绍兴的乌篷船仿写

夕阳西下，乌篷船轻轻向前荡去，外公缓缓地蹬着双桨，船缓缓地摇晃，载着我的乡情，缓缓驶向远方……

小时候，爸爸妈妈都来到大城市里打拼，妈妈将我托付给外公，他和外婆揽下了抚养我的重任。外公的职业是“水运”，乌篷船——是他一生的命根子。他隔三差五，独自一人摇着乌篷船去帮别人运货。在他出门的日子里，外婆总是神魂不舍地带我去河埠头等呀等，直等到看见外公插在船头的标志性旗子，她才会宽心地舒口长气。最开心的是莫过于外公带我去坐船，但每一次都是浅尝辄止，船沿着河岸兜一圈就摇摇晃晃地回来了。

今年暑假，我独自回来探望两位老人。外公早退休了，但他却依旧时不时会摇船出去享受一下水上生活。见我回家，他乐不可支，让外婆准备了食物，趁太阳未下山，摇着他那心爱的乌篷船出游了。

我和外婆坐在船头，外公坐在船尾，他双脚踏在桨柄末端，击水推进，一手还不停地划着棹。棹，划破了平静的河面，划破了树的倒影。渐渐，天地似乎迷茫了，河岸边基本上不见人影、房屋，只有树、草丛交错出现……

外婆将酒和小菜放在船尾艄板上，外公随意地抿一口小酒、吃点菜肴。他任乌篷船随意地浸淫在这片湿漉漉的水色间&hel

细雨江南，绿水环村，可这一片碧波上，少了一老一少和一只乌篷船。

——题记

时光易老，日月更替，谁也无法阻止妨碍它的脚步。虽想念，却只剩下回忆。奶奶的乌篷船随着这一泓流水，消失在回忆的尽头。

小时候，总是喜欢看奶奶折乌篷船，对折，展开，看看一张纸，慢慢地变成一只小船，折角、折痕干净利落，小船精致、小巧，就好似一只真正的迷你版的乌篷船。拉着奶奶，拿着折好的小船，来到河边，轻轻放入水中，一群小鸭子瞬间围了过来，好奇着这是什么，我和奶奶一起看着小船在一群鸭子的簇拥中，愈行愈远。

长大了，虽不能时常见着奶奶，却总能收到那横跨千里寄来的乌篷船，同样的小巧精致，同样的折法，这乌篷船从遥远的浙江带来，遥寄着奶奶的思念。

奶奶走得很突然，在病房时她还不忘折几只乌篷船。看到它们时，泪水已经湿润了我的眼眶。折痕不再是那样干净利落，那一条条浅浅淡痕无不看出奶奶不知折了多少次，又失败了多少次，但我知道，奶奶虽然忘记了如何折乌篷船，却忘不了我喜欢她折的乌篷船，喜欢牵着她的手来放乌篷船，喜欢看着它远去，消失在落日余晖中，消失在水平线的尽头。

如今我不知折了多少遍的乌篷船却始终折不出的是奶奶的乌篷船。我把那只不知失败了多少次的乌篷船珍藏着，它不是最完美的那一只，

听，是哪一只调皮山莺在树林中轻轻啼啭，唤醒了黎明？看，是哪一方圣洁江水漂出了一叶乌篷船，在雾中摇曳？

一管紫萧絮絮而出，吹动了这一脉翡翠色的宜昌血液——清江。她轻轻地抚过莽莽的大山，荡涤着日月与星晨，千百年来不变的绿色璀璨而耀眼。近了，你看，河心漂出了一叶小舟，粗布麻衣，披蓑戴笠，一位土家老梢公，一叶乌篷船浮进眼帘。

愈来愈近，雾中朦朦胧胧隐现着的是雾一般的头发，雪一般的胡须。船头有两尾桨，却没有动。他拿一根带着带着渔网的竹竿，站立于船尾，从游漂荡，任意东西。捞鱼？人们不禁为他泛舟江上而困惑。

他的目光四处探寻着，突然，他发现了漂浮于水面上的，一块红得扎眼的塑料。他奋力摇着木桨，划去。近了，他鞠着身子，伸出竹竿，费力地舀起了那块垃圾。船桨沉闷地呻吟了一声，乌篷船也仄歪了一下。然而，他脸上浮现的是笑容，而我心中充斥的却是愧疚……

我乘坐的客轮在水面上缓缓行驶，剪开了两道深深的浪痕，迎风而去。刚才坐在舒适的木椅上，我一边欣赏船外的风景，一边嗑着瓜子，转瞬之间，瓜壳已如小山般地堆在了我的面前。接下来，我面临的是一个难题，我该如何处置它们呢？思来想去，一个邪恶的念头冒了出来，把轻盈的壳儿丢下船去，让它们漂到

