终极决战拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

忆昔，

匆匆，

步入初中，

岁月朦胧，

曾经历经伤与痛；

为梦而拼搏，

为远方而战斗，

曾经年少轻狂，

奋斗中忘了伤痛。

现如今，

为了心中的一丝光明

远方的一场梦；

不惧挫折，忘了寂寞；

纵然落泪，

也只会默默的洒着泪水

继续奔跑！

只因心中那股火，

为青春而疯狂

无所畏惧，奔赴成功！

状元一帽，

恍恍惚惚，

花落谁家，

也只不过是梦一场罢！

决战中考

洒尽满腔热血，

只愿乘风破浪

直挂云帆；

拼一个秋冬春夏，

赢一生无怨无悔。

募然回首，

成功在灯火栅栏处；

或许会有失败，

却不曾懊悔。

毕竟为梦而努力过；

看眼前，

满目尽是过眼云烟，

埋头苦干

为中考画上完美的句号！

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

在我的脑海里，有数不清的珍宝，他们都是珍贵的记忆，下面就让我来找出一颗钻石，来看一看里头的趣事吧！

那是我10岁那年的一个晚上，家里不知哪里飞来了那么多的“轰炸机”，像无头苍蝇一样。对，其实那就是苍蝇。在我的耳边嗡嗡作响，到处乱飞，弄得我是饭也吃不下，作业也做不成，于是我决定，与他们决一死战！

第一招：无敌杀虫剂

我想了想，苍蝇是虫子，杀虫剂应该管用，于是，我顺手拿起妈妈新买的杀虫剂往天上一喷，丝——丝——，几道白色的“烟”射向天空，在天空中扩散，我正准备庆祝时，一只苍蝇在我耳边晃来晃去，我望了望身后，一只苍蝇都没死，那杀虫剂的气味差不多把我给臭晕了，这个办法太污染环境了，我只好另想计谋。

第二招：“字典压顶”

因为杀虫剂味太浓，我回到自己房间左思右想，无意间看到一本比平常的字典大了3倍的超级字典，一个计谋从我脑子里飞出——“字典压顶”。我一只手捂着鼻子，一只手拿着那本字典，冲出房间，正好一只苍蝇正在墙上趴着，于是我用尽全力，一拍，一只苍蝇就升天了，但是在墙上留下了一个黑色的印迹，如果不

你可曾低头仔细端详过掌心的纵横交错的纹路，这些纹路一条条的蜿蜒向前犹如我们的人生一般。不断的向着我们的目标进取，不断的朝着中考一点一点的靠近！

中考，是我们人生观道路中一个至关重要的转折点。它的成败，决定着我们的未来如何。若是想要得到成功，就得付出十二分的努力。就如同鲤鱼跃龙门一般，只有逆流而上，经历过风浪的冲刷和洗礼，才能一举跃过龙门，完成质的蜕变，赢得一个光辉灿烂的未来。倘若失败，就只得另寻他路了。但这也就意味着你想要获得成功，就要付出比别人更多的辛劳和汗水。因此，想要为以后的自己争取到一个美好的未来，就得看你付出的多少。

现在的我们已经进入了一个紧张的学习阶段，接踵而来的便是许多的压力。耳边是老师为激励我们奋斗所举的例子：上届参加中考的某些学生距离录取分数线只差那么一点点，最终并没有实现进入高中的梦想。这一番话让座下的我们唏嘘不已。是啊，有时候我们距离成功的很近，只需要我们再使一点点力，便能实现理想踏入高中的大门。

孟子曾经说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心韧性，曾益其所不能。”泛泛说，就是想要有所作为，就先要经历重重困难和挫折，锻炼自己的心性，这样才能达到自

终于等到男子100米预赛检录的时候了，我信心满满地走上了决战的征程，胸前的12412号码簿随着风飘扬，好像在给我加油鼓劲。

我们各就各位，只听见“炸雷”一样的枪响声，我们便像一支支离弦的箭一样，旋风般地冲了出去。不好，前面的选手跑得实在是太快了，我握紧拳头、迈开腿用力地追赶着。只听见风声在耳边呼呼作响，我赶超了几位选手，可是还有很多“猛将”在我之前到达了终点。我使劲最后的力气冲刺，恨不得脚下能踩哪吒的风火轮，飞速到达目的地。

比赛结束了，我走回看台，闷闷不乐地坐下，心里暗暗叹息着。成绩单公布了，我才得了小组第5名，这意味着我失去了进决赛的机会。我心里很失落，这次失利了，没能会班级增光。我决定要好好锻炼，通过一年的努力，明年再次来到这个战场，再次决战！

暑假里，我参加了2015星方向国际少儿模特全国总决赛，对于我一个小学生来说，这可是一个级别很高的比赛哦，所以我的内心既紧张又激动。

7月份，经历了太仓海选、复赛、总决赛等艰难不易的层层选拔，我终于突出重围，走进了全国总决赛的大门。

比赛当天的一大早，我就被妈妈拉了起来，匆忙吃完了早餐，便进入化妆厅化妆，接着就在后台等待着比赛的开始。

看着现场众多的观众以及电视台的工作人员还有专业评委老师，我却没有了先前的紧张，还和一起比赛的几位“小模特”聊起天来。很快，比赛开始了，随着音乐响起，大家都不知道舞台是什么样子的，可能都有些小紧张了。不一会儿，前面的选手都快走完了，快轮到我了。我被送到了一扇门前，可以看到舞台上灯光四射，好不气派！我前面的一个选手刚走完，我就走了出去。我穿着一件宝蓝色长款礼服，高贵、冷艳。我两手插腰，踩着音乐节拍，面带微笑，自信地走到T台前，定着丁字步，一根手指托过下巴，停在下颚上，尽显高贵、优雅。展现完动作后，我一个侧步华丽丽地转身告别了评委，下台之前，我一个飞吻暂别了舞台。

时间过得很快，不一会儿，晚上的红毯颁奖仪式开始了。我穿着宝蓝色小礼服和小伙伴们拉着手，走过了红毯，来到观众席上就坐。在一系列表演之后，激动人

教室地面斑驳，那是口香糖留下的陈年积垢。我们决定向这些盘踞多年的“老兵油子”宣战。

决战前，参谋本部献计献策：曹魏兵备锄头；蜀汉剑指薄刀；孙吴一筹莫展……

我左思右想：用什么武器和口香糖决战呢？“用力！用力！用力铲啊！”“八仙过海各显神通，十八般武艺齐上陈，无所不用其极”……冥顽不化的口香糖也不是那么好惹的哦，干掉它们恐怕没有那么简单。

我先用水冲冲，没有什么改变，口香糖岿然不动。“我就不信了，你个小样，怎么就这样难缠呢？”我愤愤不平地说。欲灭曹公，需借东风。于是，我决定用火攻。可眼下没有火种，巧媳妇难为无米之炊。从校园树林里找来一截尖锐的棍子戳戳，费了九牛二虎之力，口香糖纹丝不动，反而累得女汉子气喘吁吁。

不过参谋本部今夜的口令“鸡肋”给了我灵感：用开水泡软口香糖，再用铲子一铲，口香糖应声而起。

“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。“开水淹七军”后，秧锄、铲子、尺子、棍子、小刀齐刷刷，各个击破，不到一刻钟，口香糖积垢束手就擒，决战

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读