组长的读音

又是一年开学季，又要重新划分小组了。当刘老师若无其事的走到我身边，自以为，十拿九稳我是铁定的语文组长。哎，奇怪了，老师的眼睛像个不听话的小孩似的从我身边溜走了。当同学们一致推荐我时，老师却意外地点了另一个同学的名字。顿感诧异，天上怎么掉下个语文组长？表面上，我装得无所谓，可有谁知道我内心十足的失落呢？

周一返校后，内心的不自在又多了几分，换了她收我的作业还真有点不适应。于是，灵机一动，把孙同学和郑同学召集过来，耳语一番，让他们都把作业交给我，那个新上任的组长嘛，就让她当光杆司令吧。想到这里，心里一阵窃喜。

铁哥们郑同学言而有信，果真把作业交给我，而当初信誓旦旦的孙同学，竟然“背信弃义”，把作业主动交给了组长，让我大失所望。最终，在组长的威逼下，我也乖乖的把作业交给她。之前，完美的计划毁之一旦。真是“出师未捷身先衰啊！”

适应了一段时间后，你猜怎么样？真是天赐良机。有一节课，老师随机发放作文，让同学之间互相批改，组长的作文恰好发到我手里。嘿嘿！我眼珠一转，计上心来。左边点，右边画，中点圈，我的眼睛使劲盯着组长的作文本，一节课，我的红笔没闲下来。可想而知，组长的作文本上“万里江山一片红&rdq

他，我的组长，叫方伟文武，不好，这样叫他我会挨打的。他叫方伟斌，之所以有这个称号是因为他常把斌字写的很开，很是粗豪！于是我们就顺应民意，很大方地把“方伟文武”这个称号赐予他。不过，我也常因为叫他这个外号被他追着打。他长得矮矮的，却有傲娇的小短腿，有力，速度与身高成反比，我跑不过他。

他是一个很搞笑的人，经常说自己长得帅，可我真心觉得他长得还不如我，甚至还有点矮挫穷的气质。还有，如果你一直盯着他，他总会羞涩地将头扭开左右两边，将手放在前胸，像个小姑娘一样。

可是，每当管我们的时候却是那么的严肃、霸气，出人意表。一次，我与他准备放学一起留下来给组员们听写，一开始他说得有条有理，并叫组员该如何做，组员们也没有一个敢反驳他，就连我都敬佩他。可谁知，他忽然拍拍我的肩膀对我说：“黄以栋啊，你是我们组最有正义感的人，你来检查他们吧，我先走了。”听到这句话的时候，我心里涌出想将他大切八块的冲动，便对他说：“那你呢，你来检查，你是组长啊。”他装出一副成熟的样子对我说：“你知道吗？大人都很忙的，所以，就交成你了。”说完他便背上书包走了，我被他气得哭笑不得，为了组员的进步也

【篇一：竞选组长的发言稿】

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是滨江小学501班的李雅琦。拿破仑大将军曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天，我就要来竞选将军——语文组长

我为什么要竞选我们组的语文组长呢？因为我十分喜欢语文，而且我的语文成绩非常好，是班上的前十名；每次听写都遥遥领先，至少是94分。同时我还喜欢阅读，什么中外名著啊、小说啊我都看。当然我也要会带领同学们一起进步，如果有同学不会哪题，我都会认真的给他讲解，直到他会了为止。我会让我带领的组员成为班上的佼佼者。再次，我还会协助老师、班长，并做一个老师、班长的小助手。最后，我们组的作业我会尽量收齐，就算有人没交，我也会及时上报老师、班长，绝不会徇私。以上都是我的优势。

假如我竞选上了组长，我不会由此变得懒惰，而是会更加勤快。老师班长如果说要发长江、书法、词语本或生字本，我绝不会慢腾腾的，而是会风似的跑来，再以最快的速度发完；如果说要收长江、书法、词语本或生字本，我也会以最快的速度收完。还会更加的努力学习。做一个大家心目中最好的语文组长！

