给学生一片蓝天,他们会让它繁星点点

繁星点点的夜，抬头仰望星空，不知为何，我又想起了她。

那年，我住进了医院，在病房里我第一次见到她。那日下着雪，雪花纷飞，天气很冷，她就坐在床上静静地听着歌，看着书。她一抬头，正好与我对视，我看见了一双又大又亮的眼睛，如夏日的星子，一下蹦到我的心里。她的皮肤很白，恰如窗外的雪，鼻上带着点点雀斑，人很瘦，瘦到似乎只有皮和骨头。

她很安静，不爱讲话，我一直以为她是一个很高冷的人。直到有一天，父母因为有事不能陪我，把我独自留在病房。我无聊极了，正想着干些什么，突然一个虚弱但又很好听的声音问我：“你要吃吗？”我转过头，看到了她露出很暖的笑容，拿着一根香蕉正递给我，我点了点头。

或许就是因为这根香蕉，渐渐的我与她熟了起来。我问她：“你生了什么病呀！”她笑笑不回答。后来我从她母亲口里知道她得的是比较严重的胃病，因为一直在外地读书，没有好好吃饭，才得了胃病，已经好几年了。怪不得我总是看到她常常皱紧眉头，捂住肚子。可当我问她怎么了，她却总是硬挤出一个笑容，轻描淡写地说：“没事”，她真是个坚强的女孩呀。

她也并不像我想的那么高冷，只是慢热而已，人也非常善良和热心。她总是帮我打饭，帮我倒水，就像姐姐一

第一次见到它，在郊外的路边，不经意间瞟见一抹白色。洁白无瑕，松松散散，宛如无际星空的点点繁星，似雾般朦胧，钻进人的心脾，婉约、雅素。

后来，心中便已抹不去它的身影，原来一直令我无法忘却的它就是“满天星”。可在我的心中，它却如地上的星星，从天际坠入人间。

第二次路过花店，它的芳影映入眼前。我不禁失笑：是因为妙不可言的缘分还是我的心中早已种下这朵素雅的小花？或许是它的幽香吸引了我的注意吧！微风过处，送来一股悠远的澹香，连着一丝滋润的水气，摩挲着你的颜面，轻饶着你的肩腰，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。它那独特的淡淡清香，一直钻进人的心脾，那感觉，真像品尝了一口名贵的茶。

细看那一朵朵洁白而又透明的小花，像用绸子做的一样永葆新鲜。细长的枝干上，零星地点缀着花苞，有婀娜地开着的，有羞涩地打着花朵的，正如一粒粒的明珠，犹如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

记不清是哪一年的母亲节，突然很想送一束康乃馨给我那勤劳善良的母亲，挑了几只最大最艳的红色康乃馨，握在手中细看很美，那火一样的红不正是母亲博大的爱吗？正准备用纸将花小心包起来，却发觉少了点什么，少了点什么呢？一时又说不上来，这时，花店的老板娘从一个角落的花瓶里抽出几支白色小花，说配上几支满

正处于青春中的我们，心事一定像夜空中的星星，数也数不完。

15岁多么叛逆的年龄啊！撒个小谎、开个玩笑可是常事。那个晚上，我从学校回来，一屁股就坐到了沙发上，妈妈问我：“有作业吗？”我想，反正作业就这么一点点，明天早上做一会就做完了，况且现在还有这么好看的电视，就随口说了一句：“没有。”不一会儿我就把做作业的事抛到九霄云外去了。

第二天，我到了学校，打开书包一看，原来作业这么多呀！怎么办啊！对了，我可以复制别人的作业啊！不管怎样，先过了老师这一关吧！考试完毕，试卷发下来，成绩一泻千里呀！惨了，过不了老妈那关了。从此以后，我都按时完成作业，做了个好学生。这个惨痛的经历就是我成长路程中的一颗星，这颗星就让它成为回忆，永远挂在心中吧！

除了学校里那些烦心事，家里的“星星”也不少啊！听，爷爷又开始念紧箍咒了：“作业做完吗？怎么又看电视啊！看地下的果皮，这么大了也不知道干净，哎——让我怎么说你。”“你看见我的手套了吗？”“你看见你弟弟的笔了吗？”我又不是你们的管家，我怎么知道啊！这些话我只能憋在

