结组词

有那么一种文化，它是我们华夏民族的一种象征。

有那么一种文化，它是我们一代代传承下去却不失雅色的时尚文化。

有那么一种文化，它是我们把希望寄托在那一根根长绳上的一种寓意。

呵呵，没错，那就是我们的中国结文化。

也许有的人会说：“切！中国结也算是文化吗？！”我会很骄傲地说：“当然，这是老祖先传承下来的古文化，它也是咱们中国人的骄傲！”中国结呢，始于古代人们结绳记事，事大结大，事小结小，久而久之，各式各样的编绳法“新鲜出炉”了。什么“吉祥结”啦，“太阳结”啦，“团圆结”啦等等，真是层不出穷呐。

中国结的样色也十分讲究：红色为朴素雅致，吉祥如意；蓝色为健康活泼，前途无限；紫色为高贵典雅、简洁利落……

因为我们是龙的传人，所以中国结也是由一条条“红龙”来串这来串这去不是吗？怪不得炎黄子孙那么喜欢中国结，原来是此“二龙做怪”呐，中国结象征着幸福；或隐喻着爱情；或呼唤着友谊，有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；还有的是烘托着欢乐，燃烧着热情，也正是&

前人曾用鲜红的彩绳诚心编成中国结，今天，我亦愿用对汉字的热情编——“汉字结”。

在我看来，老人们对汉字的情感是我们无法理解的顽执。因为我对汉字的最初认识，便是来源于我的祖辈，是我的爷爷。用他那双粗糙但却有力的双手，将我引入了汉字的世界。

爷爷希望我多读书，多识字。自此，爷爷的期盼成为了我许多年来学习最原始的动力。汉字，亦如同我的影子般，伴随我走过了无数的岁月春秋。

汉字，是我不变的坚定。中国人自古就讲究正直，就如同汉字的形体一样，一撇一捺，横平竖直，方方正正。尽管汉字经历了无数的朝代更替，走过了无数的冬春秋夏。但倾注在笔尖的铿锵感却始终如一，也许笔尖沾上的是墨水，但落下笔来，留下的却是永恒。

所以说，汉字是一门哲学，一门给予我们智慧，教会我们正直与坚定的哲学。即使遭受困境，我们依旧可以站的挺立；即使风吹日晒，我们依旧可以笑傲人生；即使岁月沧桑，我们依旧亘古永存。

汉字，是我永恒的骄傲。无法想象，如果没有汉字，中华民族五千年的悠悠文明该如何传承下来。从语言朴素情感真挚的《诗经》到词藻华丽气势磅礴的汉大赋；从王羲之笔下的《兰亭集序》再到颜真卿笔下的《祭经文稿》，无不让世界为之惊叹。有人说，汉字，是文化的载体，

日子如水般从指缝间溜走，圆梦工坊的作文特训一下子到了尾声。也许是因为大家都恋恋不舍的缘故吧，老师们特意带领我们来到“一品风情街”的5e音乐餐吧，为我们举办了别样的结营仪式。

活动开始了，主持人肖老师说：“欢迎大家来到圆梦工坊第二期结营仪式……不仅如此，还有同学带来了精彩的表演。”

我的舞蹈节目最先亮相，刚开始，我怀着紧张的心情走上台，生怕出错。因为昨晚才临时紧急编排，而且第一个上场。不过音乐一响起，我就放松了许多，面带微笑跳了起来，并且在心里默念节拍：一二三四，五六七八，下叉、收腿……伴随着音乐节奏，我做着各种高难度动作，下腰抬腿、后墙脸、肩倒立、搬前后腿……我仿佛听见台下的同学在为我鼓掌、为我喝彩，我跳得更起劲了，动作更加舒缓自如。当我最后一个动作定格时，音乐刚好停止，完美谢幕。掌声经久不息。我长长地松了一口气，心里高兴极了：我总算顺利跳完了。

接下来，同学们带来了吉他表演、琵琶独奏……还有一位很可爱的小妹妹唱《数鸭子》，那天籁般的歌声至今还在我耳边回荡。

到了最让人期待的做披萨环节了。做披

今天下午，我早早地来到圆梦工坊参加“结营仪式”。上课时，老师给我们讲了活动的要求，然后我们这支队伍浩浩荡荡地向“榕江一品风情街”出发。

这次活动主要是自己动手制作披萨。我们到了餐厅，各人选了一个座位，不一会儿，服务员便端来两张大饼和两盘做披萨用的食材。我和瑛琦、思仪和思仪的表妹合作制作一个披萨。店里的服务员姐姐在旁边先给我们示范了一下，然后再让我们动手做。按照姐姐的示范，我们四个人轮流将沙拉抹在一张面饼上。抹完之后再铺上一层黄色的东西，我疑惑的问：“这是什么呢？”姐姐笑眯眯的说：“这是芝士，加上这个，披萨才可以拉出丝。”接下来，在铺好的芝士上，再铺上我们喜欢的蔬菜和肉丝，交给姐姐拿进厨房烘烤，这样美味的披萨就大功告成了。满怀期待的把我们做好的半成品交给姐姐后，我们就一起在座位上等待美食上桌啦。