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

【匆匆仿写】

作者： 左佳茹

新年走了，有再过的时候；景点赏了，有再观的时候；荣耀失了，有再得的时候。但是，聪慧的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？——是有人盗了他们罢：那是谁？又潜在何处呢？是他们自己溜走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？昨晚躺下的时候，小屋里洒进两三束幽幽的月光。月光他有脚啊，无声无息地躲藏了，我也茫茫然跟着寻找。于是——走路的时候，日子从脚底下过去；喝水的时候，日子从嘴边过去；哭泣时，便从无情的泪水里过去。我觉察他去的匆匆了，抬起头寻找时，他又从抬起的头上过去，上课时，我坐在椅上，他便渺无声息的从那黑板前穿过，从笔尖闪过了。等我下课和同学们玩耍，这算又溜走了一节课。我低下头生气，但是新来的时间的影儿又开始在生气中度过了。

【匆匆仿写】

作者： 刘叶

圣诞走了，有再来的时候；玫瑰谢了，有再开的时候；人病了，又在好的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？

如果说石桥是绍兴凝固的诗，那么乌蓬船就是绍兴流动的歌。

乌蓬船是水乡的骄子，它体现了绍兴人卓越的想像力和创造力。鲁迅先生曾在小说里深情地提起过它，并描写了乘乌篷船去看“社戏”的情景。周作人先生在其给朋友的书信中，更是专题写了乌蓬船，他用诗一样的语言勾勒出水乡田畴间泛舟的民俗画。他写道：“乌蓬船大的为四明瓦，小的为脚划船，亦称小船，但最适用的还是在这中间的三明瓦。蓬是半圆形的，用竹片编成，中夹竹箬，上涂黑油，在两扇定蓬之间放着一扇遮阳，也是半圆的，木作格子，嵌着一片片的小鱼鳞，径约一寸，颇有点透明，略似玻璃而坚韧耐用，这就称为明瓦。三明瓦者，谓其中舱有两道，后舱有一道明瓦也。船尾有后橹，大抵两支。船首有竹篙，用以定船。船头着眉目，状如老虎，但似在微笑，颇滑稽而不可怕，唯白蓬船则无之。三道船篷之高大，大约可直立，舱宽可以放下一顶方桌，四人坐着打麻将。小船则真是一叶扁舟，坐在船底席上，蓬顶离头两三寸，两手可搁在左右舷上，在这种船里仿佛就坐在水面上”。

