组词勺子

妈妈说小时候喂我吃饭是大家最愁的事。那时嘴不大，连吃饭也不情愿张开。大勺子总归不好用，更不用说吸引我张嘴了。

一次，妈妈在家里哄我睡觉。爸爸兴冲冲地跑回家，大声地喊：“看看！我买到了什么？”一把小勺子，和我嘴巴一样呢！勺柄上还刻着龙的花纹。这下我可被吸引住了，拿着勺子怎么也不松手。“这样喂她吃饭喝药就方便多了！”老爸更兴奋了。从此，它就成了喂我吃饭的宝贝。每次吃饭，妈妈轻敲碗，晃晃勺子，我就开心极了。妈妈说我坐在小板凳上可老实了，张着小嘴就等着吃饭。

大了点，妈妈还是让我用这个勺子。我也喜欢用。每当妈妈把香喷喷的饭菜送到我面前时，我就大口大口的吃起来。吃完饭，看到那汤汤水水的桌面和一身油水的我，就会笑着说：“你呀你，是永远改不了这个毛病了吗？吃一碗掉半碗，以后可要改了哦！”我看着妈妈不好意思地笑了：“妈妈您做饭太好吃了，你看，桌子衣服也想尝尝呢！”此话一出，不光老妈笑了，全家都笑了。

小学五年级。妈妈依旧用它给我盛饭，只是那个掌勺的不是妈妈，而是已经长大的我了。因为妈妈为我付出了那么多，我也要学着自己做饭了。“妈妈，我来做饭吧！今天您吃现成饭

【勺子传球】

航空路小学芦睿涵指导老师：黄老师

今天的作文课上，老师向大家介绍了一个“勺子传球”的游戏。大家七嘴八舌地讨论开了：“勺子？那不是吃饭的餐具吗？它不长手怎么传递呢？”大家都用好奇的眼光望着老师。

接下来，老师公布了游戏规则：一组四位同学，从前往后传球，如果球中途落地，那就要重新开始传。两分钟内，哪一组传的球多哪一组就获胜。

游戏开始，轮到我们组上场了，看着前面同学勺子中左右摇晃的小白球，听到周围同学的加油声，我的心怦怦乱跳。终于轮到我大显身手了，我慢慢地从前面同学的勺子中接过了小白球。可是，小白球一点都不听话，它在勺子里剧烈地晃动着，我和它做了一番斗争后，终于顺利地将它传到了后面同学勺子中。“耶，我们赢了第一个球！”我们组欢呼起来。

怎么样，这个游戏有趣吧！希望下次还有机会再玩这个游戏，你是否也想试一下，那就找几个小伙伴一起来玩吧！

【勺子传球】

航空路小学刘皓宇指导老师：黄老师

“加油，加油……”从五号教室传来一阵阵欢呼声，原来是我们班正在玩“勺子传球”的游戏，大家快跟随我的脚步来看看吧！

游戏规则如

“冲啊！杀呀……”又是那一大帮人在抢勺子了，有的人甚至施展了自己起名且霸气的武功了，但为何他们要抢勺子呢？暂且不急，请听我娓娓道来……

不知何时，食堂混入了一批“间谍”——坏勺子和弯筷子，他们上面不仅有油渍与异味，而且做工不良，抓握不方便。我们为了保证勺子与筷子是好的，不得不与时间赛跑——抢勺子，我也不例外。

又是一天万里云，天空沉闷地让人感到十分压抑，可是我们抢勺子的热情非但没有因天气而减少，反而更加高昂了。

我只打了一张饼、一盘大米、一道菜，还没有打完，我真想直接冲上去拿一个好勺子呀，可老师却有一条规定，每人不可以挑食(除过敏外)正因为这一条规定，我才迟迟不得脱身。

不好，我心头忽地一紧，不！和我一桌的同学都要开始迈步子了，我心里干着急，只能默默地为自己而祈祷：希望我们那一桌全都是好勺子，要不然，我可就惨啦！

打完菜了，我正拔脚欲走，可是脚下一个踉跄，差点没有摔倒：我的同学已经要逼近桌子了，紧急关头，我灵光一闪，撒丫子飞奔起来，头上的冷汗越冒越多，越冒越大，在第一颗汗珠从我的额上跌落下来时，我终于赶

在一个寂静的夜晚，厨房里劳累了一天的厨具们都在安静的休息。有个勺子却在那里闷闷不乐，因为主人把它和筷子放在了一起，它觉得自己这么漂亮，又能盛很多食物，却要与这丑陋，用处不大的筷子摆放子一起，真是太不公平了。勺子终于忍不住对筷子说：“木筷子，你又丑又笨，主人怎么把我和你放在一起了呢，你离我远点！”筷子早就看不惯勺子了，立刻傲慢地冲着勺子说：“你虽然漂亮，可是不中用！主人吃饭可离不开我。”它们激烈地争吵起来，吵得其他厨具们都不能休息，最后大家决定举行一场争霸赛，来证明勺子和筷子谁是最有用的，裁判和比赛内容就由刀先生来负责了。

