绊钢琴伴奏谱

“绊”和“伴”读音相同，但意思不同。“绊”是磕绊，而“伴”是陪伴。之所以将它们联系在一起，是因为我认为磕绊陪伴我们成长。

生活中每一次磕绊都是一次磨炼，都好比一道坎，越过了这道坎，就离成功近了一步。人生如一场充满障碍的赛跑，一次磕绊就是一个障碍，有些人遇到障碍，停下了，那么他就永远无法到达终点；有些人想方设法去越过障碍，并通过努力成功越过了障碍，那么就离终点线近了一步。爱迪生发明灯泡的过程中经历了很多次磕绊。试验过灯丝的材料都不合适，但他不放弃，最终找到了钨这种材料非常适合做灯丝，于是发明了灯泡，造福全人类，让世界获得了持久的光明。

面对磕绊不能退缩。磕绊伴随着我们的生活，但被磕绊阻碍了我们前进的脚步，磕绊就无法促进我们迈向优秀，难以成为卓越的人。《钢铁是怎样炼成的》这本书是一部实实在在的名著，书中的主人公保尔一生经历了很多磕绊。作为一个深受革命思想影响的人，保尔时时刻刻都心想着革命，但他革命的道路绝不是一帆风顺的。作为一个士兵，在战场上受伤，也得了几次伤寒，无法再上战场，后来他双目失明，双腿瘫痪，仍不屈服，强忍伤痛，写下一部书，用另一种形式进行革命。

我有一个表哥，特别不靠谱，还总是惹是生非。

听大人们提起，表哥从小就特别喜欢吃，所以到现在身材还一直很胖，虽然只比我大了一岁，却赶上我两个人的重量，真是让人哭笑不得。

除了吃之外，表哥还特别喜欢跟人打架，他这个体型也确实是占了些优势的，好像在这个年纪，男孩们已经开始喜欢用拳头来证明自己的优势。

说道这里，你是不是已经觉得我的表哥可不靠谱？

其实还有更不靠谱的呢，在学习上，表哥从来都不上心，每次到了开学才想起作业没有写，就找了邻班的借来抄抄，到后来觉得实在麻烦，干脆就不写了，反正他皮糙肉厚，大不了老师一顿打，然后就过去了。

还有考试的时候，他总是很焦虑很着急，可是亡羊补牢为时已晚，你平时不努力，到了考试前临时抱佛脚有什么作用，而且每次考完试他又会跟没事人似的。

唉~我的表哥不靠谱，也不知道他什么时候才能变好。

绊让我们遭受挫折，伴让我们重新站起。这是我成长过程中的深刻体会。

刚上初中那会儿，别说我有多不是滋味了。那段时间，我面临着一个全新的环境，一群全新的同学，一种全新的学习模式。我一直不在状态，导致我在七年级的几次大考中频频失利。

这对我绝对是一个沉重的打击，父母也十分的焦虑。他们找我谈了心，我告诉他们：我总是在一些十分简单的题上出错，导致不必要的失分。令我意想不到的是，父母居然没有责怪我，而是鼓励我。妈妈说：“儿子，我们理解你，不管你的成绩怎么样，我们都始终相信你，陪伴你，也愿意帮你。”我当时感到了一种从来没有过的力量，在我的背后，是一个家庭在支持，我不是一个人在战斗。

从此以后，父母开始轮流为我抄错题，抄笔记。甚至尝试在网上报了一些课程自学，希望能帮到我。他们四处找好的老师帮我补课，四处帮我张罗学习资源。我在学校上课，他们就在工作之余为我出谋划策。每当我翻开密密麻麻的错题本，总是能够感觉到父母仿佛就在我身边，总能感受到一股氤氲出来的爱在陪伴着我。

当然我也没辜负父母，我开始加倍努力学习，以前笔记本稀疏的纸页开始变得浓密起来，我从未感受到有如此磅礴之气势推着我前进。随着学习难度的增加，我的优势开始显露出来，成绩也相应地慢慢提高。

除了妈妈之外，我最亲的人就是老师。对，还有一个老师来自网络，我戏称他为“不靠谱”的老师。

说起他来，还有点小插曲呢！我超不喜欢写字，用妈妈的话来讲，我的字就是像苍蝇爬，用老师的话来讲：回去撕了从写，这样的节目经常上演。正因为如此，我越来越讨厌写字。

妈妈看实在不行，就给我在学校附近报了一个书法班，跟那个书法老师学写字，没过多久，书法老师也拿我无能为力，妈妈又为我找了一个网络里的书法的老师，我对妈妈说，网络里的事最不靠谱。

