给我心雨

茫茫烟雨，飘飘絮絮，与风共舞，舞出了婀娜的身姿；与树同歌，唱出了心灵的旋律。

雨一直下着，似乎没有停的意思，像是要让人记住它那缠绵的问候，又像是在倾诉心中一角的愁绪。这是一个不平凡的早晨，因为有了你的出现。你从空中漫漫的洒向人间各个角落，轻盈纷飞，像一颗颗天使的眼泪，纯洁而美好。曾几何时，你不知不觉已成为我生命的一部分，生命中那唯美时刻由你点缀。

抬头仰望，雨水顺着房檐流下来，丝丝细雨像线一样飘在空中，滴入大地，渗入泥土。走在雨中，寒意有一阵没一阵地向我飘来。我的思绪在雨中匆匆划过，这么唯美的雨象征着什么呢？是喜悦、哭泣、还是感动。伸出双手，任那一滴滴冰凉的雨水渗入我的掌心，印入我的心田。

我总觉得听雨是一种浪漫，一种解脱。它能冲刷心中的烦恼和不快，把你的灵魂带入雨的世界。那是一个安静、和谐的世界。

我不敢眨眼，怕这份极其珍贵的心境稍纵即逝，整个人又回到平庸无奈的现实中。在人生的旅途上，我们会留下多少叹息和伤痛？已无法在破碎的记忆中拾起。静静地坐在窗前，聆听雨的倾诉，用温心的话语来抚慰我烦躁的心。我心如雨，化作另一种生命的原生态，期待与你沟通，携来一抹温馨隽永的话语。

我读懂了，这是心雨。静坐窗前，铺上稿纸写一点自己的心得体会，让生命设置在一种自然状态

“淅沥的雨丝像那六弦琴，它可叮咚咚是那么动听……”悠扬的歌声伴着窗外的雨奏起了动听的雨曲。

我喜爱雨，但只爱春天那淅淅沥沥的雨。那闪着微弱光芒的细雨，丝丝可见，如烟如雾，虚幻却又真实，微风吹来，有如少女奔跑时的柔发，飞飞扬扬，飘忽自如，有如晶莹透亮的丝帘，笼罩着七彩的梦。

当你因郁闷而打开门窗，那清新，略带芬芳，泥土的气息扑鼻而来，深吸一口气，顿觉心旷神怡，振历——那是春的魅力；当你去拥抱它，用手去迎接它，手中就沁着丝丝凉爽——那是春的韵味；新绿浸着拥有魔力的水滴，给周围带来了活力——那是春的生机！

漫步在雨中，沐浴在雨中，欢乐在雨中，别有一番情趣！在纤尘不染的世界中，空气中，心灵中，雨像天使，像“丘比特”联系着大自然与我的心灵，让我感受到大自然的神奇和美好。雨的凉意沁人心脾，雨丝在人的四周跳舞，美得让人意乱情迷，跟着雨的脚步，进入冥思遐想。

瞧！那边有几对情侣在雨霏霏中互相依偎，他们互相看着对方，眼中充满了绵绵情意，在雨的牵线搭桥下，情意变得更浓、更绵，而雨则在不辞辛苦地传递情意，在构造一个如诗如画的境

“哗，哗，哗！”外面下着倾盆大雨。因为早上的数学考试我自己都感觉没考好，一个上午我的心情与云姐姐一样是那么伤心，真想放声哭泣。

中午，我正坐在班里专心致志地做着老师布置的作业。突然，门外传来同学的叫声：“方榕浩，张老师叫你去办公室一下。”我放下手中的笔，朝老师办公室走去，心里提心吊胆的，心想：张老叫我去办公室，会不会是关于数学考试的事情？这让我感到一丝害怕。到了办公室门口，我喊了一声：“报告！”

便怀着忐忑不安的心情走到张老师身旁。“看看这试卷！”我看见试卷正面的上方“89”两个大大的数字。“这道题为什么会错？这道，还有这道……”张老师严肃的眼神望着我，脸上出现一丝丝失望。我看着这张试卷，心如刀割，泪眶里泛着泪花。

放了学，只见天上的乌云还未散开，云姐姐还在不停地哭泣，地上溅起了水花。回到家，我拿出了试卷，看着这张试卷，我的心情仿佛跟天气一样还在哭泣。妈妈看着我那样伤心，便轻柔地安慰我，叫我下次继续加油，一次失败不代表永远失败，认真分析，争取下次考出好成绩。

听了妈妈的这一番话，我

我坐在教室，沮丧的望着窗外乌云的天。心想：“是不是两片云吵架了互不理睬就像我和他。”不一会儿豆大的雨点从空中坠落，溅起晶莹的水花“是不是它们当中一个伤心地流了泪水。”就这样我想了半节课。