当然，如果我没竞选上，我也不会因此气馁。而是会根据这次竞选找出自身所存在的缺点和不足，再加以改正，相

我的“火辣”小组长是一个漂亮的小女生，她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，上课时目光如炬，她就是大名鼎鼎的朱玉婷。

早读课的铃声响了，听，“火辣”小组长正在喊：“上课了，早读时间到了，请大家拿起语文书，读第九单元。”我刚到教室，想着蹑手蹑脚地把书包放下，从书包里拿出文具盒，再把语文书拿起来，“火辣”小组长就“辣”气冲冲地指着我说：“你怎么这么慢！还不赶紧读书！班级扣分了，我就找你算账！”我吓得浑身发抖，快速地翻开语文书，大声地朗读起来，“火辣”小组长这才满意地点点头。

“快点交作业，等会儿就不能收作业了！”我一看，原来已经7点55分了，“火辣”小组长就像一个小闹钟，照例发出指令。同学们手忙脚乱地把作业交给组长，“速度快点，快要8点了！哪一组落后，就要挨批！”同学们把目光投向闹钟，加快速度地收着作业，生怕落后！你看，“火辣”小组长正在一旁虎视眈眈地盯着！

午休时间到了，“火

五年级的第七大周，我还是像以往当上了组长，我们组也表现的不错。我从中也获得了收获和成长，但是，我们组的一些同学还是作业完不成，纪律太差。

在组里，身为组中领袖的我，当然是特别忙的。每一次田老师一留了背诵作业，我总是要抓紧一切时间背诵，待我背诵完毕，就去催我们组的6号背诵。

当小组讨论时，作为组长的我，来组织讨论。你来说这个，你来说那个……在这期间，我也获得了收获，锻炼了我的组织能力和自理能力。

当然，我们组长也是有优势的，在课堂小组讨论完毕发言时，或是在进行口语交际和综合性学习时，组长有权利选择让谁去发言，我们可以让自己发言，这样不仅可以为小组争得荣耀，还可以锻炼自己的交际能力和表达能力。

但是，当组长也不是十全十美的。如果有捣乱的学生，并且说他也不听，老师批评的不仅是他，还有组长。

有些同学也根本管不住。就比如昨天晚上一节阅读课，田老师有一些事情，让班长李可馨来带着我们阅读。那时我就在赵泊昊和陈昱帆的后面，他们还在那里叽叽喳喳的说话，提醒也不听，最后被记到黑板上了。

这就是我的心得，我当了组长，不仅得到了一些收获，但是，有些同学还是需要我们管的。

对此，我还编了一首关于组长的小诗：

争得组长不容易，

当上组长知组况。

不仅自己要跟上

【我的组长心得】

作者：李可馨

到这一大周为止，我已经当了七个大周的组长了，也有很多的心得。

我管过的所有组中，管六组时最成功，管一组时最失败。我觉得，这不是光靠我一个人想一想，带一带，做一做就可以了，这是要靠小组每个成员努力才可以。

带六组的时候，我感到很轻松。为什么？因为不用我说，二号就会在我不在的时候自觉管理起小组中的其他成员；当然，也有感觉很难的时候，像背诵的时候啦、小组讨论的时候啦……等等。当然，更多的是小组中没有“拖后腿”的，每个人都努力给小组挣分。那时，也有上课不爱回答问题的，但是他们也都努力为小组做贡献。

记得有一次上语文课，我们小组讨论时，作为组长的我还是不明白小组讨论干什么，一提到小组讨论就头疼。可是，小组里的成员都非常努力，让我不由自主地想要努力。讨论时，陈昱帆朗读的好，我就让她把问题读一读，结果出乎我的意料，她读的非常通顺。平常，他总是要磕巴几句才能读顺，这次她却立刻就读顺了。