偷偷的称呼这个老师为“不靠谱”。这个老师的声音很是好听，我喜欢那种男生有磁性的嗓音。可是上课时老师就不一样了。他先从基本笔画讲起，视频时，他先示范书写，然后让我们按照他的讲法来书写。我感兴趣的是，我终于见到了能出书的人，老师他自己编教材，自己上课，跟他学习还有个好处是，妈妈给我交一个人的学费。妈妈和我同时听课，哈哈，老师不知道呢！

每天晚上，当学习的时间一到，我和妈妈成了”同班同学“。在老师的指点下，一笔一划的练起来，写完以后，把字以照片的形式发给老师，然后老师进行点评，关键是老师的语言风趣幽默，很是受大家的喜欢。比如有一次，我把”便“写

我们班有一个特别没谱的人——唉！别人是不靠谱，他是没谱！正因为如此，他的糗事连篇，要是写成书，恐怕新华字典都没有它厚；要是摞起来，指不定是不是世界最高峰呢；要是都讲出来，比一千零一夜还长呢！

现在我们班的八卦系统真是越来越厉害了，就算你捂住耳朵，两耳不闻窗外事，在自己面前立了个隔音墙，想将任何八卦离你三步之遥，可是八卦就是无孔不入，总能找到你隔音墙水泥没砌合好的那一个小洞，然后钻进去。所以就算你是外星人或者是对八卦不感兴趣但也多多少少知道没谱人的一些糗事。今年春游，没谱人说要带手机去，还说他的手机流量不限量，到时候给我们开热点，玩个痛快，还对未来抱着美好憧憬，什么王者上线，吃鸡同游啥的，可到最后，手机在哪儿呢？没谱人就像银行，大家就下来到银行存钱的人，为了流量而存进没谱人银行的信任已付诸东流——没谱人的信用已将破产了。同学们一怒之下，将没谱人放逐东海。没谱人一念之间，已成了浪迹天涯的的断肠人。

有时因为他自己的不靠谱，不仅会让自己吃到苦果，周围的人也会受到牵连：

“今天流动日记小组评星，今天下午大课间公布结果，请各组组长中午回家数星，下午午读到xxx那里去登记，大课间前如还未提交，取消其评

绕开道路上一辆辆私家车，我背着沉重的书包蜗牛般无意识地缓缓蹭着前行。这时我注意到，前方有个小小的女孩子，一年级的样子，翻动着一本柠檬黄的作业本，一只手拽着她母亲的衣角，扬起的稚嫩脸蛋上流露出兴奋和我许久未曾表现过了的，天真活泼的色彩。“妈妈！今天老师说我这个写得好，跟班上的同学表扬我呢！”女孩冲妈妈呲牙咧嘴地笑起来，一如我充满冒失欢笑、从不灰暗失落的，虎头虎脑的幼年。

这时我看清了她的校服。难怪我会眼熟，因为有多少个年头，多少个风吹草长莺飞时，多少个红旗冉冉的星期一，我是穿着它走进校园的啊。我不曾记得它的细节，不曾知晓它是用何种布料裁剪，我甚至讨厌在那些慵懒的星期一将它和红领巾一起套在身上，而前些天妈妈还将它给了同事的女儿“废物利用”，这样同事的女儿就可以不必买新校服。但有一点，它那鲜明的深蓝色领口和裙子，红色的花边，早已深深铭刻在我那段拥有童真的灵魂与记忆中。好像一个不慎掉在床下的洋娃娃，你看不见它，忽略它，遗忘它，直到搬家那天，你挪开床，又看见那个在岁月茫茫的海里、在记忆的大门里被尘封的，杳无音信的那个小布娃娃。

等你看见，你会发现，原来我还是喜欢它的。

昨天刚看到小学的校服，今天就发了初中的校服

我把那本书捧起来，指尖又掠过细密的书页。扉页上粘贴着一张小小的卡片，边缘也溢出干涸的胶迹，在灯光的照拂下，隐约染着橘黄色的暖光。我无心留意书页上的铅字，它们远没有纸片上手写的字迹动人。

回想起日期已经是有些模糊的了，但却还记得把那本书放置在图书馆的共享书柜上时，心中既期待又担忧的心情。推门离去时，仍忍不住回首看望：它就安静地沉睡在原木书架上，等待着下一次美妙的奇遇，等待着被开启时阅读者兴奋雀跃的心情。

自此之后，我几乎每天都会来图书馆。也不干些旁的事情，唯独去看那本书上借阅卡的痕迹。

第一次被借阅是在放书后一周，卡片上第一行被填了一个陌生人的名字。字迹显得清秀又紧凑，结尾处的竖弯钩轻快又明亮地扬起来，像灌木间偶然窥得的一只松鼠俏皮的棕尾，转眼间便给人以活泼开朗的形象。我想也许是一个可爱的带有书卷气的女生，带着微笑阅完一整本书籍，又认真地在扉页的卡片留下自己的名字，最后整齐地放置在书架上。也许离开也如我一般回头看望，也许没有，都不是太要紧的事情，我只会去想这本书给她带来的爱。

