组织一次英语角活动

晚饭后，我拉上常江华去荣誉室，边走边问他：“是不是这节课去英语角参加活动呢？”常江华说：“可能是吧！”我和常江华站在玻璃窗前，朝里张望，看到了我们的英语老师魏凯，才知道这节课真要活动。我们推门走进去，选择了一个合适的位置坐了下来。等人都来齐了之后，老师说：“现在布置一个任务，你们大声朗读‘Myfamily’这篇稿子，一会儿挨个到我这儿来检查背诵，我会给你们提示的。”老师刚一说完我们就开始朗读了。过了一会儿，大家对内容熟悉了，一个接着一个去老师那儿检查。我是最后一个去的，背诵时，心里不免有些紧张，但最终还是背下来了。所有人都背完啦，老师说：“明天前晌有人来听课，我们先熟悉一下课堂内容程序：先用‘Youaremysunshine’这首歌热身，每个人以‘Myfamily’为话题，介绍自己的家庭成员，最后说一些绕口令或谜语。好不好？”我们点了点头。老师说：“现在还没下课，我们做游戏吧。”大家十分高兴，搞了些外语电影配音，成语接龙等小游戏，玩完后正好下课。

英语角活

刚过立冬，天气有点儿凉，风伯伯不时地抚摸着我的小脸蛋。太阳公公用温暖的阳光照耀着大地。为了增添我们的课外知识和消防观念，老师组织我们去特勤消防支队参观。

到了消防支队，只见大门前站着一名威风凛凛身着军装的消防员。他手拿军枪庄严地守护着大门。走进大门，我们眼前出现了一辆辆各式各样、颜色红艳、整齐停放的消防车。就在我们纳闷时，朱教官走了出来，面带着微笑一一向我们介绍了"云梯消防车"、"泡沫消防车"、"高喷消防车"等消防车。又带我们认识了"捕蛇手套"、"千斤顶"、"水枪"等消防工具。

随后，朱教官带领我们去参观了消防服，让两个同学亲自试穿了一下，虽然我没有试穿，但看上去这消防服肯定又重又闷热。顿时我心里涌起了阵阵波澜。消防员叔叔每次都要穿着既重又闷热的消防服去火灾现场"战斗"，冒着生命危险与烈火争分夺秒，保卫着国家财产和人民的生命。我不禁暗暗问自己：要是换成我，我行吗？

接着，朱教官带着我们来到二楼宿舍，一进门我们发现了这一张张床就像复制出来的，简直一模一样。床上还放着一块块大小一致的"绿豆腐"。这时，朱教官问我们：

由于学校的安排，原来的英语张老师换成了王老师，昨天是王老师给我们上的第一节课，同学们都很迫不及待，我却没有上好。

上课的时候，王老师在讲台上很投入地讲着课，而我总心不在焉，一下子没法全身体投入，不能尽快适应课堂，也认为这些知识自己全部都能掌握，所以老师讲的知识点也没有动笔去记，等最后老师布置作业的时候才慢慢的进入状态，但是已经晚了，一节课的时间也基本白白浪费掉了，我没听明白老师的作业要求，所以写的基本不照。

今天晚上，我掏出英语作业准备写，拿起笔来写了五分钟，一段小对话完成在作业本儿上，上面打的打、划的划，卷面很不整洁，让人感觉反而很乱。我拿到妈妈眼前让她看了看，她板着脸，很生气地说：“这作业是咋写的？”我又看了看本子，发现人称代词搭配不当，也没有按老师要求写，但是在上课上把作业明明记住了，那为什么会写错呢？脑子里对白天的课不清晰，单单只是一次书面作业，我却写了好几遍，妈妈看出来我没有认真听课，尽管我说了一堆不是理由的理由，还是令她非常生气。

妈妈让我好好反思，并且第三次重新写作业，我总结了这次作业完成不好的原因：如果上课认真听讲，格式和方法不就早就记住心中了吗，太不应该了！如果课堂上记下来作业要求，写在本子上，也不至于到晚

