络读音
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其貌不扬的丝瓜络作文500字
国庆期间，我在外婆家小住。外公拿出一个稀奇古怪的东西，我好奇地凑了上去。呀！它真像一根棒槌，穿着棕褐色的外衣，粗壮的经脉显得特别突兀。这到底是什么呢？
外公不紧不慢地说：“这是丝瓜络。它年轻的时候，我没有把它摘下来。为了得到成熟的丝瓜籽，我让它继续挂在藤蔓上生长。经过日晒雨淋，才变成这个模样的。”哦，我恍然大悟：它原来也是一根年轻、青翠的丝瓜，水分充足、清香四溢。现在为了延续后代，还甘愿经历风风雨雨，才越变越难看。我不禁有点喜欢上它了。
我爱怜地抚摸着它那凹凸不平的身体。突然，“咔嚓”一声，爆裂了，从里面透露出金黄色的丝线。我索性把它的外衣全脱了。哇，丝瓜肉都已经成了金黄的丝线网，它们紧紧缠绕在一起，形成了一个结实的丝线团。这真是不可思议啊。
不经意间，我晃动了丝瓜络的身体。忽然听到里面有种子滑落的声音，这难道是丝瓜籽？外公用剪刀剪开了一道小口子，里面共有四条狭长的“隧道”，里面夹杂着黑籽。我迫不及待地把口子对准地面，用力抖动起来。“哗啦啦”！黑籽们争先恐后地蹦到地面上，一会儿功夫，就聚集了500颗左右的黑籽。
我小心翼翼地捧起丝瓜籽，仿佛看到了它们发芽、
读音乐的灵魂作文800字
可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……
这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。
以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。
打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！
听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小
水眷恋恋缠络无绵作文800字
捧起一泓清凉的水，我好奇，我对这晶莹剔透的精灵，充满了遐想。于是，我追逐它的方向，开始了对水的追求。
当我们的眼睛无法穿过被污浊的尘埃，便着实应当闭上眼睛听——这水韵悠悠，生命源泉，自由奔放。这儿有水之境的美妙，有水之色的绚烂，有水之味的浓烈，有水之声的和悦，情与景汇，物与心谐，人们便敞开胸襟，飘逸出生命的光彩与灿烂。
流水犹如那不可名状的豪情，流入我的心扉。落花飘零流水奏响潺潺之声为流逝的美好送葬，残香随水而逝是几欲的烂漫美好。孤舟横渡流水静默地敞开怀抱，却忍不住流出“烟笼河水月笼沙”的凄哀。
啊！这坦荡激情的流水！
那“肆无忌惮”的黄河流水，从天际间奔腾而来，隐约使人感受到坚强与野性的气味，汹涌的拍击着海岸，是那样的倔强，是那样的豪气，勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，油然而思出李白“长风破浪会有时，长风破浪会有时”的凌云壮志，曹操的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的豪迈气概。豪情的旋律在弥漫，在升华！
汹汹流水迸溅的水浪是士者的成功：秦始皇兼并六国之统一；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之伟大；历代
问问题没那么恐怖作文600字
“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”
“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。
回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”
于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。
我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不
奇妙的汉字作文500字
汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。
要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！
记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。
李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&
语文试卷反思作文500字
这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。
第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。
第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。
第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。
第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。
错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。
根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考
给自己取字号作文400字（精选6篇）
篇一：给自己取字号作文400字
林阅晨
我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。
我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！
我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己
瓜皮回家看图写话
火红的太阳挂在天空，大地像被烤糊了似的。
刚刚从学校回家的络络迫不及待地从冰箱里拿出冰镇西瓜吃了个够，并随手将瓜皮扔出了窗外。
小明刚好从楼下走过，突然被瓜皮砸到了头，小明愤怒地大声叫：“谁呀，这么没道德！”环顾四周，只有大树在摇头晃脑，风儿在细细低语。小明狠狠地踢了一脚瓜皮，瓜皮滚到了路中央，而小明愤愤地离开了。
中午，红红从路中央走过，正好踩到瓜皮上，踩着西瓜皮，滑过了一段距离之后，仰天摔倒了，后脑勺磕了一个包。“这瓜皮是谁扔的呀？”红红很生气，拾起头一看，咦！这不是络络家吗？瓜皮是不是她扔的呢？红红捂着脑袋，拿着瓜皮，直奔络络家。
“叮咚！”
“谁呀？”
络络从沙发上一跃而起，一开门，就看见红红拿着瓜皮阴沉着脸，眼睛直瞪着他。
“络络，我问你，这瓜皮是你扔的吗？”
络络心想，完了，完了！这瓜皮是我扔的，怎么办？怎么办！要不要说呢？不管了，还是说吧！
于是，络络挠着脑袋，吞吞吐吐地说：“是……是我扔的，怎么了？”
“怎么了！你看你干的好事！我走过的时候，正好踩上你扔的瓜皮滑倒了
微爱，记心中——读《微爱绵绵》有感
爱，是人们生活中最伟大的情感；爱，是人们交流的美好途径；爱，是人类传统文化的涓涓细流。而让我充分认知这一点的，就是现代的一位网络作家——舒晴曼妙。
舒晴曼妙是一位网络作家，也是我最喜欢的一位知心大姐。她原名叫做曹会双，莱芜本地人，自2005年创作文章，曾多次获奖，现共2021篇文章。她以丰富的实际生活经验、经历，创作了许多优美文章，带着崇拜，我经常浏览她的博客。
伴着电脑的荧屏，我默默地沉思并读着她的《微爱绵绵》，不禁被她文中“微爱”的壮举所感动。为什么这世界上还有不为自己利益而为他人所着想的人呢？虽然只是“微爱”，但这也确确实实的体现了作者一家美好的精神品质。正是作者不断对他人灌输“微爱”的概念，潜移默化，他的儿子才会无偿献血，用实际行动告诉我们，帮助他人就是快乐自己。
作为家里的独生子，爸妈手心里的宝，我从小就养成了娇惯霸道的坏习惯，事事以自我为中心，不顾及别人的感受。在父母的溺爱中，我体会不到到关爱他人的喜悦与成就，直到那一次。
那天上体育课时，我不小心划破了手指，由于刚刚上初中，并没有一些朋友，不免就感到一些悲伤了。我的同桌看到了，于是便给了我创可