纽扣手工作文

上个星期，老师让我做手工，我心里一下子懵了。心想：水果或蔬菜手工，我之前没有做过，我要怎么做呢？老师说我们做了可以奖励印章，为了印章，我也只好忍一忍了！

我开始做手工了。

我先把资料查好，然后把我想做的手工画在一个本子上，再把我做手工要用的水果蔬菜告诉了妈妈，妈妈出了门，帮我去买水果。

等了一会儿，妈妈回来了。我把东西拿出来，开始做手工。

我想先做简单的。

看了几个水果小番茄，我想做一只小蚂蚁。我准备好三个番茄，把三个小番茄拼在一起，用牙签串起来，再用牙签在小番茄的头上刺了两只眼睛，做成了小蚂蚁的两只角。再把一根牙签折断，刺在第二个番茄上；再折一下，把一个脚做好了；再做第二个，第三个……

蚂蚁做好了，我开始做一棵树。

我把黄瓜的两个柄切下来，中间做树的身子，用柄做树枝。我把柄切一小块，切成了爪子，用牙签刺上去，一个棵小树完成了。

我又做了一只小乌龟。先把橙子切半，把里面的果肉挖出来，我舍不得扔，把果肉吃进了我的肥肚子里，皮我留着。开始做乌龟的爪子。爪子十分难做，先切成一个小长方形，再在上面切小爪子。可是太难了！老是没有成功。我想放弃时，是妈妈鼓励了我，让我信心十足，我又重新做。果然，功夫不负有心人，我成功了，我开心得一蹦三尺高。我

我是一个特别爱好手工制作的人，也喜欢结交心灵手巧的朋友，因为一起做手工的时候会很快乐。但是有的人一直不理解，为什么这么多的人喜欢手工，举个例子，就像一个手机壳子或者是一个布偶，花很少的钱就可以买一个特别漂亮的，但是很多人和我一样喜欢收集购买各种材料然后花费很长时间自己制作。不爱好手工的人，是不会懂得自己动手的快乐的。

有些人的想法很正确，手工制作出来的东西商场上都有销售，甚至做工工艺都比自己手工制作的小配件精美好看，但是自己制作的物件是自己用心制作的，创意也是自己考虑了很久的，所以在自己看来自己制作出来的东西是最好看的，当然也是独一无二的，世界上绝对没有一模一样的。

最重要的是，在做手工的过程中，会从很多方面让自己的能力得到锻炼。做手工会丰富自己的想象力，为了制作出最精美的手工，自己要强迫自己有一个特别好的创意。做手工会培养自己的毅力，做手工一般是比较繁琐的，当自己做了一半不想继续的时候，想起整个手工的艰辛，和自己制作完成的部分，这些都会激励着自己继续完成这个手工。做手工也会带给自己一种成就感，看到自己的手工艺品，就会受到一种鼓舞，感觉自己其实是一个心灵手巧的人，让自己在生活的更多方面发挥自己的特长。

我认为做手工是一件很快乐的事情啊。

【可爱的纸盘鱼】

二年级 朱梓涵

今天，在作文课上，老师教我们做纸盘鱼。

做手工的材料有：一些漂亮的彩色卡纸板、一个蛋糕纸盘、一罐胶水、一把剪刀和一根铁丝。

看完老师的示范后，我便开始制作了。首先，我拿出蛋糕纸盘，用蜡笔把它涂上蓝色。接着，我用剪刀在纸盘上剪出一个小三角形，当作小鱼的嘴巴。然后，我把剪出的小三角形粘在纸盘的后面，当作小鱼的尾巴。最后，我用白色卡纸剪出一个白色小圆片，用黑色水笔画出鱼的眼睛，粘在鱼的嘴巴上。这样，纸盘鱼就做好了。

我要把我做好的纸盘鱼带回家，还要教我的弟弟一起做。

【可爱的纸盘鱼】

二年级 陈奕羽

今天的作文课上，我学会了制作纸盘鱼。

已经准备好的材料有：一次性纸盘、彩色卡纸、剪刀、水彩笔和双面胶。

首先，我用水彩笔在纸盘上均匀地涂上颜色，等颜色干透后，我又用剪刀剪下一个小三角形，贴在正左边，这样纸盘鱼的嘴巴和尾巴就都做好了。接着，我用黑色水笔在剪好的白色小圆片上画眼睛，贴在右上角。然后，我在卡纸上剪出许多大小一致，颜色各异的小圆片，将它们对折之后再用力按实，贴在纸盘上空白的地方，做出纸盘鱼的鱼鳞。最后，我用卡纸剪出鱼鳍，并贴在纸盘上。这样一只纸盘鱼就做好了。

这节课对我的收获很大！

今天，我来到了作文班，我很欣喜，因为我们今天是手工课，可以做弹力球！我昨天想了一个晚上，想这个弹力球怎么做？怎样做好看？但我并不知道是怎样的手工材料。而今天，我就要大开眼界了。