从小到大，我最爱在寒暑假时，到东北姥姥那里玩儿，看夜空中明亮的星星。

生火、看书、玩小猫、陪小猫睡午觉、赶四小天鹅回圈子，是我每日必做的事。但一到晚上，天一黑，我马上会叫上爸爸妈妈、姥姥姥爷搬椅子到门口看星星。

这时候，大地沉睡了，微风轻轻地吹着。明镜般的月亮悬挂在天空，把银色的光辉谱写到大地上。夜色抹去最后一缕残阳，拉上绒幕。几颗小星星一闪一闪的，来找月亮姐姐给他们讲故事呢。

这时，七位公主跳着婀娜的舞姿从天边过来了，她们是个组合就是北斗七星。各位星女们排好队伍，把璀璨的光芒洒向人间。我入了迷，感觉星星离我越来越近，我仿佛也飞入了星空，听月亮姐姐讲故事。就在我快要碰到月亮姐姐的那一瞬间，“呼——”想象化为烟影。我惊了一下，大人在谈天，那只小猫还倦在椅边打盹儿。

……

在姥姥家生活的日子，在姥姥家看星星的日子，都深深刻在我的脑海中。

满天繁星，你孤单吗？你想我吗？

人都会有许多闪光的地方，就如天上的点点繁星闪烁。

我从小热爱绘画，便早早地去上了美术班，幻想着成天“泡”在画室里，用铅笔来画我的写照。然而，一切都要从零开始。

初步进入素描的阶段，每天都必须拉线条。“沙！沙！沙…”，看着老师“轻松”的示范，我便觉得这很简单。可到自己拉的时候，竖线条拉成了蚯蚓，横线条拉成了彩虹，好几天下来，依旧如此，我便灰了心，正如天上的一颗星正在慢慢地熄灭。这时，老师走了过来，握着我的手，一边拉，一边语重心长地说：“手臂要放松，不要僵硬。做什么事都不要过于严谨，要发挥自如，掌握这一点，你就可以画的很好。”我恍然大悟，原来学习不是应试，而是掌握方法。

于是，我铭记了这一点。在赛场上，面对临场的画，我不禁打了个冷战，这张画比之前在课上画过的任何一张画都要难。想到这里，我拿笔的手不由得颤抖起来，望着眼前的一张干净的画纸，我一咬牙，开始了作画。“作画的步骤要对”、“遇到难题要勇敢地面对……”老师的话，一句一句回响在我的耳边，我瞬间发挥自如。“叮

夜晚，我坐在阳台上，观赏着那满天的繁星，我乐在其中。在那天空中，最亮的那颗，一定是我心中的那颗，因为它指引了我前进的方向。

我是一个热爱读书的人，来自四面八方的书我都来者不拒。可是，慢慢地，我厌烦了，厌烦了那千篇一律的小说，散文；厌烦了坐在那里不动声色的阅读；更厌烦了有些作者对事件错误的观点。于是，我放下了能使我一生受益的书籍，而热衷上了网络游戏。那刺激而有趣的游戏体验如同一瓶魔药，灌入我的心中，让我心中的星星黯淡了，无光了。

终于有一天，是那一本如天狼星一般闪耀的书，使我心中的星星重生了。那本书叫做《草房子》，是著名作家曹文轩的书，这本书主要讲了主人公桑桑从一年级到五年级的学习生活以及在他成长过程中的事。得到这个“良师益友”是因为我的妈妈。

那次，妈妈带着日渐消沉的我去书店。我不情愿，在那里随便拿起一本书坐下，百无聊赖地坐下去看了起来。看着看着，我好像进入到一个神奇的境界。这个地方很安静很祥和，可却限制了我，让我不能动弹。我也不挣扎，因为进入这里，就像陷入了一块棉花糖里，虽不能动弹，可却非常甜蜜。我终于知道了，这就是书的世界。我知道，我心中的星星，复活了，我心中沉睡的巨兽，觉醒了。

我很快就又恢复到了以前那样，我又开始喜欢读

稀朗的星空，天总是很蓝，站在月光下，望着浩瀚无垠的星空，手指尖还停留着咖啡的余香，周围那浓郁的花香伴着那飘渺的星空，一颗颗星星就那样肆无忌惮的闪烁着，远处的两位老人坐在藤椅上，隐隐约约可以看见那两个老人依偎着，相靠着，白发苍苍却也尤为突兀……远在远方的那颗星星发着极为微弱的光，似乎想要诉说那段青涩的时光……

在广阔的田野下，两个雀跃的身影不断奔跑着，空中随风飘随的那个风筝，被下面的两双手一上一下的控制着，两个人银铃般的笑声回荡在这空旷的原野，风为他们伴奏，草为他们伴舞，他们追逐着，嬉笑着，打闹着，却也甜蜜着，青涩的他们互相爱慕着，整个世界便如阳光一般灿烂……

