纽扣 的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

人生就像是一件衣服，我们向前走的每一个脚印，就像我们衣服上的每一粒纽扣。纽扣一旦系错了一个，后面的自然全都会错，想要系好，只能从头再来。如果人生的第一步走错了，我们将会留下终生遗憾！

在我们的身边这样的例子有很多，有些人也许他不是有意的，可是只因他们走错了一步，就把自己的人生扔到了悬崖之下，被世人遗忘，被春风吹走。给别人留下的只有那些丑陋的印象，永远不会给大家留下美好的记忆，也许这不是你的本意，但是你却走错了人生的第一步，系错了人生的“纽扣”。

曾经在我就读过的小学，班里有一个成绩很好的同学，他是老师十分器重的学生，也是我们班的班长，五年级的时侯他不知什么原因开始对老师授课产生了逆反心理，反对老师的管教，结果短时间内他的成绩也一落千丈，幸好在最后，他又拾起了对学习的乐趣，这才让他的人生里又一次出现了光芒。人生入戏，布满坎坷，如果你真的犯了错，那就需要你从头再来，把系错纽扣解开重新系好这样我们的人生才会出彩！

电视上昔日惹炒的成龙的儿子影视演员房祖名，曾经出演过多部电视剧，是我们喜爱的明星。可是他却系错了“纽扣”涉入了毒圈吸食毒品，消息一出全国哗然，我不得不为他的未来感到十分可惜，明明可以站在霓虹灯下继

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

一天，糖糖穿着她最心爱的裙子，裙子上有一颗小纽扣，糖糖在和朋友玩游戏的时候，不小心把小纽扣掉到了草丛里，晕了过去。

小纽扣醒来就看到了萤火虫，萤火虫问道：“你是谁？你是从哪儿来的？”小纽扣伤心地说：“我是糖糖衣服上的一颗纽扣，我没拉住主人，就从主人衣服上掉了下来。萤火虫姐姐你能帮我找到主人吗？”萤火虫热心地说：“好，你先在我这儿住一晚，等到明天我带你去找松鼠姐姐一块想办法。”小纽扣开心地说：“谢谢你萤火虫姐姐。”

到了第二天，萤火虫带着小纽扣来到了松鼠姐姐家，萤火虫敲了敲松鼠姐姐家的门，松鼠姐姐听到了，懒洋洋地走了过来打开了门，有点生气地说：“大清早有什么事呀！进来吧！”小纽扣走进了松鼠姐姐家，把她的事情告诉了松鼠姐姐，松鼠姐姐同情它，就爬上了最高的树，东望望西望望，什么也没看到，小松鼠正要下来的时候，看到了喜鹊，小松鼠大声叫到：“喜鹊姐姐，喜鹊姐姐。”喜鹊听到了就飞了过来说：“小松鼠你找我有事吗？”小松鼠把小纽扣的事情告诉了喜鹊，小松鼠又说：“喜鹊你能不能帮一帮小纽扣

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

今天，我从美梦中醒来，我刚拿起衣服准备穿时，只听爸爸喊了一声：“哇！衬衫的纽扣掉了两颗！我的衬衫啊！”

我急忙穿好衣服跑到爸爸妈妈的房间里，只见妈妈取出针线，正准备帮爸爸缝纽扣时，我想：我们上个星期的劳动课不是刚教过怎么缝纽扣吗？那就让我来帮爸爸缝纽扣！于是，我对妈妈说：“妈妈，让我来帮爸爸缝纽扣吧！”妈妈楞了一下，疑惑地看着我，说：“你能行吗？不要把纽扣缝坏了或缝歪了！”说完，妈妈便把针线交给了我。

我接过针线，忽然脑海里冒出了一个大大的问号：都过去一个星期了，我不会已经忘了吧！我还能行吗？可是，说出去的话就像泼出去的水，后悔也来不及了，我难道还有脸再去叫妈妈帮爸爸缝吗？我只好硬着头皮上了。我按老师说的一步一步做，先把线穿进针眼里，再打一个结，然后左手捏住衣服和纽扣，右手拿着针，一针一线认真地缝，忽然我感觉手被什么东西刺了一下，我收回手一看，原来我在缝的时候一个不小心把手给刺了一下，还好没有流血，我想打退堂鼓了，可是，我想：要是放弃了，我不就前功尽弃了吗？想着，我继续一针一线认真地缝。