哦！原来是这样：准备工具是一个盒子里，里面有两个模具，圆球体，和两个六边形，还有彩色荧光沙与白色夜光沙，荧光沙就是颜色鲜艳，比较醒目；夜光沙是在黑暗的地方发着亮光。

我们刚开始先拿一个模具，我首先拿的是六边体，我有点紧张，我害怕做不好，当别人做到一半时，我还没有动手。看到别人的成功近在咫尺，我大胆了起来，动手做了，我拿了黄色的荧光沙，倒了进去，倒一半的时候，又拿着橙色沙子倒了进去，我封住瓶口，晃匀沙子，再拿着夜光沙倒了一点，又晃了一晃，每一种沙就放一次，最后，填完最后一种，我晃了许多下将沙子铺平，放入了水盆中定型。

过五分钟后，我拿了出来，看老师把我的模具拿下来，呦！没有我想的那么糟糕嘛！犹如宝石一样，我把它放在窗台上，便去做另一个。

我又再做第二个，这次，我从来没有晃过，我拿的是圆球体模具，还是按照以前的步骤来……

这次，我来脱模，我把手扣在瓶口上，“咔”，开了，老师告诉我，脱模不是细心，而是力度，哦！我恍然大悟！

通过这次手

今天是双休日的最后一天，我刻意起得很晚，因为明天又要早起读书，没有懒觉睡了，我要好好把握难得的慵懒时光。

10点了，我才万分不愿，恋恋不舍地从温暖的被窝中爬起来。刷牙洗脸，吃完饭，我就下楼去爸爸炒板栗的摊点。到了那儿，我发现爸爸还在炒栗子，看来今天生意很不错哦！爸爸看见我来了，说道：“这么早就起来了，怎么不多睡会儿？”这分明就是在讽刺我嘛！我尴尬地笑了笑，赶紧转移话题：“爸，今天早上生意怎么样？要帮忙吗？”“还不错，已经卖出去20多斤了，现在还有人要买。”爸爸回答说。“哦，看来要想赚钱还得早起。”我说，“没事，那我先回去了。”说完，我便径直回了家。

刚一到家，妈妈就对我说：“儿子，走，跟妈出去赚钱去！”“赚钱？怎么赚？去哪儿赚？”我惊奇地问道。“去楼底的阿姨家做手工。”妈妈回答说。“哦，走吧”。于是我们便来到了楼底的阿姨家，阿姨一开门见妈妈带着我，笑着说道：“哟，还带了个童工来呀！”我不好意思地笑了笑。阿姨又说

星期天下午，我写完作业，就开始制作手工课的木蜻蜓。

首先，得先准备材料：尺子、铅笔、螺丝刀、木板……所有的材料都准备好了，唯独小木棒没有找到。这可把我急坏了，把整个劳动袋的东西都倒在桌子上，一个一个的找，又把书包都翻了个遍，还是没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我灵机一动，一次性的筷子不和小木棒一样吗？那就用它代替一下吧！

呼，我长舒一口气，终于把所有的工具凑齐了。我打开书，看了一下制作过程，觉得挺简单的，就目测了一下中心点，然后钻了个洞，再随手用刀削了几下木片，就把一次性的筷子插进了刚钻的洞中。这一下，我才发现不对：翅膀一边大一边小，一点儿不匀称。那个孔也钻得太大了，轻轻转一下，翅膀就滑落了。木蜻蜓根本飞不起来！

怎么才能让它重新飞起来呢？我要来给这个木蜻蜓来个精美的变身。

这次，我可不敢大意了，找出刻度尺，拿出铅笔，一分不差地去测量，先找准要钻孔的位置。我在大片的中心点用红笔标注了一个显眼的红圈圈，这个点刚好在我先钻的洞的旁边，哈哈，一点也不影响！我用螺丝刀一点一点地用力往下扎。我又特别小心，生怕一不留神就把孔眼打大了，要是再钻大了的话就完了。我小心翼翼地钻着，钻钻就把筷子插上去试试，耶，终于成功了！筷子套了上去，

哇塞，你知道吗？在这一件事中，我深深体会到了主动的重要性。

在今天上午的9点钟左右，妈妈买完菜回家，我就跑到妈妈的面前，主动地说：“妈妈，今天，我要做手工，这一次我自己做，不用您帮忙。”

我想不到做什么动物，就上网查了一下，找到了小鱼，我就对妈妈说：“妈妈，我想做一条小鱼。”

做小鱼所要的材料有：芹菜、西红柿、牙签、胡萝卜。

第一步：把一个西红柿的上面的叶子拔出来，再洗一下，放在桌子上，我以为这已不是非常的简单。但是，我怎样放，它都在滚来滚去的。我有点不耐烦了，慢慢的，西红柿不滚动了，我开心的跳了起来，差点儿跳到天花板上。