上个星期六，我们英语班的姜老师（JACKY）留了一次英语作业——把今天所学的课文和爸爸妈妈一起表演出来，并加入之前学过的句子，再录成视频发给老师。这让我很为难，因为我的爸爸妈妈都不会说英语。哎！只有现教他们其中的一个了，妈妈的口语差一些，只有教爸爸试一试了，妈妈负责给我们录像。

爸爸刚开始学的时候，不但发音不准确，而且还离奇地跑调，把我和妈妈逗得哈哈大笑，可爸爸却一本正经地说：“不会吗！什么事不都得一点点学嘛，只要你认真教爸爸，爸爸就一定能学会。”

于是，我又开始认真地教爸爸，一遍又一遍，爸爸为了配合我的作业，不厌其烦的学习着。在不断的练习、不断的配合下，爸爸终于学会了。

后来，妈妈把录制的视频发给了老师，老师看了后，给了我和爸爸一个很好的评价，并且在这个周六上课的时候，老师还奖励了我200昂币呢！我真开心呀！当然，这里也有爸爸的功劳与付出。

这真是一次有趣的英语作业呀。

【难忘的一次学校活动】

文：郑语涵

一周前，学校举行了“数学节”活动。这次活动令我难忘。

那天下午，第一节课的铃声“叮铃铃”地响完后，美术老师进来了，我很奇怪，这节课不是美术课啊！直到到了操场后，我才知道，今天是我们学校的“数学节”。

操场上已经沸腾了，到处都是“数学节”的比赛项目。其中，我印象最深的两个项目是“24点”和“奇幻魔方”。

首先，我来到了“24点”。一看，屏幕上出现了四个数字：7、9、2、6。我用加减混合，乘加，乘减甚至还用到了括号，可是结果都不等于24。眼看着两分钟时限就要到了。突然，我灵机一动：7+9+2+6好像等于二十几呀！一算，果然结果是24。我输入“7+9+2+6”，屏幕上显示“回答正确”。一看时间，还有几秒才到时限，我成功地得到了一枚印章。

接着，我来到了“奇幻魔方”。一开始，我挑战六面，但我一直没过关。后来，我降低难度到挑战一面。可是我还是没过关。当我要放弃时，一名四年级学生来挑战。从他的话

一天，我们的英语老师手里拿着一堆厚厚的试卷走进了教室说：“今天进行英语考试。”

顿时，我们班的人大叫起来，有的说“要英语考试了怎么办？”有的说：“终于英语考试了。”有人高兴有人紧张。

考卷发了下来，我拿着那张试卷，心里有点紧张。想起妈妈对我说过考试的时候不要紧张，我吸了口气开始写，写着发现一个难题，半天都没想出来，这时，下课铃响了，我慌的不知道怎么办才好，就只好看了下同桌的试卷，最后把试卷交了上去。

考试那天我都没睡好，想着我竟然看了同桌的试卷。第二天，试卷发了下来，我看到我打了100分，可是在看到那道题时我脸红了，我鼓起勇气对老师说了我那道题时抄同桌的。老师不但没有批评我，而且还鼓励我说：“知错就改已经不错了，下次努力。”

在最近学校的一次广播中，介绍了3月5日的雷锋纪念日。听着听着，我忽然想起：哦，对了，我还参加了我们学校学生会组织的3月5日雷锋纪念日的志愿活动，明天可就是雷锋纪念日了，我盼望已久的志愿活动明天就要到了。

第二天中午，我一吃完午饭，就来到了学生会集合的地方，学生会成员陆陆续续地到来了。人来齐后，学生会主席左手拿着一大袋的抹布，右手拿着两个盛满水的水桶，他一看人都到齐了，就开始分配起了任务。终于到我了，我被分到了擦过街天桥的那一组。之后，我们每个人都拿了一块抹布，各自和各自的组开始了活动。

