经典老哥歌

我有一个老哥，很帅气，高高的鼻子上架着一副蓝黑相间的眼镜，个子很高，1米8左右，不胖不瘦，身材正好。鼻子很灵敏，嘴巴能说会道，能让你哑巴吃黄连，有苦说不出，每当他大笑或微笑时，会露出一排洁白如玉的牙齿，干净而整洁，没有一点污渍，下巴尖尖的。头发乌黑亮丽，没有一点儿头皮屑，还会散发着一股淡淡的清香，大概是洗发水的缘故吧！腿非常壮实有力，没有一个伤疤，手臂的力气很大，扔铅球扔得很远。他上小学铅球全校第二，垒球第一。真是无人能敌。每天下午，他都穿运动裤、运动鞋，拿着篮球去篮球场打篮球，他是个篮球爱好者。

老哥在美国读研究生，他的英语很好，能说一口流利的英语。

老哥在家时经常玩电脑，经常半夜起来偷偷玩电脑，一玩就是几小时，难怪他比我近视的快。那是一个黑沉沉的夜晚，如用深黑色的墨汁洗刷了一般，格外幽静，那时，我已经进入了梦香，突然被一阵开门声和脚步声吵醒了，我起来一看，原来是老哥。只见他打开电脑，玩起了游戏，我发现老哥充值了，我又想起老妈说了第N次话：“充值不好，费人民币。”我突然像老猫一样，蹑手蹑脚地走到老哥旁边，说：“老哥，老妈说的话，当成耳旁风了吗？”

“好吧。”老哥只好关了电脑，

雨后的彩虹下，有两个人手牵着手，一个高，一个矮，一起回家，一起喊：“爸、妈，我们回来了！”

这两个人就是老哥和我。“老哥”这个名字是名副其实的，因为我哥比我大了八岁多，将近一旬呢！因此，在我上学的时候，哥哥已经毕业了。人家小朋友受欺负时的口头禅不是“我把你告诉我大姐”，就是“我把你告诉我大哥”的，而我一个靠山也没有。

因为年龄的缘故，哥哥在我心目中的地位不仅仅是兄长，更多的时候是长辈，是我坚强的依靠。我很敬佩我的老哥，尽管他的学业一塌糊涂，尽管他在学校里是个混混，尽管他连高中都没读过，不过我还是敬佩他，这并不仅仅是因为血缘关系。正因为他学习不好，还捣蛋，便成为了老师们口中恐吓学生不好好学习的下场的人物。曾经我也认为哥哥是那样不堪，不过后来，我长大些才明白也许哥哥也没什么错。那一次看苑亚楠写的作文《姐姐，对不起》，让我流下了眼泪，因为苑亚楠也和我一样曾瞧不起自己的姐姐或哥哥，认为他们没有念高中就没有出息，但是后来想了想，如果吃穿不愁，每天都与快乐相伴，那么把那些名利、权力全踹了又怎个不行？起码我们做了一个快乐的平凡中的佼佼者。

看人，不能只看学业，也不能只

临近小高考，可怜的老哥整天都泡在成堆的试卷和书本里，两只眼睛都快成“熊猫眼”了，可把我心疼坏了。

“哥，休息一会，行不行？”春节放假期间，我常这样劝道，可老哥的回答总是那五个字：“不行，小高考”。除了大年三十和大年初一，哥哥的假期全部交给了学习，搞得我们全家都有点担心他，怕他累坏了。我不明白是什么力量支撑着他，但是每每看到正在读书的他，我的脚步都会发轻轻地停下来。

有个那么努力的哥哥，爸爸妈妈给我加的紧箍咒也越念越勤了，“你看看你哥，再看看你！”“还看电视，你看看你哥！你作业写了吗？”“书背好没？”……我最好的回答就是一声不吭地进房间、做作业、背书。每每这样，我对哥哥都会有点小抱怨，干嘛那么认真？害得我也跟着受罪……

但是，这点小抱怨也很快烟消云散了。那天，哥哥天还没亮就出去了，回来后我问他干嘛去了。他说去跑步了。跑步？跑步带手电筒干嘛？我刚想问，只听妈妈又开始念：“你看看……”，没等妈妈说完，我忙对

我的哥哥有两大特点，一、幽默风趣，二、勇敢无畏，三、慷慨大方，下面我来一一介绍。

有一次，我哥被把你的三个女生追着打，后来他却机智的逃脱了。这是为什么？听我详细解说。

那是一个天高气爽的？早晨，

我哥再次惹了那三个女的，我哥急中生智坐在了地上。抱住一个同学的大腿。大喊：（这三个女生欺负人），引来一大堆人围观。这三个女生看着不妙，逃跑了。我哥却得寸进尺又大喊：（有种别跑！）我哥是不是特别的幽默。