后半节课我向他望去，渴望得到他的一个眼光。可他那身板中却透露出一丝倔强。我也觉得不必这样。是他有错在先。

那天放学我们依旧一起回家，在开锁时一不小心把他的车撞倒了以至于链条掉了。一瞬间，高兴地笑容迅速从脸上褪下，他跑过来扶起他的车不由分说一脚把我车上的夜光镜踢碎了。我火冒三丈：“你干什么？”“你为什么把我的车子推倒？”我见着他怒发冲冠便一个人慢慢地解开锁，悄悄地走了。

在路上我想起：那天他没有带车钥匙，车子无法骑回家。我第一个提出帮忙到他家讨来钥匙，路上由于心急，不小心跌了一跤，导致手心擦伤，血一直流，可我还是忍着痛到他家给他拿到钥匙。妈妈见我受伤了，问我怎么回事，我只是说：“没事，跑步摔了一跤”。要不是我为他拿……现在却……“再不和他做朋友了！”我恨恨地想着。

雨一直

“老师”这个意味深长却简单的称呼，它带来的，既不是“富贵”，也不是“珍贵的礼物”，而是擦去我眼泪的一双手，是我失落时一个回眸的微笑，是陌生时带给我的温暖。是我无助时扶手的帮助。

第一次考试的结束，也让我感到烦恼，因为这次又让刚到新学校的我成绩一落千丈。我失落地低下头，又呆呆的望向窗外：天总是喜欢挑时候，带着忧郁的心情淅淅沥沥的下着小雨。

就这样静静地，好像已于外界的吵闹分割起来，待到同学们去活动。

向门外看，乌云已更浓郁，雨倾盆地下，冷冷的，飘进来几点雨丝。

不知什么时候，老师坐在我身边，轻轻拭去我头上的雨网。我低下头来，“哪里不懂，老师教你。”我惊奇地猛抬起头来，因为从一开始，从未有一个人这样对我说，我也从未想过会有人这样悉心地关心我。“把试卷让我看看。”老师的声音温柔而细腻。老师耐心地为我分析错题，我也很认真。

课室里很安静，“谢谢您老师！”我鼓起勇气说了一句话。老师并没有说话，只是望着窗口，我也随着老师的目光望去：窗上吊挂着一张未织好的蜘蛛网，一只小蜘蛛正一点一点地编织，就当它到最后一圈完工，一阵风把网吹

雨，时而宛如一首轻快舒心的田园诗，让人放松；时而宛如一首振奋人心的志向诗，令人豪情壮志；时而宛如一首慷慨激昂的哲理诗，给人无限沉思。

田园诗

稀稀疏疏，不冷不热的细雨打在脸庞上，啊，真舒服。头发上沾着一些小水珠，像雪点似的挂在头上，亲亲用手一拍，便濡湿了发梢。轻雨滋润了自然，花瓣中，小草边，树叶里，湿湿的，却又不失它们本来的面貌。有种女孩子刚涂了润肤乳的感觉。孩子们肆无忌惮的在小雨中玩耍，淋雨了，可不会感冒，成为了他们的理由。我在雨中漫步，感受着这丝雨诉说的绵绵情怀，它好比那佛手中的露水洗涤我的心灵。

志向诗

“撒撒撒”，窗外响起了雨声，是那么清脆，是那么抑扬。它的话语不经意的覆盖住了大地的喧嚣，我仿佛听到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感伤，听见了苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的决心，听出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮心。正值青春年少的我们，心中必定有一个美丽而又执着的希望，虽现实残酷，可事在人为，何不奋斗追逐，才无悔花季。

哲理诗

那一刻，终于理解倾盆大雨的画面，雨水好像瀑布倾倒下来，让人猝不及防。真是可怕呀，一不小心就会掉进

我坐在窗前，外面下起了蒙蒙细雨，像烟，又像雾。我不禁回忆起往事。

记得上幼儿园时，一天，外面下起了倾盆大雨，我站在教室门口等待妈妈的到来。不一会儿，妈妈从雨中跑过来，抓着我的手，撑开雨伞走在雨中，妈妈把伞向我这边倾斜，我问妈妈：“妈妈，为什么伞要歪向我这边来呢？”妈妈回答：“因为这伞特别喜欢小孩子，所以它会跑到你这里来呀！”然后我非懂似懂的点了点头。

那是我读二年级，有一次中午去学校的时候，我忘记带雨伞了，下午放学时，同学们都一个接一个地被家长接回家去了。当时我的心情又害怕又着急，雨水哗啦啦的下个不停。终于等到妈妈来接我了，我和妈妈走出来校门，我又发现伞向我这边倾斜过来，于是我又问：“妈妈，为什么雨伞要往这边倾斜过来了？”妈妈回答说：“这把雨伞喜欢小孩子，所以它才会和你在一起。”我看见妈妈头上几缕淋湿的头发，我明白了妈妈的用意。