终于，纽扣缝好了，我把衣服交给妈妈，妈妈看了赞不绝口，爸爸更是满意地不能再满意，直夸我是&

一个周六的下午，豆豆和乐乐在我家玩捉迷藏，玩得正开心时，突然“啪”的一声，一个纽扣盒重重地摔到了地上，扣子也满天飞了，原来豆豆不小心把装饰柜上的纽扣盒碰倒了。我着急地说：“完了，这是我奶奶最心爱的纽扣盒呀！现在摔得这么一塌糊涂，奶奶该多伤心呀！我们得挨骂了！”豆豆怕得快哭了，哀求说：“你们两个帮忙把扣子找一找，捡一捡，好吗？等下我请你们吃雪糕。”于是，三个人趴在地上到处捡扣子。

很快，扣子堆成了一大堆，乐乐说：“我们赶快把它们放回盒子里吧！”豆豆说：“等一下，我们得把扣子按照原来的位置放回小格子里，不然你奶奶还是会发现的。”

乐乐皱皱眉头说：“可是原来是怎么放的呢？按大小分类？还是按形状？按颜色？”

我说：“我不记得了呀！”

豆豆又急了，说：“我完蛋了，肯定要挨奶奶批评了。”

乐乐说：“也许它们是按形状分类的，我们试试看吧。”

豆豆马上把所有的圆形的扣子都挑出来，乐乐把方形扣子放成一堆，三角形、菱形的放成一堆，我把其它形状的扣子都放在面前，找

时光飞逝，追忆着记忆的大门，匆匆几载，带走了风花雪月，繁繁几夏，吹走了往日思绪。

——题记

“生命是一袭华美的袍子”，张爱玲如是说。我将下半句改为“初中是一枚朴素的纽扣”。

初中应是青春飞扬的季节，但现在初中生的生活却昏沉迷茫，一天天的听课、放学、做作业，连考试也丝毫勾不起半点紧张，那无硝烟的战场被大家看做是最安静的睡觉场所。用日复一日平淡无味来形容现在的初中生活最合适不过了。

但有一日老师对朦胧中的大家说，请同学们换个角度看自己。

他说。初中生活虽然平淡，有着繁重的功课，但也蕴藏着知识不是吗？哲人说过“我的初中生活是一张渔夫的网，我将它撒在了知识的海洋里，打捞上来的是意想不到的财富。”

他说，初中生不会珍惜现在，拥有一切美好条件却不会去珍惜，不是吗？哲人说：“我的初中生活是一面镜子，它映射出我的闪光点，照射出我的缺点。

是啊，每日的繁碌是为了什么，每日的学习又是为了什么？平淡的生活是因充实而平淡，初中生活虽然是一枚朴素的纽扣，却有着它重要的位置，拥有它才会拥有知识宝库，拥有它才会拥有大千世界。

这匆匆的几载，带来了无数的知识财富，蕴含了无数个破晓黎明

10月13日，尹江岸小学举行了“自理能力活动”的展示活动。

璀璨的灯光在体育馆中绽放，全校师生都聚集在这里。六年级的是钉纽扣，我们盘腿坐在地板上。我们准备好了针、线、布，磨拳擦掌，想要大显身手一番。

只听见老师一声令下，我左手拿针，右手持线，开始与针眼做斗争了。我抿了抿线头，眯起眼睛，往针头里穿，可那线始终不配合我，一直在针头打转，任凭我怎么上下动来动去，它就是不进去。我无可奈何，只得再换一个线头，眼睛的余光转向了别的同学。心灵手巧的女生已经开始钉纽扣了，而笨手笨脚的男生还在手忙脚乱地穿针引线。我的心里像有好几只小鹿在怦怦乱跳，豆大的汗珠从脸颊上滑落下来。我咽了咽唾沫，心想：这怎么办呢？我的手不停地颤抖着，出乎意料线居然从针头中穿过来了！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我欣喜若狂，赶忙打结钉纽扣，线在我的手中来回穿梭着，从这个孔到了那个孔，又从那个孔到了这个孔，一副漂亮的十字展现在我眼前，第一颗纽扣钉好了。我又将布翻过来检查，四点一线，正好！接下来，我如鱼得水地完成了第二颗纽扣。我看见自己完成的作品，满意地点点头，如释重负地站起来向老师展示，发现早已有好多人完成了

没想到这些生活中看起来平平凡