等待的过程中，大家一边品尝着好吃的炸鸡和薯条，一边热热闹闹地嬉戏玩耍，每个人地脸上都洋溢着灿烂的笑容。过了半个多小时，“万众期待”的披萨终于端上桌啦。我迫不及待的拿起自己亲手制作的披萨，大大的咬了一口，真好吃呀。酥脆的饼皮，甜甜的水果，我

“林老，给我来一束中国结。”这是我小时候常听到的一句话。

小时候，父母常不在家，爷爷奶奶又远在外地，所以爸妈经常会把我放在“林老”家中。林老七十多岁了，高中学历，是妈妈小时候的“小爸爸”，他家开一个专卖各种各样中国结的小店铺，这个店铺是从他爷爷开始经营的，已经有了将近100年的历史。

经常会听到妈妈给我讲她小时候的事，其中大部分都是在林老的铺子里的生活。我记得我曾问过妈妈一个问题：为什么林爷爷要经营这个铺子？以他的学历，在当时明明可以找到一个好工作，他可以去做更好的事。妈只回答了我一个词：传承。

那天晚上，我很晚很晚才睡下，一直在思考妈妈所说的传承。月亮的光透过我的窗户，照在墙壁上。我看到了一个东西，经红的，很漂亮，在月光的照耀下更是生动，如同女孩害羞的脸一般。那是林老送我的中国结，是在我七岁生日那天送给我的，我仍记得那天，在人堆中，一个身材矮小的老人，用他那粗糙的手，递给了我一个美丽的中国结，那时的我很是喜欢，在晚上我为了那防止它从墙壁上掉下来，竟抱着它睡觉。

不知怎么的，我越想心里越是暖暖的，更多的回忆涌入了我的脑海，记得我第一次看林老编中国结时，我就被这东西吸引住了。红绳简

篇一：丁香结仿写200字

含羞草

马可妍

我家种了一盆含羞草，那小草绿得发亮，绿得舒服。在阳光下，温暖的日光一点点渗入叶中，半个指甲盖大小的叶片，那样玲珑小巧，却不失美感，时不时还跳起舞来，吸引着人的眼球。用手去“蜻蜓点水”一下，它便立马捂住“身体”，羞涩地低下头来，活脱脱的像个娇羞的小姑娘。等到开花之际，一朵朵紫粉色的花瓣从花苞中挣扎地钻了出来，娇滴滴的一朵。凑近一闻，从花粉处中还能嗅到一阵香气，非别花，是含羞草的独特香味！

篇二：丁香结仿写200字

桂花

朱柏林

放眼望去，一片翠绿，走近点儿看，有些许星星在闪烁，再靠近点儿，拨开树叶，十字小黄花开成一簇，一簇簇小花开满一树，哦，那是什么？是天上掉下来的星星仙子吗？不，这是桂花！桂花散发出的迷人香气，像一把无形的大手搂着我，搂着我靠近。

篇三：丁香结仿写200字

海棠

罗萱

“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。”这句诗，让我想起了我家窗前那片粉色的海棠花。

在公园里，我瞧见那长在枝头的粉白水晶，白的透亮，粉的朦胧。那一簇簇、一团团的小花儿在树枝上探出头来，跟个害羞的小姑娘似的，穿着粉嫩的纱裙，雪白的小脸蛋上染上了一层薄薄的红晕，让人好不怜爱！

我故

我轻轻放下了手中的提琴。

灰尘扬起，它仍默立在原地等待灰尘散去，也好像在等待一只早该将它开启的手。时光在生活中悄然而逝，它却没有变，除了灰和已蔓上铜锁的锈，证明了它这些独自落泪的年岁。我的手停在空中，停在锁扣上，锁开的一瞬，指尖的触感那么熟悉而真实，却难相信它仍一如从前。

琴盒打开的一刹那，我好像又看见了那把崭新的琴，是他第一次遇见我时的模样。木色的琴身，木纹清晰可见，带给我心安的感觉。琴柱漆黑，小小的手指拨动了琴弦，声声轻灵，在琴身中回漾。