二、就是我哥的勇敢我哥的胆子在班里是数一数二的，外号（敢哥），一次，我们班级里的一位同学，被一个人欺负。别人都不敢靠前，只有我哥挺身而出。上去给了那人一拳。那人回手就打我哥，我哥将身一扭，把那人的手在背后扣住，直接领到1了校长室。向校长讲了来龙去脉。气愤愤的走了，走的时候还用力关了一下门。

三、就是我老哥的大方，每次把你里举行一些捐款活动。我哥每次去那都是最多的，这些不是重点。重点的是，见别人有难，会去帮助，有一次，班级里有一个同学，他的爸爸腿在工地上受伤了，在这个关头。我哥医药费。而且不用他们还那同学特别感激我哥。我哥常说一句话（别人有困难就帮一下。）

怎么样，我哥是不是非常的勇敢和幽默加大方。想一想我们已经有一年多没有见面了。这些事情我会永远记在自己的心头。

经典似一杯酒，细细品味才能知晓它的甘醇；经典似一首歌，用心聆听才能懂得它的美妙；其实呢，经典更像一位知己，它在潜移默化中影响着我们，让我们完成心灵上一次又一次的飞跃。

记得小时候，我的性子特别安静，甚至说的上是孤僻。喜欢搬个小凳子独自坐在院子里，看小猫跟凤仙花玩耍，闻青草的香气，听阳光移动的声音，就那样坐着，一坐就是一下午。爷爷每次来叫我吃饭，都会叹口气，开玩笑的说：“小妮子，你看村子里的孩子多会玩，丢石子，捏泥巴，昨天还偷了我一个鸡蛋嘞，被我发现一骨碌全跑了！”我也就听听，感觉爷爷说的事好像不会在我那么个小小的世界里发生。

爷爷在我们村子里比较有名。儿时读过一些书，又写的一手漂亮的毛笔字，每逢过年我家就会陆陆续续来好多人，都是找爷爷拟春联的呢。那时在我心里，爷爷简直就是会魔法的人，从他笔下出来的字，个个龙飞凤舞，再看看我写的几个歪七扭八的大字，于是默默拿着笔和本子，在书房里练，再接着，我发现了书房的奥秘……

那是怎样的一个世界啊！随着年龄的增长，我认识的字越来越多，那些厚厚的书我竟能看个大概了。电视里早已熟悉的齐天大圣，白龙马，武松，诸葛，林黛玉，此时正活在了文字间，以一个个全新的形象展现在我眼

在我的歌单里的歌曲走的是两种极端，一种是缓慢到很悲伤的慢歌，一种是节奏嗨到爆的歌。都说，每一个人的耳机里都是一个世界，在不同的阶段里，我都会选择投入到一个恰当的世界里。

在我遇到了一些事，遇到一些人不合心意烦心的时候，我决定拿出手机，找到手机的音乐歌单找一首符合现在心情的歌曲，找了一首慢歌，慢慢的听下去。有人也问过我，心烦的时候听慢歌心情不是会更糟么？之前我也想过这个问题，在我心情不好的时候，选择听上一首节奏嗨到爆的歌，结果并没有如预想到的那样，心情会变好，反而会变得更乱。但当我听慢歌的时候，静静的过着时间，我也能够让自己的心静下来，想一想最近让我烦恼的点在哪里，我又应该怎么做。心情不好的时候我会选一首慢歌，静静的过着时间，让自己心静下来，再继续前进。

在我运动的时候我会选择一首节奏嗨到爆的歌，在划滑板的时候，在跑步的时候，在练习街舞的时候我的耳机里就是一个燃到爆的世界。在耳机里传达给我的热情，和我在运动上付出的激情时，我都会跟着耳机里的节奏去在自己营造出的世界里自由的滑行，潇洒的释放。听着快节奏的歌，会让我感到兴奋，做事的效率也会提高很多。

伤心的时候听着慢歌让我心静，我会选择投入到一个轻缓的世界中，放松自己。

兴奋的时候听着快歌让我释放，我会选择

中国传统文化浩如烟海，而古典名著是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。品读经典，是一出与名人大家的相约；是一段穿越时光的回想。在品读经典中滋养着心灵，让书香伴着我们健康成长。

悠悠千年，传承的不仅是经典，更是精神。华夏文化经千年的历史洗礼已然变得博大精深。对于作为华夏儿女的我们而言，无疑是最为深厚的财富。

诗词在历史中前进了很久很久。从《诗经》到唐诗宋词，从春秋战国到明末清初，诗人这一队伍浩浩荡荡得走在历史的长路上，活跃在历史的舞台上。唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花，轻轻掬一捧清泉，十几瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。品味一首唐诗，你会感受到那盛唐的繁华。诵读一首宋词，你的脑海中会浮现出那山河的壮丽。