第二次被借阅时，留下的是一行稚嫩又有些歪扭的字迹，末尾处的笑脸一看就是孩童所绘，想日出之时太阳留下的光辉，给人以蓬勃向上的朝气。我想也许是个幼小的孩子，写下姓名和笑脸，又乐呵呵地

孙中山先生曾经说过：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，逆此原则则亡。”由此可见，合作的力量是不可忽视的。

合作，不仅仅是简单的“一起共事”，而更应该是双方分享所拥有的事物，在互相帮助的情况下完善自己，弥补缺陷，达到更大的效益。

合作是一种互补。

众所周知德国人以严谨高效出名，其机械技艺精湛让人叹服，因此世界上的飞机发动机绝大部分出自德国，但因其地理位置局限，难以得到优质的机身材料，因此往往是各国合作，各显其能，才能制造出完美的飞机扬名于世。懂得合作的人知道孤军奋战是一种鲁莽的愚蠢，我们要学会通过合作取长补短将长处结合成为更大的优势。

合作是一种双赢。

东汉末年，战火连天。在曹操盘踞北方大部分地区稳操大局的情况下，孙刘大军认清时势联手攻曹，得以逼退曹操势力造成三国鼎立局面，由此可见合作所带来的双赢效益是我们难以预料的。相反，不懂的合作的人只会在机会面前睁眼瞎，任由成就离自己而去。大名鼎鼎的百度公司在接到一份入股申请单之后对其淡然无视，认为不值得与这种无名小卒合作，但是到了后来才追悔莫及，因为那份入股申请单带来的正是如今家喻户哓的搜狗输入法。倘若当年的百度公司能抓住机遇与之合作，想必会为

第一次遇见她，是在钢琴培训班中，那时候妈妈带我去试试，看看要不要学，我便遇见了她。

遇见她真是一场天赐的缘分，她有着一头犹如黑瀑布的长发，水汪汪的大眼睛仿佛能摄人心魄，高挺的鼻梁，小巧的嘴唇勾出了一个唯美的弧度，酒窝若隐若现开来。这样一个清纯、美丽的女孩儿，让人望了一眼便移不开视线。

“你好啊，你也是来学弹琴的吗？”她那空灵的声音自嘴中传来，仿佛有一种魔力，我不受控制地点了点头。她告诉我她叫林依如，也是来学钢琴的，与我年龄相仿。自那次起，我们便算是熟识了，每次周末我来这里学钢琴，与她一起论琴、切磋技艺，都是我最快乐的时候。

她是天生的“钢琴女孩”，对钢琴有着极大的天赋，很多曲子弹一遍就会了，而我总是弹几遍都弹不好，着实让人灰心。而她从来都不会介意，耐心地教我如何去弹琴，把握住旋律，渐渐地，我也可以弹出优美动听的曲子了，她为我感到高兴，我也为有这么一个好朋友感到高兴。

遇见她是我的荣幸，希望以后的日子里，都有她的身影一直陪伴着我，我便会感到温暖。

我从小就与钢琴结下了不解之缘。

从小父母就想让我学一门艺术。有一次，我看见电视上有一位大姐姐在弹一个油光呈亮的大家伙，下面有三个踏板，上面是黑白相间的琴键，像穿着一身黑色晚礼服。大姐姐用它奏出了优美的乐曲，修长的手指在空中划过一条条优美的弧线。细心的妈妈发现了我对它情有独钟，不惜昂贵的价格给我买下了这个大家伙。那一刻，我知道了它的名字——钢琴。从此，我开始了学琴生涯。

开始几天的兴奋慢慢消失，化为一声声抱怨。终于有一天，我在弹一个练习曲时因为升降记号太多，害得我总把音记错，我内心的小火山爆发。从琴架上抄起书狠狠地摔在地上，又沮丧的坐在琴凳上。这时，妈妈走过来语重心长的开导我：“困难像弹簧，你弱它就强。你静下心来认真想想，别动不动就想放弃。”我经过妈妈的一番开导，内心平静了许多，心想：自己学钢琴不就是为了有朝一日能弹出优美动听的乐曲吗？怎么能自己先放弃呢？从此，我更加勤奋刻苦的练习钢琴了，我很快乐。

经过几年的苦练，我的琴技有了很大的提高，学会了很多曲子，如《浏阳河》《庆翻身》《献给爱丽丝》……朋友在我练琴来我家时，总会说上一句：“你好棒呀！”说的我心