回想最初的那般模样，老人的嘴边似乎扬起了弧度，不知不觉那颗星星已经消失不见，留下的只是那光辉，但在星空留下了它的身影，那抹光辉就这样熠熠生辉，犹如那颗星星般，那段青涩爱恋，在老人心中也留下了不可磨灭的印记……仰望星空，抬头发现的是那颗流着泪的星星，就这样老人又陷入了深深的回忆

渐渐地，他们在一起了，结婚那天，他们手挽着手走向了婚礼的殿堂，站在礼堂的中央，向世界的所有人大声的说出了三个

走在一往无际满是绿色的草坪上，偶尔会有几点色彩。黄，红，白，紫的小点在草坪上忽闪忽闪格外富有生机。

这些小花几乎都是一大片，一大片的，摸上去滑滑的很舒服。

早上刚下过小雨，花瓣上湿漉漉的。躺上去，也是别有一番滋味。

我曾猜想过：这些小花会不会伤心？自己是如此的弱小，他们被世间所遗忘。似乎没有人注意过它们，仿佛也只是偶尔瞟一眼吧！

这些小花会不会自豪？自己虽小，可也点缀过那绿油油，没有丝毫其他色彩的草坪。它们虽小，可也有功劳，至少，它们在默默的付出。有这般的勇气，也是值得称赞。

这些小花会不会无所谓？觉得自己也只是个陪衬罢了。孤零零的生活着，被人踩了一脚，就算奄奄一息，也无所谓，就这样随他而去。

我们都知玫瑰花是何等的美丽，是生活中缺一不可的东西。人们把它象征爱情，永生永世。但没有人会记得它们——这些小花。因为它们实在是太微不足道了。

有谁曾想过，小花，不比玫瑰花差。玫瑰花虽美，可茎上却有尖利的刺，为何还有人愿意摘它？玫瑰花，也是从小苗一点点长出来的，只不过比小花大一点而已，它们也很美。

嘲讽并不可怕，只要你有足够的信心和勇气，嘲讽就会被轻易打跑。那些曾点缀过草坪的繁星点点也值得被人称赞，被人欣赏，被人雕琢…&hellip

还记得在一次教研活动上，大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合，上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见，慷慨陈词，无不流露出对成功课堂的渴望，同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思，回想起我自己的课堂，不也出现过这种现象吗？

那天，我上的是《桥之美》的新授课，在布置预习时我只是要求学生读熟课文，解决生字词。课前，我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片，我想，通过让学生朗读品味课文的优美语句，再结合观察这些与之匹配的图片，学生都会感兴趣，课堂气氛一定活跃，甚至是不好收场。可事与愿违，任凭我如何声情并茂地分析语言的美点，如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片，寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看，他们并没有真正走进这篇美文，并没有用心去领会我的良苦用心，与我与课文作者产生共鸣，而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课，我的心情降到了冰点，抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕，可怕的是失

【篇一：窗外一片蓝天】

旭日在窗外绽放磊落的光，蓝天在窗外编织弘扬的旗胜……一切的一切在窗外等待某人伸手的一刻，是触摸让我们选择，仅欠缺一份勇气。

人生从来都不是沿路的掌声和鲜花，就像没有永远加冕的皇冠总能闪闪发亮。绝望时泪水换来的沮丧，黑洞中被侵噬的最初光亮，仿佛周围只有万尺高的围墙，密室中也倍感窒息。听着，只荡漾着狂笑、讥讽与损落，心渐自荒凉。

这里没有高梯，也没有透明的窗借以开辟，尘埃漫无目的地洋溢，不是清新。伸手试触，那柱围墙发出怖怂的响声，空气中顿时回音着层层泣笛，不止……小心翼翼地踏脚，居然穿过看似坚牢的墙，来到另一个世界——这里比密室明亮地多，忽然也安静下来。不哭了，打开重重的门。

第一扇门开了，用不着钥匙，但里面空空如也，直叫人遗憾。第二扇门尝试着敲，但又为人回应，手握门锁，用力也打不开，心又开始沮丧，泪水这个可怕的恶魔再次将脸划破，只剩下痛恨地离去。接着来到第三扇门，却顺利地打开了，里面精致的装饰，又踏实的地板、沃暖的沙发，还有梦寐以求的折射着光明的窗。毫无顾忌地走进去，而门却关上了，但心没有害怕，此刻就像重获自由的笼鸟，终于飞上青天。然而环顾四周没有一