诗词是什么？有人说是难懂的字符，有人说是心情的再现，有人说是古人的豪情壮志。可我觉得诗词是活的，是有灵魂的。它以独特的方式向我们诉说着那时候的故事。四书五经之所以会被重视，我想其原因应该也是这样吧。与古人相比，现在的我们已经失去了那种对诗词的热爱，转而向那些浮夸的文字走去。那些诗词，那些灵魂，渐渐地被我们遗弃在历史的角落。对于这种现象，有些人却已经麻木了。对此，我们还能说些什么？所幸的是，并不是所有人都迷失了方向，还有人依旧热

【篇一：经典给我导航】

成长，是每个人必经的一段人生旅程。在这段旅途中，心中那份永恒的经典将一直伴随我们左右，在触摸不到的心底渐浓。

小学时期，我对《论语》的接触并不多，很少很少，所以没太当回事儿。步入中学，课堂上，开始了解、学习相关知识。渐渐地，《论语》在心里的份量一点一滴地加重了。但对于我这样一个本命缺语文的人来说，能够将现代汉语学好、掌握就不错了，现在还要来学习一个平时接触甚少的新事物，那谈何容易。学习文言文的时间越来越多了，我并没有感受到所谓学习《论语》的乐趣，也并未感觉到自己的思想境界和领悟提升了。向我袭来的，只是源源不断的枯燥、乏味。“可能是我还没有真的钻到里面去吧，再努力一把。”我只能找到这样我自己都不太相信和肯定的借口来安慰自己。

过了一段时间，我有些不耐烦甚至讨厌学文言文了，我不知道学习文言文有什么意义。那几天，我整个人都变得急躁和不安。厌学的种子似乎在我心底生根发芽。不过，这个还没能长成的种子，就被我抹杀在心里并成功转移了。因为，我找到了，找到了一个令我心安的“理由”。

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《庸

【篇一：经典之窘作文】

最不应尴尬的经典，如今却陷入了窘境。

建筑，自文化形成之始，便伴随人类一直走到今天。如秦之万里长城，清之宏伟皇宫，近代之朴素胡同，他们代表的，不仅仅是人类遮风避雨之地，也是文化的发展与传承。但如今，因为人们对经济的过分需求，经典建筑，或已被毁成残砖烂瓦，只剩几处地基记忆着曾经的存在；或被不伦不类的安插在现代建筑之上，体验着“高处不胜寒”的孤寂；或早已被人遗忘，如那幽怨宫女，每日着华绡罗裙，戴钿头银篦，却赢不了“帝王”一顾。曾经的经典，却被人们利欲的价值观贬低至极。

经济发展不可或缺，但文化才是民族的精神支柱。对于民族而言，要尊重经典建筑，须衡量清楚经济与文化孰轻孰重。

名著，乃是历代立德立言之高超文人耗尽毕生精力所著。它们凝聚了文人的心血，结晶了文化的精华。《论语》《资治通鉴》《战争与和平》《管锥编》，一个个看似简单的朴素名字，却是文学上无可替代的经典。时至今日，她却没有得到应有的关注与尊重。君不见，那厚重的经典封面，如今却只被细尘抚弄；君不见，那一部部似与经典名著有牵连的电视剧和电影，却只是贻笑大方，愚弄稚儿之作。名著之所以为名著，是因为其著书出名，思想无邪，有教育意义；而今日

虽偶尔丢三落四，但聪明绝顶，所以我绝对不可能把作业本弄丢，从小到大一次都没有。

然而——

星期一要做久违了的数学《教与学》，突然发现我的那本不见了。此时有些懵逼，那么大体积的本子前几天我都还在抽屉里瞧见了，怎么一转眼就不见了呢？着实有些慌张，花了我十几分钟找这个长了翅膀的家伙。最终放弃，向老师借了他的来做。

家中里里外外，角角落落，翻来覆去更是连个影都没有。到底是哪个好心的人干的呀！

隔天的清晨，在教学楼下扫着落叶。班班询问我的《教与学》找到了没？旁边丽丽的一句话，引起了我的注意。缠着她，烦着她，她可算终于松口了！知道真相的我，甚是不解。

原来老哥这样“幼稚”——赵玮宣。“小王八羔子”可算逮到了。

某节课后，健健把我的《教与学》还给了我。他自己也不知道为什么，我却非常明白。昨天我可是搜了我们这一列全部人的书包抽屉啊，绝不可能在健健那。一定又是老哥耍的花样。

中午老哥居然还来问我，简直自投罗网。

但是，我没有生气！

因为老哥有一副好脾气，以后有的是我消遣的机会。