那是它的心跳。

那是它的灵魂。

但它已不复从前。琴身的木纹被灰色充填，弓已松，弦已散，孤独地沉睡着。我用指尖抹去了灰尘，我又看到那个熟悉的颜色，那个陪伴了我整个童年的木色，又找回了我曾经的心安。一直以为将它放下了，轻松了，原来拿起它，我才能找回最初的味道。又一次拨动琴弦，原本的声调已经变形，却止不住地，拨着三根仅剩的弦，反反复复。三个不成曲调的音符回荡在房间中，音色如旧，只是那听琴的人听出了别样的味道。

屈原的离歌，易安的哀叹，不谙世事的女孩陷入回忆的愁。琴低唱着三个音符，在织起的回忆的歌谣中，我看见一个小小的女孩，和她的琴。

她盯着白皙的弓压上细细的弦；

她看着乐谱上数不清的点与线，好奇着，研究五线音谱的奥秘；

她陷入

这一天的下午，总是有个电话一个劲的给我打来。待到接了之后，方才知道，原来是市教育局的一位领导打来的。告诉我：自己的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发和探究》结题了！赶快来领取证书吧！

听到这个消息后，自己很是惊奇。原先准备课题的一幕幕不禁涌上眼前。回想到课题结题的那段时间，自己连续的忙碌直到深夜。由于自己平时的工作就很忙的缘故，抽出时间来做这个事情，更是时间少的可怜。在接到通知后，立刻行动起来，搜集先前的资料，整理成一摞一摞。还将一些照片打印出来。自己觉得整理的差不多了，赶紧的送到市教育局去。当时，接待我的领导先是表扬了我一番。说我整理的资料非常的珍贵，都是非常原始的、学生亲自动手做的东西，有很大的价值。而且，这次的省级课题评比，非常的珍贵，机会十分难得。一定要认真准备。同时，准备万一，如果落选了，这些资料是不能带回来的，一定要有备份！然后，又对我说，你看看别的单位装订的资料，多么的整齐、规整！我一看，果然如此！别的单位的各个阶段的课题资料装订成了厚厚的一个书本，有的甚至带上了彩图，课题各个阶段的资料整齐有序。自己的脑子里迅速的扫描了一下，我们镇上是直接没有这样的单位啊！临近城里的倒是有一个。于是，赶紧的接受了这位领导的建议，拿了回来。

今天，我来到翰林写作，我们的作文老师说要做中国结。说到中国结，让我想起两句诗：心似双丝网，中有千千结。

开始做中国结了，我在盒子里挑了一根蓝色的绳子，我的同桌在盒子里挑了一根红色的绳子。我举着蓝色的绳子，同桌在老师的指导下，压、绕、系，压、绕、系……我和同桌做到一半的时候，我感觉有点不大对劲儿，于是就把自己的感觉告诉了同桌，这时同桌也觉得不对。我叫来了老师，老师看后微微一笑，说：“你们俩怎么把中国结编到绳子外面去了？应该是这样编……”同桌马上就改正了错误，只不过编到一半再拆了，我和同桌都感觉有点可惜。

这时别的同学都做了一半或一半以上了，要是我们拆了重做的话，就会做得比被人慢很多。最终，我和同桌咬咬牙还是拆了。拆完以后，我和同桌快马加鞭，恨不得一秒钟就可以编一半，在我和同桌的努力下，我们还是在限定时间内做完了。

这次做中国结，我明白了一个道理：做什么事都要与别人团结一致才能成功。

心有千千结，将我与书紧紧缠绕，不可分割。

——题记

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我与书还就是因“勤”而结缘。

我自小仿佛与书有不解之缘，三年级初对作文有模糊意识的阶段，却经常在家里的抽屉里、筐子里寻找纸页。面对那些花花绿绿的图片和跳动的文字，我心中充满了向往和渴望。

一晃一年春秋又从指间溜走，过去的一年让我对文章有了更深的理解，我不再是徘徊在门外的陌生者，而是一个入门徒了。简单的纸页已无法满足我对知识的追求，当时的四年级班主任，虽官微职小，却有一个小小的图书馆，头一次在那儿看到以“架”为单位的五花八门的图书，心中的感受只有一个句子：想要生吞活剥却又无从下手。末了，抱了一怀的书真正带走的却只有两三册，只是因为班主任老师太怜香惜“书”，否则我定将整个图书馆搬走。

随着日子的一天天流逝，年级的增高，我的阅读量越来越大，班主任老师的藏书已被我借阅八九，很自然地阅读能力大有长进。最初连写篇“学期计划”都被老师勒令重写，而今作文经常位列榜首，在课堂上当众宣读自己作文时，那种自豪之情溢于言表。阅读兴趣则更加高涨，不分