络组词

国庆期间，我在外婆家小住。外公拿出一个稀奇古怪的东西，我好奇地凑了上去。呀！它真像一根棒槌，穿着棕褐色的外衣，粗壮的经脉显得特别突兀。这到底是什么呢？

外公不紧不慢地说：“这是丝瓜络。它年轻的时候，我没有把它摘下来。为了得到成熟的丝瓜籽，我让它继续挂在藤蔓上生长。经过日晒雨淋，才变成这个模样的。”哦，我恍然大悟：它原来也是一根年轻、青翠的丝瓜，水分充足、清香四溢。现在为了延续后代，还甘愿经历风风雨雨，才越变越难看。我不禁有点喜欢上它了。

我爱怜地抚摸着它那凹凸不平的身体。突然，“咔嚓”一声，爆裂了，从里面透露出金黄色的丝线。我索性把它的外衣全脱了。哇，丝瓜肉都已经成了金黄的丝线网，它们紧紧缠绕在一起，形成了一个结实的丝线团。这真是不可思议啊。

不经意间，我晃动了丝瓜络的身体。忽然听到里面有种子滑落的声音，这难道是丝瓜籽？外公用剪刀剪开了一道小口子，里面共有四条狭长的“隧道”，里面夹杂着黑籽。我迫不及待地把口子对准地面，用力抖动起来。“哗啦啦”！黑籽们争先恐后地蹦到地面上，一会儿功夫，就聚集了500颗左右的黑籽。

我小心翼翼地捧起丝瓜籽，仿佛看到了它们发芽、

捧起一泓清凉的水，我好奇，我对这晶莹剔透的精灵，充满了遐想。于是，我追逐它的方向，开始了对水的追求。

当我们的眼睛无法穿过被污浊的尘埃，便着实应当闭上眼睛听——这水韵悠悠，生命源泉，自由奔放。这儿有水之境的美妙，有水之色的绚烂，有水之味的浓烈，有水之声的和悦，情与景汇，物与心谐，人们便敞开胸襟，飘逸出生命的光彩与灿烂。

流水犹如那不可名状的豪情，流入我的心扉。落花飘零流水奏响潺潺之声为流逝的美好送葬，残香随水而逝是几欲的烂漫美好。孤舟横渡流水静默地敞开怀抱，却忍不住流出“烟笼河水月笼沙”的凄哀。

啊！这坦荡激情的流水！

那“肆无忌惮”的黄河流水，从天际间奔腾而来，隐约使人感受到坚强与野性的气味，汹涌的拍击着海岸，是那样的倔强，是那样的豪气，勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，油然而思出李白“长风破浪会有时，长风破浪会有时”的凌云壮志，曹操的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的豪迈气概。豪情的旋律在弥漫，在升华！

汹汹流水迸溅的水浪是士者的成功：秦始皇兼并六国之统一；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之伟大；历代

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

火红的太阳挂在天空，大地像被烤糊了似的。

刚刚从学校回家的络络迫不及待地从冰箱里拿出冰镇西瓜吃了个够，并随手将瓜皮扔出了窗外。

小明刚好从楼下走过，突然被瓜皮砸到了头，小明愤怒地大声叫：“谁呀，这么没道德！”环顾四周，只有大树在摇头晃脑，风儿在细细低语。小明狠狠地踢了一脚瓜皮，瓜皮滚到了路中央，而小明愤愤地离开了。

中午，红红从路中央走过，正好踩到瓜皮上，踩着西瓜皮，滑过了一段距离之后，仰天摔倒了，后脑勺磕了一个包。“这瓜皮是谁扔的呀？”红红很生气，拾起头一看，咦！这不是络络家吗？瓜皮是不是她扔的呢？红红捂着脑袋，拿着瓜皮，直奔络络家。

“叮咚！”

“谁呀？”

络络从沙发上一跃而起，一开门，就看见红红拿着瓜皮阴沉着脸，眼睛直瞪着他。

“络络，我问你，这瓜皮是你扔的吗？”

络络心想，完了，完了！这瓜皮是我扔的，怎么办？怎么办！要不要说呢？不管了，还是说吧！

于是，络络挠着脑袋，吞吞吐吐地说：“是……是我扔的，怎么了？”

“怎么了！你看你干的好事！我走过的时候，正好踩上你扔的瓜皮滑倒了

爱，是人们生活中最伟大的情感；爱，是人们交流的美好途径；爱，是人类传统文化的涓涓细流。而让我充分认知这一点的，就是现代的一位网络作家——舒晴曼妙。

舒晴曼妙是一位网络作家，也是我最喜欢的一位知心大姐。她原名叫做曹会双，莱芜本地人，自2005年创作文章，曾多次获奖，现共2021篇文章。她以丰富的实际生活经验、经历，创作了许多优美文章，带着崇拜，我经常浏览她的博客。

伴着电脑的荧屏，我默默地沉思并读着她的《微爱绵绵》，不禁被她文中“微爱”的壮举所感动。为什么这世界上还有不为自己利益而为他人所着想的人呢？虽然只是“微爱”，但这也确确实实的体现了作者一家美好的精神品质。正是作者不断对他人灌输“微爱”的概念，潜移默化，他的儿子才会无偿献血，用实际行动告诉我们，帮助他人就是快乐自己。

作为家里的独生子，爸妈手心里的宝，我从小就养成了娇惯霸道的坏习惯，事事以自我为中心，不顾及别人的感受。在父母的溺爱中，我体会不到到关爱他人的喜悦与成就，直到那一次。

那天上体育课时，我不小心划破了手指，由于刚刚上初中，并没有一些朋友，不免就感到一些悲伤了。我的同桌看到了，于是便给了我创可

前几天，一个阿姨送给我们一袋荸荠。它的外面穿着一件“泥衣服”。我怎么才能把那件泥衣服脱掉呢？妈妈说：“你用丝瓜络把那一件泥衣服擦掉就行了。”我把荸荠倒进脸盆里，放上水，然后用丝瓜络使劲擦，一件件泥衣服就被我脱掉了。过了一会儿，我就把荸荠全都洗干净了。妈妈过来一看，说：“你洗的真不错，很能干！”

我吃着洗的干干净净的荸荠，一直甜到了心里。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。