绚烂拼音拼读

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

有人说，越是美好的事物往往越难以长存。

比如花朵，最经典的就是昙花，它只开了一刹那，在所有人还沉浸在梦乡的时候，它已经悄悄的谢了去，花开花谢，短短一瞬间。

最特别的还有烟花，烟花绚烂，梦幻迷人。

每次站在广场，看着各式各样的烟火，总是分外的欢喜。心想着有一天，也能够跟喜欢的人一起在这里欣赏烟花，那该是一件多么美好的事情。

烟花带给人的感觉，大多是与浪漫、迷人有关。

就像每年正月里最开心的事除了走街串巷拜年收红包，还有可以放很多的烟花，也可以看到很多的烟花绚烂，划破夜空，像一道道彩虹，给这神秘的夜色更增添了几分美丽。

我喜欢看烟花，就像是喜欢这迷人的夜空一样，虽然烟花灿烂转瞬即逝，但是它的美丽却可以永远留存在我们脑海中，久久难以忘怀。

希望烟火的美丽能够带给人们心灵的抚慰，可以让你躁动不安的心平静下来，带你找到最真实的自己。就像我们为了生活所做的所有努力，有时候，见效总是要很长时间，可是只要我们努力了，就一定会有收获，就像烟花一样，在你绽放的那一刹那，所有人才能够看到你的美丽和特别。

我向前方走去，映入眼帘的是一片火红，掺杂着点点桃红色的花海——桃花。正是春天的美好时光，放眼望去，那绚烂的景象深深地烙印在了我眼底，给我留下了深刻的印象，难以忘却。

桃花，是一种极为美丽和顽强的花，花期不长，却能在短短几个月里红遍天涯，让人印在心中，难以忘却。看，远方，那红似火的花朵，绚烂地开着，不顾一切地开着——那么红，那么艳，仿佛是一座繁华的城市，倾尽天下只为留得短暂风光，花谢后，美丽尽褪，再无往日那般骄傲、无人能敌。这估计就是一朵花的悲伤吧，只有短暂的快乐，快乐过后，花朵匆匆凋谢，冥冥归去无人管。很少能有一个人去解读花的忧伤，只是一味单纯无知地想：花生得那么漂亮，有那么多人去欣赏、赞扬它，它还有什么不高兴的呢？这样的想法是无知的，要知道，一切美好都会有尽头，一切快乐都将迎来终点线，一切诺言注定被辜负。这就是我们无法摆脱的宿命，不是吗？有一片绚烂的桃花花海，我不禁联想到了人世间无法摆脱的种种忧伤，想来真是惆怅万分。

桃花的花期是那么短暂，眨眼便逝，它唯有去珍惜那来之不易的繁荣。花谢过后，再无人理。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”正是因为生命短暂，所以我们才要热爱生命，使生如夏花之绚烂。

“生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。”不可否认，现实世界中充满了苦难与邪恶，那就是爱与希望。

生命因有爱而精彩。司马迁说：“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”但想想自己的父母为什么对自己不多花一分钱，努力工作把你养大，是想养老吗？不，是因为他们爱你，这是一种最真实最无私的爱。有这种爱衍生出邻之爱，师生之爱，再到对每个人的爱。凭借着爱，我们战胜了苦难与邪恶。

生命因希望而精彩。每当我看古希腊悲剧和莎士比亚悲剧时，心里总会有一种快感，后来才明白这种快感来自对生命的希望。在悲剧中虽然正义的一方被摧毁，但他们身上的伟大和崇高却无法摧毁，更令我们引起深深的反思和对美好未来的希望——就算生命是一出悲剧，我也会穿插一些喜剧因素。

这个因素就是使生如夏花之绚烂。如何做到它？一个词语：奉献。一个人的价值不是看他拥有多少，而是奉献多少。自古以来，世上不乏这样的人：大禹治水，三过家门而不入，奉献九年光阴于治理洪水；马克思投身于国际工人运动和共产主义事业，将其一生奉献给

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

【篇一：绚烂的青春路作文】

青春，同一场如梦似幻的悲喜年华，朝朝暮暮，渴求一份灿烂的流年，精彩是我们绚烂青春路上的主旋律，笑容是我们青春路上点燃的阑珊，烦恼是我们青春路上的坎坷；友情，是这一路上的收获；亲情，是绚烂之路的明灯；梦想，是我们一路上一如既往的追求。

青春之路，绚丽多彩。我曾经跨过山河大海，也穿过人山人海，领略世间的奇妙，跨过一年四季，欣赏春的含蓄羞涩，夏的热情奔放，秋的曼妙情愫，东英的寒凉彻骨，一路上我们欣赏美好，青春之路，绚丽多彩。

青春之路，伴随笑容。青春的我们放浪不覊，勇敢坚强，我们学会承担责任，关爱他人，心中有了几许正义感。青春路上的我们，爱疯，爱笑，爱闹，自由快乐，无拘无束，我们的笑容似冬天里的红梅，迎着风雪，带着几许坚强，几许傲骨，映衬着我们放荡不羁，傲然毅力的风采。

绚烂的青春路上，我们也会有几许烦恼，几分忧虑，似若种在盛夏的薰衣草，不再散发多人的风采，阳光降伏了他，屹立在风雪之中的红梅，不在以高傲的姿态对抗风雪，再坚韧的意志中被冰雪所覆盖。

友情，是我们一路上最大的收获，难忘，此生遇见你，在我最需要帮助的时候，你伸出了温暖的双手，难忘，此生遇见你，在我受伤时你为我擦拭冰冷泪水，难忘，此生遇见你，在我最失意的时候，鼓励我继续前

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平