第二步：拿出八根芹菜，拿出筷子在西红柿的凹进去的地方捣穿一个洞，把第二根芹菜放在那一个洞里，然后用筷子穿过西红柿旁，把第三根芹菜放在那个洞里，都是一样的。

第三步：用刀切出两小块正方形的胡萝卜，然后再把胡萝卜放在牙签上，因为我们小孩子切东西很容易切到手，所以，我叫了我妈妈帮忙切。

做好了，我非常的开心，我觉得非常的好看，我用妈妈的手机拍了下来，并发给了杨老师。

到了炸弹作文班，杨老师表扬了我。

今天，我非常的开心，我发现了做手工不仅可以让我们的手更灵巧，还可以让我们学会做更多的手工，我以后要经

这个星期六，我去参加了上城区青少年活动体育中心的串珠手工活动。根据我对串珠子的了解，应该就是把珠子串在一条绳子上那么简单。可一路走来，我发现这并不容易呀！

我遇到的第一个困难是“迟到危机”。等我到达三楼时已经迟到了，外婆送我到门口后就走了。没了外婆我岂不是更危险？果不其然，我刚刚坐下，老师——-一个头发花白的太太就说我了：“你这个粗心的小朋友，都迟到了！我看你在学校里也经常迟到的吧？”我对这个老师的记忆蒙上了一层灰。

第二个困难是“不会险境”。我本来就不是这块料。而今天要做的球对于我来说更是难上加难了，再说，前几个步骤我又没听到。只能一次次请教老师。正因为这样，我对老师没好感，老师也对我没好感，这又有什么意思呢？

第三个困难“速度子差”。我不仅来的迟，做球的速度也比别人慢。好像要做一件需要很长时间才能完工的毛衣而不是球。幸亏有老师在，否则说不定一个下午也做不好。

虽然今天过得不怎么开心，但是，看着自己手中做好的串珠工艺品，也是喜滋滋的。

今天一上课，就看到覃老师抱着两个大箱子，好像变魔法一样掏出了许多漂亮的彩带，教室里立马发出了惊叹的声音。原来，今天覃老师要教我们做蝴蝶结。大家都很兴奋，有人说：“要送给妈妈，因为今天是三八妇女节。”有人说：“唉，我不太会做手工。”还有人说：“覃老师，快开始吧，我都等不及了！”

覃老师如数家珍地给我们展示材料，有五彩缤纷的彩带、美丽的绸带、丝带，还有漂亮的小夹子、橡皮筋，以及装饰用的小珠子，我们欢呼着，盼望快一点开始。

覃老师一声令下，同学们一拥而上冲到奖台前领材料。我选的是蓝色，因为蓝色是妈妈的幸运色，也是她最喜欢的颜色。

终于开始动手了。第一步，先取出宽彩带，将双面胶撕掉，然后对折，接着把中心给折出折皱。你可别小看这一步，你瞧，小叶同学笨手笨脚的，怎么也折不好，只好求教老师和同学的帮忙。在颜老师的帮助下，他才把彩带折好。接着，老师又发给了我们一根棉线，用棉线把折皱缠好固定住。哎，我不小心一松手，棉线散掉了，我只好重新折出折皱，再赶紧缠上，这下终于完成了宽彩带的制作。

第二步：取出细彩带，重复上一次的动作，这一次可比上次容易多了，轻轻松松的就把细彩带完成了。

第三步：取出棉线，将两

【做手工】

许嘉诺

那天，我和同桌还有何伊明一起去苏皓宁的家里做教师节的礼物。

我们约好2：30分去他家，但是他妈妈有事，所以改为3：00才去。我从家里拿了两本卡纸、一把剪刀和一个双面胶过去。何伊明还没有来，所以我和同桌还有他的妈妈一起先在百度上面找作品。我们在网上找了不久，就找到了一幅画，他的妈妈说这幅画非常好。他的妈妈是一位中学老师。

我们开始做手工了！我们要先选卡纸的颜色，我们选的是：红色、紫色、橙色、黄色……等等，颜色五彩缤纷。何伊明终于来了！我们三个人要一起做手工了。我和苏皓宁各自画出一朵花，但是剪出来的形状都好奇怪，我的剪出来的花下面的距离好长！苏皓宁剪出来的是一片云朵，颜色是黄色的。何伊明剪出来的东西是圆的，而且是尖尖的！何伊明说这是一朵牵牛花。于是他就越剪越多这样子的花。我们也剪出来了一个草丛，还有一个大大的爱心！上面还写了“老师，谢谢您！”这样的话。

苏皓宁一看见我们做好了什么就会拿走，拿去他爸爸妈妈的房间跟他妈妈说：“妈妈，您看，这是何伊明弄的。”

我们做完了，现在要把这些东西贴在纸上面，现在苏皓宁的妈妈也出来帮忙了……

礼物终于做完