给孩子一个安稳的家
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给小鱼一个家作文
我是个很喜欢钓鱼的人,每逢双休日,我都会拿着钓鱼竿到村头的小河里钓鱼,享受钓鱼给自己带来的乐趣。
又是一个星期天,我和往常一样准时来到河边,找了个能够阴凉的地方坐下,准备好鱼饵,像往常一样放下钓线,等待着那令人激动的时刻。
我静静地等待着,眼睛不停地在河面上扫视,突然,一块像柳叶一样的东西吸引了我的视线,它轻轻地漂流在水面上,向我缓缓飘飘来。根据我的经验判断,那应该是条鱼,随着它不断靠近,事实证明了我的判断,果然是一条我再熟悉不过的小鱼。可今天的鱼儿怎么那么听话呢?离人那么近了怎么还不跑呢?我试着用小树枝撩它,它居然翻起白色的肚皮——原来小鱼死了。
小鱼是怎么死的呢?我的大脑里留下了一个大大的问号,我决定查个究竟,我沿着小河往上游寻找看看有没有其他死鱼,当我走到一条水里和小河的交汇处时,发现了可怕的一幕——几条翻着白肚皮的小鱼和一些腐烂的树叶和稻草漂流在水面上。原来,在水沟里,几个农药瓶在水面上漂浮,瓶口还有许多残余农药流出来,很明显,杀死这些小鱼的凶手就是这些残余农药。
听老人家说原来河里的鱼是很多的,几乎接近了“棒打狍子瓢舀鱼”的状况。而如今,我家乡沿着河岸的几千亩的稻田都会
求一个安稳的世界作文800字
我发现,将所有对别人的问候全部加起来,就是自己一个人在自言自语,毕竟,从未收到回信,一直都杳无音讯……
我承认,当我周围越来越多的人议论这个世界的不安时,我确实得认清事实,习惯去适应这样一个世界,习惯去顺从这个世界,最后麻木看待一切,忘记从前那些美好的谎言,选择逃避。燃烧过,伤痛过,壮烈的青春;风吹过,雨下过,除了记忆还剩下什么?;落花有意,流水无情,年华已尽。
梦中的梦中,是悲哀中的另一个悲哀。人生不过一场梦,梦外无奈,梦里压抑,是难过还是挣扎?是独自留恋还是彼此伤痛?阳光依旧,旧日时光。星星的闪动,往日的承诺,斑驳……
每个人都以为有那样的围城,外面的人想进来,里面的人想出去,然而,现实生活,一个人忙碌,一个人奔波,太理想的生活,只是我们的一个向往。
没有人会有义务为你付出,为什么连享受都这么理所当然?人总是这样,不愿满足,欲望太多。我画一个圈,圈里有我的生活,有我的一切,那就是我的世界。
这个世界悲剧太多,电影结局却太假。世界太黑暗,所有内心跟着一起黑暗。害怕受伤,害怕结果,害怕承受,所以学会了去逃避。陪着世界一起哭,一起难过,一起受伤,世界拥有了一切,可我除了道道伤口,留下什么?
人累了,倦
给孩子们一个美好的世界作文600字
时间过得真快,来深圳已经差不多有10年了,如今孩子也已经上了小学三年级了。10年,一路走来真的不容易,但也让我更珍惜现在的生活,生活可以算是安定下来了,两个孩子也顺利地上了小学。闲来之际,孩子会围在身边问:妈妈,妈妈你给我们讲讲你的家乡吧。这几年,忙于生活的奔波,好久没回家乡了,但提起家乡,脑海里就会出现一幅画面:村庄很美,很少的楼房,四周是一座座若隐若现的山。还有放眼一望,满山的绿。一条条蜿蜒的小路,树在小路的两旁,我走在那条两边有树的路中央。看旁边的花花草草,戴着帽子遮挡阳光。碧蓝的天、清澈的小河流水,到处绿树成荫、野花遍地,这是大自然给予我们的幸福。听我说完,孩子要我一定要带他到家乡去看看,他们向往自然,渴望亲近自然。
孩子们热爱自然,可为什么我们生活的地方孩子们却少了“自然”的踪影呢?孩子们有美好的愿望,我们应该努力给孩子一个美好的世界。于是,我有一个美丽的梦想,一个美丽的生态梦想。我和儿子约定,我们要一起创设这个城市中的一片绿。生活中,我们积极参加社区里的植树活动,还在自家的阳台发起“养一盆花,认养一棵小树苗”活动,爱惜每一片绿地和少用塑料袋,不使用泡沫饭盒,一次性筷子,让我们远离白色污
请给孩子一个学习的场所作文1000字
周末,多开心的时光!我随妈妈到了一个小吃店——鱿鱼、鸡排店。
妈妈跟售货员谈论着鸡排的煎炸方式,正谈到要剪一下才可能煎炸得更熟时,突然一个男孩窜到我和妈妈的面前,开始跟售货员说着什么。
妈妈看着小男孩,我也听着。
“妈妈,这个‘老ying'的’ying'怎么写?“小孩把一张写得皱巴巴的试卷举到店里的售货员阿姨面前。
售货员阿姨把小男孩的试卷推了出来,说:”我不知道。“
”告诉我啦!“小孩乞求着。
”你去查字典,我真的不知道。“妈妈有点不耐烦。
我的妈妈眼睛一眨不眨地看着小男孩似乎想告诉小男孩,但没有开口,只是看着,似乎想得到一点什么似的。小男孩的妈妈有点尴尬,对孩子说:”你问这个哥哥吧。“
我的妈妈见状马上对我说:“你告诉他吧!”这语气里带着一点点同情。
我笑着说:“一个广字头,下面两个单人旁……”
男孩把试卷放到煎炸鸡排的售货员与顾客的挡面板上试图写着“广”字,可一下笔,那试卷感觉要搓个洞,于是他
做一个孝顺的孩子作文
曾经是他们,教我们说话,走路如今已驼背:曾经是他们拥有,乌黑的头发,可现在两鬓已泛白霜。他们就是生我们、养我们的父母啊!
