绝句二首拼音

夜晚降临

我躺在卧室的床上

没有光亮，也无需光亮

我的眼睛在黑暗中闪着微弱的光芒

我感到孤独之毒入侵了我的心脏

此刻，它因为敌人的嚣张——恐惧地颤抖着

这个寒冬的深夜

我盖着厚厚的棉被

感到彻骨的冰凉

是寂寞之毒发了

我每晚和它抗争

今晚我再次输了这场战争

我的眼泪从眼角滑落

这证实我是个懦夫

我强者的灵魂在发狂的咆哮

啊！多么令人鄙恶

瞧那弱者的丑样

啊！多么令人愤怒

是谁给我下了可怕的毒

啊！多么让人悲哀

我是一个孤独的人

绝望的吟唱自我口中流出

“敬爱的天父，我是您忠实的信徒。

我为您捧出我虔诚的心脏，请带走我无助的灵魂。

我已经无力抗争困厄，眼泪让您看到了我的脆弱。

让我回归您，让我回归您……”

2啊！我感觉十分快活

我脸上的笑容灿如朝阳

此刻，我一定美丽极了

玫瑰也会为我着迷

啊！我感觉十分快活

我的心脏轻盈地飞向蓝天

此刻，我自由极了

鸟儿随我游戏、歌唱

啊！我感觉十分快活

我的每个细胞都在欢笑

此刻，我轻松极了

如同流水舒缓的身躯

啊！我感到十分快活

尽管我的身体被围墙阻挡

他们是城市的巨人

毁坏了美丽的风光

啊！我感到十分快活

尽管我的血液运送着肮脏的空气

工厂的烟囱高高指向天空

啊！我感到十分快活

尽管我的亲友不在身旁

落队的大雁不是我的模样

【《绝句》改写】

徐嫣儿

春天来了，春天来了，春天就像一位美丽的小仙女来到人间。万物开始复苏，整个大地呈现出生机勃勃的景象。

太阳升起来了，阳光是多么温暖，山川在太阳的照射下，显得格外美丽，光彩夺目。温暖的春风吹过，五颜六色的花儿、草儿们都被唤醒。它们张开笑脸，摆动着身姿，仿佛在对人们说：“春天到了，春天到了！”

燕子也从南方飞回来啦！它们趁着天气暖和，泥土湿软，正在加紧做窝呢。还不时听到它们“叽叽喳喳”的叫声，好像在说：“窝做好了，窝做好了！”

鸳鸯们也成群结队地游到沙地上去晒太阳，沙子又暖又湿，躺在上面享受着温暖的阳光，别提有多幸福了。

春天真是一个美丽的季节！

【《绝句》改写】

赵想

春天生机勃勃的，还给人带来一种舒缓的感觉。

太阳落山渐晚，像一位正在观看春景的小姑娘，那金色的光茫照在江上，水面金光闪闪，如同一块金色的毯子，包裹着江水。照在青山上，山悠闲地晒着太阳，感受这温暖的阳光，它的生活真幸福。在岸边，春风抚摸着花草，花草很开心，在春风的脚下频频点头，阵阵的花香，像块纱布似的扑来，好像在说：“快，快，来闻闻春天的花香！”

小燕子闻着花香来到了这里，飞来飞去，在

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

【篇一：宽容是首诗】

宽容是首诗，音韵和谐，优美动人，是对人对事的接纳；宽容是首诗，清新淡雅，温湿如酒，是对走上歧途的人的引导，对迷失在黑暗中的人的帮助；宽容是首诗，是对待每一个人吟诵的诗。

宽容，使世界变得温暖，也使世界变得和谐美好。

我忘不了那件事。上小学时，我和她一直在同一个班，并且是前后位，我们的家也对着门，所以我们一直是最要好的朋友。那天自习课，她的钢笔没墨水了，便拿出墨水瓶，刚打开盖，她的同桌一晃桌子，墨水瓶便倒了，溅了我一裤腿儿。“你干什么？”我回过头没好气的问。“我，我，对不起，我不是故意的。”我眉头一皱：“墨水都洒人家裤子上了，对不起有什么用？怎么不早注意点儿？”一直到放学，我都没理她。第二天早上，她喊我一起走，我也装作没听见，心里还想：哼，还好意思找我！在学校里，我不再把她看作是我的好朋友了，便慢慢疏远了她。

然而，一场雨洗濯了我的自私心。那天下午放学的时候，下起了大雨。我恰巧那天没带伞，怎么办？我正犯愁，她走来：“嗨，咱好久没一起走了，没带伞是吧？我们用一把伞怎么样？”我点点头。她笑呵呵地说：“你原谅我了？上次是我不好&h

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

立冬加衣有思

曲径落红吹已断，冬雨乍侵初领寒。

不嫌人比黄花瘦，添衣反怨衣带宽。

雪中独游红石公园

雪如鹅绒雨如烟，芦苇荡边觅轻闲。

一枚红叶凝思绪，几声野鹊寒巢边。

雪梅赞

独一无二风流种，银装素裹露春红。

才高八斗作诗赞，狗尾续貂嫌平庸。

冬日即景

数九寒天梅不开，教人心下暗疑猜：

一年四季雾霾重，只待雪花天上来？

冬夜凌晨读经

袅袅茗香出紫砂，青灯一盏照《法华》。

来参药草三车喻？月色鸡鸣扑窗花。

冬晨散步

小雪时节满地霜，凋零树叶褪金黄。

倘能再护草头绿，无愧曾经那时光。

小雪

人逢落魄亲朋疏，梁上燕子不免俗。

今夜三更小雪至，几时春晖度廊庑？

日暮

冰封大河平野旷，远山如黛莽苍苍。

伶仃无依滩头柳，悄悄有话对斜阳。

雪夜有寄

万籁俱寂五更天，开门揖雪舞翩翩。

红泥炉前白居易，同君悒悒不成眠。

晓雪

点点行行雪上字，支离破碎半阕词。

绵绵情愫与谁道？呵手欲折梅一枝。

断桥雪夜

久居僻地疏凤阙，情丝恨缕未曾绝。

一轮明月盈方寸，两岸莹光断桥雪。

倚梅问月

绮窗梅花落又着，悠悠岁月任蹉跎。

明月应知故乡事，今夜可与我诉说？

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

当时，正是战争时期。在宋城外，金国的军队正在攻打宋城。

城楼上，一个男人正在指挥军队从容迎敌，一边拿着旗帜指挥一边说：“来，你到这里来，你，还有你去那边！”城楼下，硝烟四起，眼看着金国士兵越来越壮大，这位将军忽然想起了一件事，自己的娘子还不知何处呢！他动心了，他从城楼上走了下来，准备从城楼逃走！

此刻，城楼外一个不起眼的小镇上，一个书生模样的女子格外引人注目，她，就是李清照。她身材偏瘦，皮肤白净，正背着一个大包袱在行人中走着。当她抬起头时，一个熟悉的身影吸引了她的目光，她定睛一看，这不就是自己的丈夫赵明诚吗？那名男子也看见了她，正向她跑来，边跑还边喊道：“娘子，我回来了！”李清照见到赵明诚，也很是高兴，张开双臂，向赵明诚跑去，附和说：“相公！”过了一会儿，他们便拥抱在了一起。拥抱完后，李清照疑惑地问道：“相公，你不是正在城内指挥军队吗？”赵明诚见瞒不住了，便说出实情：“我是在指挥军队，但是在城楼上想到你了，所以就从城里出来寻你了。”李清照听了，若有所思地点了点头，便沉默不语了。

他们俩并肩走了一会儿，来到一条小河边，停了下来。李清

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs