇塞，我的猜想居然是对的！

买完衣服之后，我拉着爸爸的手一路小跑到一家鞋店里买一双运动鞋，我非常看重的那双鞋子正好在做活动。我一看是买一送一啊，这活动更加令我心喜了。一提到买一送一我脑子里突然想到了打五折，买一送一（同款）同一件物品打五折和买一送一（同款）优惠的价格

“天若有情天亦老”。天地没有让时间停止给人以永恒，也没有让时间溯回给人以追悔。既为无情，又怎可待它将自己慢慢磨灭在时光长流中呢？

青春的时光就如春天的脚步，平稳而又锋利，渐渐逼走冬天，劈开惹人的寒气。当你身临于春时你总会毫无自觉，总是默默地看着昼夜更替，看太阳东升西离。看大观园里的各位妙龄女子，现下便是她们一生最为动人的时光，可总是当其消逝了才会忆起。本应为“佳人如醉情缘牵”，却成“红楼梦园断肠泪”。

青春的舞步细碎而又和谐地跳动着，但与之相伴的确总是生活之乐。有人说生活与青春相碰撞，生活会渐渐地吞噬掉青春的一抹朝气与活力；也如两把相迎的剑刃，生活会变得更锐利冷峭，青春会逐渐迟钝卷曲。对于这个看法我并不承认也不否认。青春本就是一本自传体的大书，这本书的框架是生活，其内容可如《红楼梦》的沉静，可如《水浒传》的豪气，可如《三国演义》的宏大，可如《西游记》的惊险。生活是一团烧不尽的火，它可以烧尽意气豪迈，也可以燃尽安静闲适，若不将青春与生活极为融洽地安置于一处，恐是使生活与青春二者都顾及不过来了。

“前生你是桃花一片，遮住了我想你的天，红尘中的我看不穿，是你曾经想我的眼。

今天在笔畅作文上课，同学们都静静的坐在教室里。老师走了进来，他在台上写到：折飞机。可是怎么折呢？同学们都议论纷纷。

首先，将纸对折，然后对准中间线再折一下，将两边对角往里折，再将类似于三角形的纸再次对折。最后一架完美的飞机就大功告成！同学们做的飞机有的头很尖，有的翅膀很大，有的造型很帅，真有趣啊！

老师要我们打扮飞机，同学们一个个手忙脚乱，我也不甘落后，我先画了两个军舰，又花了一片大海，然后就给上面图上一片蓝色。我想：“它们一定会很厉害！”所以，我给他起名为“海军战舰”

最激烈的时刻到了，我们要比赛了。老师说了一下规则：全班分两组，一组有五人，每一组选几个最厉害的人，上台来比一下。最远的就是冠军。首先是第一组上场，老师一喊：“开始！”飞机像子弹一样飞了出去，教室成了飞机场一样。终于轮到我了！我拿着海军战队走了上来，我们手拿着飞机，把飞机举的高高的。开始，飞机飞了出去，有的直接栽在了地上，有的飞的高高的，有的在天空像少女在跳舞。我的飞机眼看就要胜利了，结果飞机转了个弯，直冲我来，最后我没胜。

虽然我没胜，但我觉得很快乐很有趣！

1937年的上海当时有两个火车站，分别是北站和南站，当时上海北站处于交战区，交通完全断绝，所以上海南站就成了交通的唯一一个出口。8月28日的上海南站站台上站满了要撤往内地的群众，约有1800多人，就在当天日本轰炸了南站两次。第一次日本军开来了四架飞机轰炸，炸死了约500多名群众；紧接着又来了8架飞机进行第二次轰炸，炸死了200多人。

这是一张日军轰炸上海火车南站的照片，因为日军的轰炸使人们四处逃散、死伤无数。这张照片里一个小男孩坐在火车站的废墟里一直在哭，孩子的父母或许已经被炸死或许已经被掩埋在废墟里，即使用尽全身的力气哭泣也不会有人来回应。小男孩3、4岁的样子就因为战争失去了亲生父母成为了孤儿，他的那种无助、悲伤、渴望之情时时映刻在我的脑海中。他的命运好一点也许会被幸存者或好心人收留，悲惨一点也许就会活活的饿死、渴死或被废墟砸死，说到这里简直就不敢再去想象。

我看到这张照片，认为当时在南站的人们非常的悲惨，因为日本人对中国的侵略，本应是军人之间的战争，日本军队却将罪恶之手伸向了普通无助的平民百姓。因为日本人的暴力行径，就这样在上海火车南站轻易的夺走了700多位普通百姓的生命。

