纽的组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

在未来，我想发明一种非常神奇的课桌。

那，就来看看这种课桌吧！这种课桌是长条形的，有四条腿。外面是用少许的是塑料做成，但里面可是用了特别薄的钢板，十分坚固。因为现在好多课桌都是木头做成的，用久了就会磨损，让大家特别的不满。

在课桌的中间区域有2个微型按纽，一个是“收起”按纽，一个是“打开”按纽。如果，按下“收起”按纽，课桌就会自动收起，就会像一本书一样了，而且拿起来不会很重。因为这种课桌里有一种很特别的小机器；可以把桌子压缩起来，就像一本书一样。如果，按下“打开”按纽又变成原来的模样。

现在的课桌，有的小朋友觉得桌子高，有的只要小朋友却觉得桌子低。这样，怎能让大家安心学习呢？不怕，在未来；只要在做桌子上拍三下，桌子就会升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就会降低。调整为适合自己的高度。

在每个桌子的上方都会有一个像电脑一样的显示屏，如果有很多小朋友上课看不见老师写字，只要在显示屏按下黄色的按钮，上就出现老师的样子。如果，长时间看显示屏对眼睛不好。所以，桌子上还会有一种特殊的眼镜，看显示屏在也不会近视了。还有，以后，就可以不用书本拉，只要在显示屏上找到你要用的

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

未来学校会变成什么样子呢？我带着疑问，乘坐时光机，来到50世纪的琼山三小，一眨眼就到了50世纪。

下了时光机，我马上跑去学校，“咦，我的鞋上怎么多了一个按纽。”我好奇地说。我俯下来摁按纽，哇！鞋的后面突然喷出了火焰，一瞬眼就到了学校门口。警卫室旁边一个小箱子突然发出一束柔和的紫光线照在我的身上，前方空中立马就显示出了我的资料，上面显示着：陈兴芝，男，四（9）班、25号。学校里走出来一个机器人，我问它：“你是谁？”机器人说：“我叫陈浩，是这个学校的管理机器”。我跟着陈告来到了教学楼，只见教学楼高耸入云，我问它：“这栋楼有多高啊？”它说：“一共有三千万零四十九层。整栋楼是用钻石和金刚石还有水晶建成的，坚韧无比。我给你这个瞬间转移器，只要你说出地点，它就会把你送到哪个地点，剩下的你就自己去探索吧！”我接过仪器，说了一声：“四（9）班”，瞬间就到了四（9）班，走进教室，只见桌椅整整齐齐，窗户干干净净，地上一尘不染，看到了一面大大的纳米黑板，黑板上什么都有，只要老师说出来，黑板就会显示出来，黑板还可以调整教室里的

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

奶奶虽已年近花甲，但论起时髦，却丝毫不输90后，00后。她能跟自家孙女共跳“小天鹅”，能把当年新上市的品牌趋势讲出个“一二三四”，什么“纽巴伦”、“Guich”，统统不在话下，还会早早地去抢购新版iPhone等等。

那年，社会中刮起“红发风”，奶奶敏感地感受到了，高兴得手舞足蹈。她早就想染发了，怎么可能放过这次机会呢？于是立刻风风火火地跑到美发沙龙店，让店员染一顶红头发。理发师吓了一跳，以为自己耳朵出了问题，但还是照做了。很快奶奶就做了一头有弧度的垂于耳下的红头发。这还不够，她还跑到服装店，买了一条红色的收腰裙，又去了自己常去的美容店，打了腮红，种了红睫毛。全身上下都是红，从远处看，不近视的人也能够把她看成一束红高粱。若是在晚上，小孩儿还会以为自己来到了“红发牛魔王”的老巢呢。

奶奶的时髦不仅在于外表，还在于“功夫”：无论是瑜伽还是拉丁，她都能熟练自如，常常“不鸣则已，一鸣惊人”。前段时间，表妹的学校要举行芭蕾比赛，奶奶自告奋勇要当表妹的老师。这&ldquo

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

教室是我们学习的教室，它对我们来说非常重要。未来的教室是什么样子的；它会给我们带来哪些方便，我遐想着……

教室的黑板不需手写，只需老师用语言来说，黑板上就会出现这些定语，而且不擦，只要点一下黑板上清除的按纽，黑板就会干干净净，所以老师就可以不用手来写字了！

教室是个宽敞的地方，有300多平方米，每次下课桌椅会自动收在地下，上课之后，才会自动弹出，小朋友们再也不用担心下课玩的地方小了。

教育的后方有一个万能箱子，只有这个班被指定的小朋友，才能取物，因为必须按上手纹，老师和我们不必害怕东西弄丢了，怎么样？厉害吧！

教室的门是有面部扫描器的，如果你的面部没有在进门中心的微型电脑里，就不能进出，而且也有播音器，如果有小偷来了，门首先会劝小偷别来，快走吧。如果偷还不走，门会发出能让人或动物在一秒钟之内昏倒的液体，并迅速报警，小偷将会在十分钟之内被警方抓获。

下课之后，我们的椅子会变成可以飞载的战机，它会以每秒30千米的速度带你游玩，但会在最后两分钟带你回教室，放学时，还可以坐着它回家呢！

这就是我想象中的教室，既宽敞又明亮，既环保又方便，我相信在不久的将来，一定会被告发明出来的。