比赛开始了，第一个项目———盛汤。勺子一下子就盛满了一大碗汤，转过头嘲笑的看着筷子，筷子很狼狈，它怎么努力也盛不起汤来，第一局，勺子获胜。第二局——夹面条。勺子自信地开始夹，这次它可夹不起来了，把面条搞得到处都是。筷子却轻松地把面条夹到了面碗里，得意的看着勺子大笑。第二局，筷子赢了。

第三回合，刀先生加大了难度，桌子上放了一盆汤面条，让它们把汤和面都要盛出来。筷子迈着大步走上前来，费了很大的力气，还是只能夹到面条，无法盛出

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我妹妹的吃相，实在有些有趣。

她吃饭的时候，爱自己用勺子吃。他从奶奶妈妈的手中抢过勺子，伸进饭碗，里摇起一勺饭来，就往嘴里送。可是，勺子还没有伸进嘴巴里，她就急着翻转勺子；结果饭就掉在了地上。而它的嘴巴里，却一点儿饭都没有。奇怪的是，她居然乐此不疲。

最可气的是，她吃饭，居然还“骂人”。每到奶奶阻止她抢勺子，她就要“骂人”了。她都起嘴，瞪着你，发出“嗯——嗯——嗯——”的声；就好像在告诉你：“你们都不许阻止我！”不过，我早就司空见惯。因为每当我进门时，她都会这样，这可是她特有的打招呼和表达是不满的方式。

她在吃面的时候，更是好玩，有趣。用右手拿着勺子儿，左手负责将掉出的面条再放回勺子里，最后把一勺子面条塞进嘴里。可是，最让我们发笑，的还是她吃面会“吹”。只要是她觉得热，她就会“吹气”。不过她所谓的‘吹气’，就像跑完步之后的喘气声一样，非常的急促。

你觉得我妹妹的吃相有趣吗？

人们常说：“母爱无边无际，母爱是最伟大的，最无私的。”

我记得有一次：我早上起来的时候，我发现桌子上有两碗面条，一碗是有勺子的，一碗却没有勺子，我妈妈总是叫我把有勺子的那碗面吃完，我把有勺子的那碗播开看了看，原来，我的碗里有一个大大的鸡蛋，妈妈的碗里却没有鸡蛋全是面，我心想：我这次把没有勺子的那碗面吃完。妈妈走过来说：“你怎么把没勺子的那碗面给吃了？你这把戏我还看不出来啊！”妈妈说着，把那个大鸡蛋放入我的碗里。我感到：母爱真是伟大，真是世界上最最伟大的爱。

我还记得有一次，我自己在家，我感觉，身子很沉很沉，头很痛很痛，我想：我可能发烧了，我可不能把窗户关上，可别把自己烧坏了。我就给妈妈打电话，妈妈听见我说话的声音非常轻，问我：“川川，你怎么了，是生病了吗？”我吃力地说：“是的，我头好痛，身子好沉。”妈妈担心地说：“会不会是发烧了呢？”我答道：“可能是吧。”妈妈焦急地说：“我马上回去，你在家好好的等我。”我有气无力地说：“好吧……”

今天老师说要带我们做分离实验，我又紧张又激动。

上课了，老师让我们拿出事先准备好的盐、胡椒粉和塑料勺子。老师让我们先把盐和胡椒粉拌在一起，再用塑料勺子在有毛的衣服或头发上摩擦，然后用塑料勺子去吸盐和胡椒粉。

实验开始了，我迫不及待地把盐和胡椒粉拌在一起，然后把塑料勺子放在拌好的盐和胡椒粉上，结果盐和胡椒粉丝毫不动。这是怎么回事呢？我朝边上看了看，看到一位同学正把塑料勺子放在自己的头发上使劲摩擦。我恍然大悟！原来是我心太急，没按老师的要求做。于是，我静下心来，按照老师的说法一步一步地去做。首先，我把盐和胡椒粉重新拌了一遍，又用塑料勺子在有一点点毛的衣服上摩擦，再把摩擦后的塑料勺子放在拌好的盐和胡椒粉上。这下，发生了神奇的变化，胡椒粉像跳舞一样，接二连三地跳了上来。我把勺子放低了一点，一个更神奇的现象发生了，盐像胡椒粉一样也争先恐后地跳到勺子上，而且很久都没有往下掉，后来，我只能用舌头把勺子上的盐和胡椒粉舔了下来。是什么巨大的力量吸住了胡椒粉和盐呢？为什么胡椒粉先被吸上来，而盐后一步才被吸上来？

过了一会儿，老师挨个儿地问我们实验有没有成功，大家神情亢奋，争先恐后地说成功了。

老师随后给我们讲了实验的原理，因为摩擦出的静电会带走一些较轻的东西。胡椒粉和盐