绒的组词

同学们，都听说过植绒厂吧，那里的空气很不清新，灰尘漫山遍野地游荡。今天我真是“大饱口福”了。

也许你会问，你没什么事，去植绒厂干嘛？是呀，谁没事去那种地方吃灰尘呀。你别急听我说，今天，我们叔叔阿姨回来了，因为他们一月份要结婚了，于是带了礼物来请我们到时去喝喜酒的。奶奶在上班，于是我自告奋勇去厂里找奶奶。来到那里，一进门，就觉得不对劲，感觉空气比外头热多了，气味要重，来到奶奶活动的地方，感觉那里还好，奶奶的活很轻松的，我告诉奶奶我们来的用意，我就在那里到处走走想了解得更多些。

过了一会儿，我上了楼去，那里的气味真叫脏，我不得不用手捂着鼻子和嘴巴，那里工作的人都带上了口罩了，这股难闻的味道在楼道里就已经闻到了。在里面机器声没完没了，真是震耳欲聋。走了一圈，许多细小的毛都随处乱飞，直钻我的鼻子。里边的温度也在不断升高，我热得实在受不了，想呆在那里工作，简直是活受罪。

走出大门，清爽的风迎面吹来。

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

兔子村的萝卜屋

很久很久以前，在萝卜村里住着一只小兔子，大家都叫它“绒绒兔”。绒绒兔长着一身毛绒绒的毛，似雪花一般，一双又大又亮的红眼睛，眨呀眨的，真是可爱极了！

绒绒兔是一只勤劳的小兔子，它家门前有一片绿油油的菜地，里面种满了100根胡萝卜，都是绒绒兔的杰作。其中，有一根胡萝卜不太一样，它越长越大、越长越大，大到足以装进十只绒绒兔啦！当然，这也是绒绒兔最喜欢的一根胡萝卜。

一天，天空中乌云密布，下起了倾盆大雨。大雨冲垮了住在山顶上的绒绒兔的小屋。不久，大雨停了，太阳又露出了半边脸来，绒绒兔却哭了。他看着被冲垮掉的小屋说道：“哎呀呀，这下怎么办？这下可怎么办？”哭了一会儿，他又叹了口气说：“看来，我只好搬家了！”可是，他又舍不得这片萝卜地，该怎么办呢？他想了想，瞧了瞧，一下子看到了——大萝卜，又眉开眼笑起来：“我可以把这大萝卜掏空，然后住进去呀！”

说干就干！绒绒兔拿上大铲子，就要去掏空大萝卜。

第一天，绒绒兔一铲一铲努力地掏空大萝卜，累得汗如雨下，从凌晨五六点一直忙到晚上十二点。塘鹅大妈多次经过小山前，都劝绒绒兔“不要忙

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

雪绒是一只拥有蓝色羽毛的公鹦鹉，甜心则是一身白羽毛。

它们俩的羽毛都很漂亮。

可是漂亮的羽毛却带来了麻烦。

这个夏天，它们的羽毛掉得很厉害。

七月初，我领回了一一的两只玄凤鹦鹉——六六七七。结果家里就时常悬浮着绒绒的像蒲公英一样的羽毛。因为妹妹过敏，所以半个月后就送走了六六七七。原以为这样就安耽了。可是掉毛的不仅有六六七七，雪绒和甜心也掉毛。也许夏天就是换毛的季节吧！

七月份，它们掉的是绒毛。

八月份，我居然在笼子外面发现了硬质的羽毛。我仔细观察了它们长长的尾羽，发现它们跟树叶很像，中间的硬硬的，粗粗的一根，就像树叶的主叶脉，而旁边的那些羽毛就像树叶上那一些向外延伸的叶脉，而且他们五颜六色的一根羽毛上也有许多不同的颜色。比如蓝色的雪绒，它的羽毛就是蓝白相间，非常好看。

可还是有一点令我很担心如果他们就这样一直掉毛，毛会掉光吗？我观察了一段时间后，事实证明，如果他们一直这样掉毛，毛也不会掉光，因为掉了之后他们就会又重新长出新的毛来，这一下我彻底放心了。

也许夏天太热，它们像人类一样，掉一点羽毛，这样会凉快一点吧！

这么漂亮的羽毛，丢了可惜，所以我把它们收集了起来，等有了足够的羽毛之后，我还可以用它来做一幅画呢！

“咕咕咕……吱吱吱……”

自从家里新来了三只小龙猫后，我的生活变得更加欢乐了，但随着欢乐的增加，我的烦恼也越积越多了。

“吱吱吱……”老大绒绒扒在笼子边向我抗议着，“肚肚饿啦，快把苹果干给我啊！”，老二毛毛在旁边不吱声，但双眼却滴溜溜地盯着我手里的美味。我打开笼子上的小门，准备把苹果干喂给绒绒，手还没越过门呢，毛毛“噌”地一下蹿过来，一把抢过苹果干，立马转身钻到木屋里。绒绒一看，可不高兴了，紧跟着蹿进木屋，和毛毛“吱吱喳喳”扭打起来。“停！”我怒吼一声，“不许打架！”这两小只被吓到了，各自躲到一个角落里，“呜呜呜……”地叫着，好像在说“不打了，不打了……”。我转过身暗自得意，可一回头，却发现绒绒、毛毛又开始战斗了……甚至老三球球也加入了混战。

“唉！你们就不能

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么