刚一到天桥，我打算从天桥的上面往下来擦扶手，于是我扶着扶手走了上去。上去后，我看看了自己的手，我的手变得又黑又脏，就好像一大块煤球一样。之后，我拿起了一块抹布，从上往下擦了起来。刚擦了一会儿，我的抹布就变得脏了起来，这时我想：抹布这么脏，擦出来的天桥也不会干净。于是，我走到了水桶前，打算把抹布洗干净。可是我的手刚一接触到水面顿时感到这仿佛不是一桶水，而是一个个尖针插入我的皮肉。我强忍着那一阵阵刺骨的冷，洗了起来。渐渐的桶里的水从清可见底变得十分浑浊，抹布上的泥土也洗干净了，我拿出了抹布，我的手也被冻得没了知觉。接着，我刚要继续开始擦扶手时，那一股刺骨的寒冷又覆盖了

本周，学校举行了盛大的英语节。本次英语节与众不同，因为新增了一个环节——“走红毯”，这是一场创意“真人秀”的活动。

成功举办这次活动可不容易。要知道，老师们为此辛辛苦苦地筹备。同学们也不例外：大家都忙着购买“红毯战袍”，妈妈还特意为我准备了一套“诸葛亮古袍”。

英语节那天，同学们有的穿蜘蛛侠，有的穿皮卡丘，还有的穿自己“制作”的衣服。不少同学为此“撞衫”。意想不到的是，我穿的三国军师服居然也会撞衫……于是，早自习变成了自我展示秀，许多同学在炫耀自己的服装；于是，早锻炼也成为了“舞会”：所有学生与自己身后的人手拉手跳舞。有男女跳，有女与女跳，甚至还有男与男跳，大家其乐融融，非常开心。当然，当天上课照常，虽然同学还在走回味走红毯的激动，但没有人像老僧入定一样发呆，影响学习。

欢快的时光总是那么短暂，转眼间，为期一周的英语节结束了。接着就是紧张的期末复习，我相信，同学们经过努力领到成绩单后的心情会像今天一样欢快！

期盼已久的作文课活动又开始了。周六的作文课上，黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。

同学都满怀期待，等待老师宣布活动内容。黄老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的：我选两位同学到帘子后面的沙发上等着，让他们看不见外面，然后我做几个动作，同学们把我做的动作在作文本上写下来，然后我挑选两个同学写的作文，再让帘子后面两位同学按照作文描述来表演，看看他们做的像不像！好了，现在谁愿意来呢？”。大家都有点退缩，没人踊跃报名。终于，有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来。接着，游戏开始！黄老师从门外走了进来，一边走一边用手理了理衣服，然后靠在门边上，双手抱在胸前，双脚交叉起来，微笑地看着同学们，接着，黄老师走到讲台前，拍了拍手上的粉笔灰，坐在讲桌上，笑眯眯地看着同学们！忽然，黄老师看见两个同学在打闹，脸上的笑容消失了，用手指了指那两个同学，他们立刻乖乖闭上嘴巴。接着，帘子后同学出来了，看着他们两个一副不知所措的样子，同学们哈哈大笑，这时，老师抽取了两个同学的作文，边念边让布帘后面的两个同学表演，无奈描写不细致，两个同学的“动作还原”以失败告终。

第二轮，老师

今天下午第一节英语课，王老师拿一沓试卷走进了教室，我和班上的同学们一齐发出了一声长长的“啊”，正当兴叹之际，耳边不知是谁说了一句救世主一般的话：“练习册Unit2的B部分还没讲呢！”一听这话，老师马上做出了选择——讲练习册，并且下周一考试。

嗬！这不说不要紧，一说同学们全部都让自己的脸来了个180度大转弯，刚刚还乌云密布的脸上顿时满面春风！放眼望去，有人激动地在那手舞足蹈；有人较淡定地以手掩嘴偷笑，还有人那个激动劲儿就别提了，让我认为如果再告诉他们“今天作业减一项”就能让他们飞上天去。

我内心自然也“浮躁”起来了，但根据以往的经验，如果我们这么骚动，老师一下子就能让我们“刀八扣”（死翘翘）。我拼命压制自己，无奈同学们仍无法淡定。

好在老师没有追究，一会儿，老师的一句话又让我们的小心脏陡然缩紧：“如果考试，周末不就没有作业了吗！“同学们一个个头摇得像波浪鼓，手摆得似不倒翁。半响，老师脸上浮现出了一抹”邪恶“的笑容：”那把试卷当作业做如何？&ldquo