转眼间我长大了，可是妈妈却越来越老了，脸上多了几道皱纹。有一次妈妈外出逛街，突然下起了倾盆大雨，我打着雨伞和妈妈一起回家，然后我故意把伞倾向到妈妈身上，妈妈问：“孩子，你为什么把伞倾向到我这边呢？”我回答

我从小就喜欢上了篮球，篮球既给我带来了无比的快乐，又给了我强壮的身体。

我很喜欢“NBA”上的科比·布莱恩特、詹姆斯、姚明。电视上只要有他们，我就像离弦的箭飞快地冲上去。他们总是投进自己想要的球，他们投进的时候，我也很高兴，我特别喜欢他们的绝杀球。只要到最后几秒他们投的球就百发百中。

在学校我们几个喜欢打篮球的就会在一起打比赛，在打比赛的过程中，我们很高兴，因为可以喜欢打篮球的朋友切磋切磋，看谁的球技好。

时间一天一天的过去了，但我还是很喜欢篮球，而且我的球技也变得更好了，我的身体也变得更强壮了，在打篮球的时间里我结交了许许多多的朋友，在这个时间里我无比的高兴，而且我还找到了自己的知音呢！

记得在那一次运动中，我受伤了，是和在朋友的相互接触中意外受伤的，虽然时间过去很久了，但我仍然记忆犹新。

那一天下午，早早的同学就打电话叫我到球场集合。我于是痛快的答应了。放下电话，赶紧换好鞋子，换好衣服，直奔到球场，当然他们比我早到那儿，我到那里之后，三人一组分好伙，篮球竞赛开始了！开始的几球，没有感觉，多次到我的手里突破——上篮球板之后弹了出来，心中着急了起来。我正努力平复着自己的心情：不要急，努力打好

【篇一：生活给我智慧】

生活，就像一本大书，它厚重，丰富，让我感受到世间的真假美丑，品尝到人生的酸甜苦辣。

生活，就像一位长者，它睿智、博学，让我懂得了宽容与忍让，学到了做人的道理。

生活就像是时代的引领者，只有学会了生活，才会不落后于时代的潮流，紧跟时代的脚步。它时刻提醒着我们要为自己的人生、自己的未来而奋斗、拼搏！

不是说一切源于生活嘛，那就需要我们去发现，只有我们认真地去品读生活这本大书，你就会汲取书中的营养，获得书中的智慧。

我们每个人都有自己的生活，在生活这个大舞台上，心态是第一位的。我们不要因为今天的痛苦就否定明天的幸福，不要因为微小的成功而迷失了方向，不要因为眼前的风雨而否定阳光，也不要因为错过了星星而哭泣，否则我们会错过月亮！所以，对待生活我们要高瞻远瞩。我想，不光是对待生活，我们的学习、人生、理想不也需要这样高瞻远瞩的思想吗？只有这样，我们才不会计较眼前的得与失，而做更长远的打算，这难道不是一种智慧吗？

生活中的智慧，并不是一种深奥的东西，其实，只要有一个正确的人生态度来面对人生道路上的坎坎坷坷，那就是智慧的。

面对失败和挫折，以乐观自信的态度，然后重整旗鼓，这就是一种生活的智慧。

面对误解和怨恨，以坦然宽容的胸襟，然后保持本色，这就是一种

【篇一：经典给我导航】

成长，是每个人必经的一段人生旅程。在这段旅途中，心中那份永恒的经典将一直伴随我们左右，在触摸不到的心底渐浓。

小学时期，我对《论语》的接触并不多，很少很少，所以没太当回事儿。步入中学，课堂上，开始了解、学习相关知识。渐渐地，《论语》在心里的份量一点一滴地加重了。但对于我这样一个本命缺语文的人来说，能够将现代汉语学好、掌握就不错了，现在还要来学习一个平时接触甚少的新事物，那谈何容易。学习文言文的时间越来越多了，我并没有感受到所谓学习《论语》的乐趣，也并未感觉到自己的思想境界和领悟提升了。向我袭来的，只是源源不断的枯燥、乏味。“可能是我还没有真的钻到里面去吧，再努力一把。”我只能找到这样我自己都不太相信和肯定的借口来安慰自己。

过了一段时间，我有些不耐烦甚至讨厌学文言文了，我不知道学习文言文有什么意义。那几天，我整个人都变得急躁和不安。厌学的种子似乎在我心底生根发芽。不过，这个还没能长成的种子，就被我抹杀在心里并成功转移了。因为，我找到了，找到了一个令我心安的“理由”。

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《庸