我们一路成长,伴随着父母的艰辛。婴幼儿时,父母忙着帮我们接尿布、洗尿布;半夜里蹬了被子,父母会为我们盖上;有蚊子嗡嗡时,父母会拿着扇子不停地为你扇风。这样我们就一步一步到了少年时代,这个时期父母每天早出晚归,早期为你做饭,送你上学,晚上接你放学,日复一日,风雨兼程。终于,我们长大了,成了大孩子了,这个时候,父母会苦口婆心的劝你好好学习,帮你张罗工作,他们整天忙忙碌碌为的就是使自己的孩子有一个好的明天。
青春期的我们,叛逆心理尤为严重,出于这个时期的你是否将忠言逆耳当作废话,是否嫌弃母亲唠叨,是否摔门而去,所以这都是不孝的表现。俗话说得好,不听老人言,吃亏在眼前。我们就好比小树苗,在父母这棵大树的庇护下,无忧无虑的生活着,一旦离开父母会是什么样子,这是可想而知的。
曾经天真的寻求心灵的安慰,可是搜遍记忆也想不起为父母做过什么,大家都摸着自己的良心问问自己:你为父母做过什么?父母没替你们做什么,我想答复就不言而喻了。
老师曾经布置一道作业,就是写为父母洗脚的感触是什么。当时,我决定为爸爸洗一次脚,长这么大那还是头一次,那场面我仍是记忆
做一个内心强大的孩子作文
忽然间,发现你们变了。
仍记得近一年前的你们,一群活泼如小鹿般的孩子,一个个跑进教室,满脸满眼的稚气与欣喜。临近九月,依约桂花香,教室因你们的到来而充满活力与馨香。
那时刚入校的你们,总是把小手举得高高的,老师问题没问完,你们小手就举了起来,可是回答的答案却让人忍俊不禁。任课老师们常向我反映,孩子们热情度高,可缺乏思考。为此,我曾烦恼过,还曾在班会上喋喋不休地讲着,“我们不仅要活泼可爱有活力,更要低调深沉有内涵。”你们很懂事,虽然克制着等老师问题问完,你们故作深沉的思考过后回答,可过不了几天又会恢复原状。想起那时无忧无虑、活力四射的你们,我想那时我的烦恼也是甜蜜的烦恼吧!
又想起你们代表学校参加口风琴比赛的一幕,你们穿着学校发的漂亮的韩式校服,男生系着小红领结,女生穿着精致的百褶裙,欣喜万分地说:“老师,你知道吗?我们得了金水区第一名!”随后各种摆pose,各种拍照。你们是那样开心,那么自信。后来,音乐老师打电话给我说,孩子们穿着学校的这套校服,喜欢得不愿脱下来。我哭笑不得,最后和老师商量,周末让你们穿回去,洗干净后,周一再交到学校。想到那时臭美的你们,多彩多艺的你们,我不禁感叹:“豆蔻年
给幸福一个支点
从今天起,读书,写字,刷题,做自己喜欢的事。这便是幸福。
正如巴尔德斯所说:“把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!”人生就像一阵吹过的风一样一去不复返,在不经意间年华已悄悄流逝,也许你一事无成,也许你已到达成功的彼岸,但是无论怎样的结局,过程中别忘了幸福。
与其说自己每天生活得有多糟糕,做事有多么的不顺心,何不换换角度想想这些只是生活给你的考验罢了,慢慢人生道路上,没有点荆棘,没有点艰难险阻,怎么能画成圆呢?