孟恒阳也是，他虽然不爱说话，语言表达能力也不好，但是，他总是能让我感觉到他是在思考的。每次有同学说错、和他的答案不一样时，他总是会第一个说出来。

别的同学也很好，像薛志浩、尹晨枘、路庆勇都挺好的。总之，管一

戴着眼镜的她，上课专注，课下文明；面带笑容的她，成绩优异，随笔质量高。她对人和善，对组员严格，对责任负责，言语彬彬有礼，行为举止大方，办事麻利。他是我的组长——王雅慧。

她的名字与她很贴切。她是个数学委员。与老师相处得很融洽，上课从不说话，下课也不嘻嘻哈哈。

同样的作业，同样的学校，同样的老师，同样的教室，她总能出类拔萃。她给陈思宗写了个字条，上面有对他的要求。

记得第六小组刚组成时，王雅慧把每个人的信息记在了一个小本上，每次考试都记。我想，组长一定是把每次成绩都记下，然后与前一次比较。

王雅慧很责无旁贷，尽管要关心全班同学的作业，却并没有让自己的成绩落后，反是一次比一次有进步。

对于老师传下的指令她也是绝对服从，不会怠慢半步，也不会违反班规校纪。

每天晚上，她总能十点前睡觉，在平时有合理的学习计划，笔记本和日清本也是很美观。

随笔本上的每篇随笔也是经过她手下的优美言语汇集的。每一篇她都认真对待，每个字她都用心去写。

能做她的组员是我莫大的荣幸。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

每次考试之后，老师就会排桌，把前七名作为七个组的组长，我每次都是组长，在这几次组长生涯中，我得到了一些启示和当组长的烦恼。

这几年当组长，我知道了当组长或帮老师管理班级，心胸一定要宽广。那天，我正在写作业，我的同桌不小心把我的笔碰掉了，我生气急了，对我的同桌嚷道：“你，赶紧把我的笔捡起来。”，不知是被我吓蒙了，还是不想捡，愣在那儿不动了，我生气急了，逼着他让我捡，我还扥着他给我捡笔，我的眼圈红了，眼珠直在眼眶里打转，他极不情愿地给我捡起了笔，可能是他动了，把眼眶里的泪珠震下来了，一道一道的泪噗噗地掉落下来，他出去了。

随后进来的是老师，老师把我叫到办公室，给我讲了半天的道理，老师对我说：“做组长的，心胸要宽广，不然，同学们怎么服你？”此后，我一直把老师的教导记在心间。

当然，当组长的也有烦恼，烦恼就是，老师安排的任务没有及时完成，使劲催他也催不动，这是让组长最着急的。

那天上午，老师留了背诵作业，要求今天必须完成，做组长首先得自己背过吧，我开始拿起书背了起来，背的时候，我还专门看了一下组员，嗯，都在那儿背，我便放心地背了起来，那天是星期五，老师规定，有一个同学没背过，整组都不能看电视，等我检查时我才发现

星期五下午，又到了评选优秀小组的时候了。吴老师拿起粉笔，仔细地算着每个小组的得分，同学们也没闲着，都在下面算着自己小组的得分。老师还没算完，一阵响亮的欢呼声从第一名的小组中响起，紧接着，第二名和第三名的欢呼声也传到了我的耳中。而我们小组的得分正好是第四名，两个女同学正坐着叹气，一个男同学已经忍不住大声责骂小组中曾经扣过分的另一个同学，我制止了他，但是望着桌上丰厚的奖品，心里难过得要命：“我们小组只得了第四，是我这个组长没有当好，没有让大家团结起来。”

放学后，我把我们小组的六个同学聚集起来，我问大家自己心里的想法，大家都低着头不作声。我说：“这次我们的分数这么低，大家都有责任。我的责任最大，没有让大家团结起来。”听我这么一说，大家都你一言我一语地说了起来。最后我们都觉得我们小组的作业分最低了，因为一下课，几个男同学一下子就跑出教室去玩了。课堂上没完成的作业等到老师来收的时候还是没有完成，这样一来，不但得不到分数还得扣分。听着大家的话，这几个男同学低下了头。我说：“我只顾着自己做作业，没有管好你们，也有责任。那么接下去就看我们怎么改正了吧。”大家都异口同声地说“对