战争是多么的残酷无情，我们应该让世界和平起来。不让家人失去亲人、不让亲

假如我是一只鹰，一只折翅的鹰，一只飞不高的鹰。我也应该用折翅飞翔，尽管被风雨打击，被病痛所蚀，我也应该去飞翔。去搏击长空，去战胜病痛，去追寻高飞的自由，去迎接和煦的春风，去淋浴绵绵的细雨。去俯视祖国无限风光，万里苍穹，让祖国为我骄傲，为我自豪，用我那折断的翅膀，为祖国尽上自己那丝缕之力。尽管我是一只鹰，一只折翅的鹰，一只飞不高的鹰。

“呜呜呜呜……哇哇…”这是一个小男孩发出的哭声，这个小孩叫袁冬。

语文书上有这样一张旧照片。那是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸了上海南站，记者拍下来的真实情景，到处是废墟，一片狼藉。当时的情况应该是这个样的。

一九三七年，一个风和日丽的下午，天气晴朗，阳光明媚，上海火车南站和往常一样喧闹。列车也和往常一样行驶，袁冬和爸爸妈妈到了火车站，着急地买了火车票，便坐在了候车厅的椅子上。因为他们得知日本人很快要打到上海了，他们准备到农村避难。他们的火车快来了，正当火站上人来人去，热闹非凡时，突然传来了隆隆的飞机声，然后便响起了刺耳的防空警报声。人们这时才意识到日本人已经到了，便全都涌入了出口。"嘣嘣”，一声巨晌，空中投下的炸弹把上海南站的大门炸了个四分五裂……

“呜呜呜呜”、“救命”、“爸爸”、“妈妈”，此时的上海火车站已经乱成一锅粥，有的尖叫、有的绝望、有的不知所措。"嘣嘣嘣嘣”，又有几个炸弹爆炸了，站台上也是一片混乱，一名警察

开学初，我又再次见到了我们的班主任周老师。她，还是老样子——一头乌黑长发，宝石般明亮的双眼，高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴。唇不点而红，眉不画而翠……就像模特般高挑的个子是我最羡慕的地方，要是我也能长到这么高，吃多少我都愿意。

A面——执法如山

可能是她长得高的原因吧，只要我们在她眼皮子底下讲了一句话，做了一个小动作……她都了如指掌。与此同时，你也已被宣判了“死刑”！这不，那个没事找事的小宣又在挑事了，怪不得老师会板着脸当着全班同学的面数落他。看他那副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子，真叫一个“活该”！不过，这只是一道“开胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”，犹如铁面无私的包青天；白的是指一张班规和一张保证书。

几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑法”。

B面——活泼善良

一次上校本课，周老师笑眯眯地走进

每当我看见飞行的大飞机时，就会哈哈大笑，因为我想起了小时候的一件趣事。时光荏苒，但是那件事被我好好地记录进了岁月的相片中，每当飞机出现，我便会重新翻开。

事情是这样的，小的时候，学校很流行折飞机，操场上、教室里、过道上……随处可见拿着飞机奔跑的人，他们手上的飞机，形态各式各样，颜色五彩缤纷，放开手来，便会展翅高飞，它们时而对撞，时而并驾齐驱，让我十分眼红，可是令我沮丧的是……我不会折飞机，因此，我决心学学莱特兄弟——“造”飞机！

说干就干，我开始闭门造飞机了，但没想到，折飞机也会有一段“血泪史”，如果知道，我还会坚持吗？

开始折飞机了，我先把纸的前右和前左往左右对折，再如法炮制，将后面和前面一样处理，最后试飞，结果可想而知，飞机根本飞不起来。我生气地想：“为什么别人可以成功，而我不行？”我的决心更大了，这时我的同桌发现了我的成品，哈哈大笑：“你这是什么东西？哈哈！哈哈哈！让我来帮你吧！你这个不行，飞不起来，就像个四不像一样！”我火冒三丈：“你这人心真不好，落井下石

有一天，我和妈妈上街买东西。我看见有卖彩条的，就对妈妈说：“妈妈，你给我买一些彩条吧，我想折星星，折很多很多的星星。”妈妈答应了，就给我买了一大把五颜六色的彩条。

回到家，我连忙拿出彩条，用心折起星星来。我拿出各色各样的彩条，三下两下就折出了一个个星星，不一会儿，装星星的盒子里就摆满了五颜六色的星星，琳琅满目。妈妈见了满盒的星星，十分欢喜，对我说：“宝贝你折的星星真好看，真美丽，你也教教我吧！”我说：“好呀”，接着就开始教妈妈折起星星来。

我让妈妈用两只手拿着彩条，一端在左手食指上绕一圈形成一个圆圈，然后把彩条的另一端穿进圆圈里，再把出头的那一小段塞进去，顺着它斜着的方向一直折，在还剩下一小段的时候，将它塞进缝隙里，形成一个平面的五边形，最后把它五个角之间的边往里挤压，让中心鼓起家，这样，一个星星就折好了。

教会了妈妈以后，我和妈妈又折了许多星星，真是太高兴了，妈妈也直夸我手真巧！