乌蓬船在水乡是代步的工具，听导游说，旧时官僚、富商往往用八、九米长的“四明瓦”或白蓬船出行、游览、扫墓、迎亲或看戏，而寻常百姓只能坐

【篇一：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一杯暖暖的温水

我在吞咽

母亲在嘱咐

长大后

母爱是一盏盈盈的微灯

我在写作

母亲在凝视

后来啊

母爱是一个方方的匣子

我在回忆

母亲在唠叨

而现在

母爱是一缕柔柔的柳絮

我在思索

母亲在沉默

【篇二：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一首轻轻的歌曲

我在聆听

母亲在歌唱

长大后

母爱是一句深深的叮咛

我在聆听

母亲在嘱托

后来啊

母爱是一枚深深的烙印

我在观看

母亲在承受

而现在

母爱是一杯暖暖的热茶

我在品尝

母亲在奉献

【篇三：仿写乡愁写母爱作文】

小时候

母爱是一件厚厚的毛衣

母亲轻轻地织着

我在静静地看着

小学时

母爱是一碗热热的稀饭

母亲静静的看

我慢慢地喝着

长大后

母爱是一首优雅的音乐

母亲让我欣赏

我在细细的聆听

而现在

母爱是一盏明亮的台灯

母亲为我开灯

我为母亲写首诗

【篇四：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一缕丝柔的阳光

我在沐浴

母亲在撒播

长大后

母爱是一棵繁盛的大树

我在乘凉

母亲在遮荫

后来啊

母爱是一部小巧的电话

我在诉说

母亲在倾听

而现在

母爱是一首经典的老歌

我在吟唱

母亲在聆听

【篇五：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一泓潺潺的清泉

我在泉头蹒跚学步

母亲在泉尾护我前行

长大后

母爱是一条欢快的小溪

我在溪边戏鱼小跑

母亲在身后伴我欢笑

长大后

母爱是奔流不息的江水

我在江边不停奔跑

母亲在身后无言跟随

后来啊

母爱是一片无

【篇一：仿写神奇的书】

没有一盏灯，

能像一本小说，

照亮我们人生的旅途。

没有一台时光机，

能想一本童话，

带我们游览历史的长河。

没有一列超常的火车，

能想一部史书，

带我们穿越时光的隧道。

没有一束娇艳的鲜花，

能像一篇文章，

散发迷人的芬芳。

【篇二：仿写神奇的书】

没有一块耀眼的宝石，

能像一本书籍，

绽放智慧的光芒。

没有一列超长的火车，

能像一册史籍，

带我们穿越时空。

没有一束艳丽的鲜花，

能像一篇短文诗，

散发着迷人的芳芳。

没有一双明亮的眼睛，

能像一本短篇，

让我们明白世间的真谛。

【篇三：仿写神奇的书】

也没有一列超长的火车，

能像一部史书，

带我们穿越时空。

也没有一部完整的影片，

能像一本史诗，

让我们感受历史的沧桑。

没有一座灿烂的金山，

能像一本诗集，

让我们领略知识的富贵。

【篇四：仿写神奇的书】

没有一艘神奇的飞船，

能像一本书，

把我们带到知识的天地。

没有一匹奔驰的马，

能像一页诗词，

带我们领略人世的真谛。

没有一列火车，

能像一部史书，

带我们穿越时空。

【篇五：仿写神奇的书】

没有一列长长的火车，

能像一本史书，

带我们穿越时空。

没有一把钥匙，

能像一本书，

能给我们打开知识的大门。

没有一颗耀眼的钻石，

能像一本书籍，

散发知识的光芒。

【篇六：仿写神奇的书】

没有一把万能的钥匙，

能想一册书籍，

打开智慧的

【我想仿写】

作者： 李俊佳

我想把鼻子

安在鲜花上。

闻着鲜花的芳香，

闻着大自然的芳香，

闻啊，闻——

闻出四季的味道。

我想把耳朵

安置在街道两旁。

听着人们所说的话语，

听着小鸟的歌唱，

听啊，听——

听出这世界上美好的声音。

【我想仿写】

作者： 刘宇帆

我想把眼睛

安在潜水艇上。

瞧海底多漂亮，

看啊，看——

探索更多未知的东西。

我想把耳朵

安在演唱会的话筒上。

听见歌声多么明朗，

听啊，听——

想出更多歌曲。

【我想仿写】

作者： 李浩

我想把眼睛按在树林里，

看鸟儿在嬉戏，

看松鼠在玩耍，

看啊，看—

看那里的美妙。

我想把嘴巴放在餐厅里，

吃那里的美食，

为他们讲故事，

说啊，说—

说出好笑的故事。

我想把耳朵放在戏院里，

听他们的戏剧，

听他们的故事，

听啊，听—

听出不同的地方。

【我想仿写】

作者： 张耀城

我想把耳朵，

安在树梢上。

去听溪流的梦想，

听啊，听——

去听鸟儿的歌唱 。

我想把眼睛，

安在春天的土地上。

去看那花儿渐渐成长，

望啊，望——

去望小草的努力成长。

【我想仿写】

作者： 吕子研

我想把耳朵

安在风筝的身上。

随着风筝线，

听声声风

【篇一：仿写土地的誓言】

王紫河

我热爱我的故乡，

爱那参天碧绿的白桦，

那皮鞭滚落在山涧里的脆响；

爱那奔驰的马儿，

戴着铃铛奔跑，叮咚，叮铛……

我常回忆起故乡

一点一滴的片段，

那里有丰收的欢笑，

有劳动的艰辛

她是那么美丽、丰饶，

让我永生难忘。

现在，我离开了我的故乡，

在关内流亡，

有个声音却常常在我耳边回荡，

她在召唤我回去！

她知道我的思乡。

我以坚定的语气说：

故乡，我一定要把你解放！

我会不惜一切代价，

为你战斗到底，直至死亡。

我骑着马儿正向你奔来，故乡！

【篇二：仿写土地的誓言】

王怡慧

我的家在东北，

她就像我的母亲。

我对她的爱是炽热的，

她像妈妈一样，

每天都在呼唤我，

叫我心神不宁。

儿时的一幕幕往事，

像影片一样在眼前播映：

蒙古狗在深夜里嗥鸣，

辽阔的草原上飞跑着奔流的马群；

标直的白桦树参天碧绿，

斑斓的山雕飞过高高的山顶。

我在那里劳作，

洒下汗水的艰辛，

田垄上踩下我的足印，

镐头上留下我的手印；

我吃过自己种的白菜，

飘满稻香的空气，

是那么清新。

往事一幕幕，

故乡的形象越来越亲近。

不管我走到哪里，

即使我睡得很沉，

或者在睡梦中突然被惊醒，

我总能听到她在召唤我，

她在哭诉被侵略的酸辛。

我是该回去了，

回去，不是向侵略者跪地求情！

我要为她战斗到底，

哪怕献出自己的生命