在树荫下,弹奏着自己喜欢的曲子,是幸福;在溪流中,演绎着自己的童年,是幸福;在考场中,写着自己会的题,是幸福。总之幸福每时每刻都在我们身边,感受幸福需要用心,只有自己觉得是幸福的,才是真的幸福。
你想成为幸福的人吗?这样看你怎么对待“幸福”二字了。给幸福一个支点,翘起你想要的幸福……
我是一个勇敢的孩子作文
我,总是那么胆小,上课不敢举手。
老师好像发现了我这个缺点呢。有一次下课,老师把我叫到办公室里。
我的心提到了嗓子眼儿,不由得开始慌张起来,连步子都有些踉跄。老师把我叫到办公室,没有生气,而是温柔的摸了摸我的头,笑着说:“不要紧张,我不是骂你。”我微微点头,牙齿却还在颤抖着。
老师笑了:“小琪,你表现的很不错。不过你还有一个缺点——就是你不太喜欢举手,你是怕说错了吗?”我微微一愣,随后点了点头。老师继续说了下去:“你不要怕说错了,你只要举起手回答,不管回答的对还是错,只要你有那个勇气,就可以了。”我低下头,双眼紧紧看着脚尖。
老师仿佛明白了我心中所想:“你看别的同学,回答错了是不是也没有人笑他呢?反而别人都很欣赏他的勇气。你想不想做一个有勇气的孩子呢?你想不想改掉自己的缺点?”我看着老师的眼睛,终于缓缓开口:“想。”老师笑着拍了拍我的肩膀:“好了,你回去吧。”
我点了点头,老师的鼓励好像真的有作用了。上课的时候我不再怕举手。我用我的行动告诉了大家——我是一个勇敢的
《五个孩子和一个怪物》读后感
今天,我读完了一本书,书的名字是《五个孩子和一个怪物》。
本书讲了:五个孩子分别是罗伯特、安西娅、简、西里尔和小宝宝小羊羔。在一天上午,他们去沙滩上挖沙子,挖到了一个“四不像”的一个小动物,自称是沙仙,可以每天满足孩子们的一个愿望,但只能在傍晚之前实现。
孩子们要求自己漂亮的认不出来,却被马莎给赶出了屋门,只好在门外度过夜晚;第二天,孩子们许了一个变出用不完的古金币,结果沙仙变出了一堆古金币,结果险些被关进监狱;第三天希望人人都要小宝宝,害的所有人都抢夺小宝宝;第四天想要一对会飞的翅膀,结果他们飞到了一个大教堂,翅膀没了,他们被困在教堂屋顶上,直到被人发现。马莎罚孩子们一整天不许出门,要在家里待上一整天。第五天罗波特许了一个愿望,要住在城堡中,结果被一只军队误以为是抵抗自己的敌人,就把城堡围住,开始攻城。罗伯特开始奋力抵抗他们的进攻。还用水浇那些敌人,结果落到了谁的干净的帽子上。
这本书写的这五个愿望都是有一定的顺序,比如在《漂亮的认不出来》那章,先写了孩子们提出“漂亮的认不出来”这个愿望,愿望实现却被马莎看不出来,又到了太阳落山,魔法消失。都是有顺序的。
读完这本书我懂的了:没有用的愿望,不会是好的愿
一个废墟中的孩子作文500字
一次,我偶然看到了一张古老的照片,照片上是一个小男孩在一片废墟中号啕大哭。这张照片背后,有着一个悲惨的故事。
那是1937年8月28日,上海火车南站热闹非凡,到处传来欢乐的叫声。其中,有一家3口,小孩躺在妈妈的怀抱里,手里拿着爸爸给他买的糖果,妈妈则温柔地看着爸爸,爸爸搂住妈妈,多么幸福的一家啊!
突然,天空中出现一架飞机,轰轰地响着,快速投下一枚枚大炸弹。顿时,人们大喊:“快跑啊!快跑啊!鬼子来了!炸弹来了!快跑啊!”孩子的爸爸为了保护妈妈不幸被炸飞,孩子的妈妈为了保护孩子,被一块从天而降的石头压住。瞬间,火车站没有欢乐的叫喊声,只剩下悲痛的求救声。火车站没有了奔跑游戏的人群,只有压倒在地上的遍地尸体。
世界安静了,这时,那个小男孩从他母亲身体下爬出来,坐到火车轨道上绝望地嚎啕大哭,他的身上满是血污,胳膊腿、脸上全是伤口。望向四周,一片废墟,远处的天桥被炸的只留下一半,房屋都倒塌了。他爬到妈妈面前,想要妈妈抱住他,可是,此时此刻妈妈断了气,她用最后一点力气摸了摸小孩的头,走了……
这个孩子的命运会怎么样呢?他可能会被好心人收留。这个孩子以后活着的目标是什么?他会用自己的知识为自己父母报仇!