纺组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

纷纷扬扬的雨丝纺出我对你的思念，纺出我对你的敬意，纺出我对你的谢意。六年了啊，老师你还记得我吗？我们之间发生的事如同一个珠子串着一个珠子，缀成一条令人羡慕的项链。六年了，当时发生的事我仍然历历在目。

开学啦！一年级的一个班里，有的人在交朋友，有的人在跑来跳去，有的人在玩弄自己的新文具……几乎每一个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，眼睛里流露出看到新事物的喜悦。但是，在这个班里的一个角落里，有一个小女孩，耷拉着头，鼻子一抽一抽的，还时不时用小手抹着眼睛，嘴里传出细微的声音——她在哭。

“好啦！同学们，请你们拿着自己的东西，找一个你喜欢的座位坐好。”老师说，于是，这个班里又呈现出另一番现象——许多人拖着书包，争先恐后地抢一张椅子和一张桌子，有的人甚至把抢来的椅子和桌子，直接搬到老师的旁边。待所有人坐好时，老师又说：“好，现在我点到谁的名字，谁就站起来，喊一声——到。”轮到了那个小女孩了，她战战栗栗地站起来，用正在抽泣的小嘴喊了一声细微的“到”。便摇摇晃晃地坐下了。老师点完名字后，说：&l

八月十五，月正圆。吃过晚饭，我来到江边。江风吹过，吹起我无限遐想。

高挂在清空的月啊，你是有怎样的魅力，让几千年来的文豪诗圣都拜倒在你的石榴裙下。你又是有怎样的风情万种，让天下人一齐歌颂。

月是纺织姑娘，纺出人们的浪漫情怀。纺出层层轻盈的薄纱，温柔的披在大地上；月又是浣纱女孩，淡淡的云彩是她的织品。一个不留神儿，轻纱乘着叮铃作响的流水西去。

漫步江边，看着月亮在镜中欣赏自己的魅影，可谓“一弹流水一弹月，半入江风半入云。”岸边的柳树婀娜多姿，在月色的笼罩下抚着自己的秀发。她好像在眺望水之湄的伊人。优柔的目光挥挥洒洒地散落在水面上。轻舟飘过，水面泛起圈圈涟漪。

我亦是沉溺于轻柔的月光中。蓦地，不知从哪儿传来悠扬的歌声。爱好音乐的我已分辨出，此曲正是王菲的《但愿人长久》。“但愿人长久，千里共婵娟”我也跟着哼出声来。千里之外，四方之内，多少文人雅士和我共赏这一轮明月，何其幸哉。月光千年未必变，照在古来俊杰身上的月光如今也照在了我的身上。一千年前，苏东坡站在这月色中感叹"起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。”子由与兄长对月道：“已邀明月出墙，更遣清风扫庭下。”辛弃疾也曾迫切地&ldq

去年暑假，我和小表弟川川去赣纺1969学做陶艺。

刚进大门，我们就瞧见一座破败的塑像。塑像上的油漆都脱落了，基座边长满了野草，墨绿的树丛把两边暗灰色的居民楼衬得有些阴森森。我纳闷起来：“传说中的赣纺1969难道是这样的？”小表弟川川倒是不怕，一股脑地往前冲。直到我看不见他，不一会从前方传来他的声音：“哥……哥……快过来，在这里！”我原本不紧不慢的步调加快了些，刚转过前边的拐角就望见一座高大的红砖房。红砖房前站着一个正在喘气的小豆丁。啊哈！是小表弟川川。他那瘦小的身影在红砖房的影子中显得更加瘦弱。

一进屋内，原本燥热的空气被压下许多，我们顺着主通道一直往里走。越往里走，越阴凉。走了不知多远，眼尖的小表弟一眼就望见了一块用原木打造的牌子，上面用白色颜料写着：“原森陶艺。”

我们刚走到门口，一位浓眉大眼的小哥哥就打开店门来接待我们。他先向我们介绍了一般适合初学者的样式，随后让我们在那几十种样式里挑出自己最喜欢的一种。小川川挑的是一个有点像萝卜的罐子，我挑的是一个肚大口小的坛子。

小哥哥先教我们定中心，就是把一块泥拍成一个&ldqu

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

在家人心目中，黄道婆是如此的善良，如此的谦虚，如此的谦虚，如此的无私，如此的勤勉，如此的潜心钻研。为家乡做出了巨大的贡献。

为了改善人们生活和劳作的艰辛，她把能纺一根纱的织布车改为能纺三根、五根的脚踏车；她把用手来剥棉籽的方法改成了用轧车来轧棉籽，她第一次用使用轧车时，因为不小心，就把脚扎了，乡亲们发现了，就把她送进了小诊所，医生说，要休息两三天就可以下床工作了，可是她又迫不及待想要修好轧车，就偷偷地溜回去；因为乡亲们学识不高，不会使用轧车和纺织车，黄道婆就耐心地一点一点交给他们，只要他们不会黄道婆就会毫不烦厌地教他们；黄道婆虽然学识不高，但她设计做棉被的机器时就像金榜题名过的名师一样，游刃有余，让木匠赞不绝口，连声称赞；在生活里，有人会问黄道婆，为什么要帮助她的乡亲们致富呢？这也是我想问的问题，我猜黄道婆会说：“乡亲们是养大我的，怎么能忘记他们呢？”这就是个善良的黄道婆。

黄道婆再设计机器时，十分细心，为了不让乡亲们扎到脚，为了不让乡亲们劳累，为了不让乡亲们操心，为了不让乡亲们担心棉花会质量不好……她都绞尽脑汁地解决问题。

“黄婆婆，黄婆婆，两个筒子两匹布。”黄道婆用勤勉

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！