绞的读音

在成长的道路上，总会遇到些人和事。它们保持在我们记忆的长河中，时刻铭记于心。

正值夏天时，我们顺着林荫小路散步，只见那依依的垂柳，仿佛少女羞涩地低着头。爸爸则兴奋地拿着手机拍照。他在照护城河里的夏天：那出水的叶子，像婷婷的舞女的裙，层层的叶子下，零星地点缀着些白荷花，有袅娜地开着的，也有羞涩地打着朵儿的。

“绞绞糖，好吃的绞绞糖！”我循声望去，是一位老爷爷在那儿喊着。这时，爸爸的眼睛转移了，转到了“绞绞糖”上了。没等我反应过来，爸爸就给我买了一个。

“姑娘，这糖可不是这么吃的。绞绞糖就是要拿这两支竹签搅着吃。一看你爸那娴熟样，就知道从农村出来的，小时候没少挨打吧？”爸爸笑了笑，没说话。我猜爸爸是默认了，因为他经常跟我讲他小时做的“坏事”。“哎，现在生活条件好了，快乐也少了。原来常有孩子提着破鞋换绞绞糖吃。”老人笑了起来。

“我孙女，也有这么大了呢。”我愣了一下，问：“老爷爷，您孙女呢？”老爷爷微笑地看着我：“她啊，去武汉了，我儿子嫌荆州太小，出去了。”爸爸皱起了

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

不要说眼泪是咸的，要知道经历过奋斗努力的眼泪永远是甜的，甜在嘴里，甜在心里。

在一次考试中，我考差了，我在辽阔的广场上散步，无情的风刮过我的耳边，好像在嘲讽什么似的，我的心像刀绞一样疼痛，渐渐我走到了一棵树面前，它是一颗快干枯的树，经过了冬天的严寒，与其他树相比，他是多么的矮小，长得瘦弱，树枝没苗，说起他想起了我，我也是一个没基础，成绩不好的孩子，我对这树感到可怜。

回到家，天空的黑云大军忽然向东滚滚而来，白云不停挣扎最终抵不过，下起了倾盆大雨，风雨雷电不停的咆哮，呼呼，看着外面的树枝一枝枝被风雨折断，我想他也是断定了，清晨，我踏着地面的水，走到校园，路过了他经历发现他很直，大概是经过了风雨变的坚强了吧，再看看干枯的树枝上探出了绿油油的苗，清晰可见，我很崇拜他在风雨中没有被打倒，而是更坚强，忽然想起：“我就这样被打倒了吗？

我大步流星的向校园跨去，在教室里，认真学习，我不可能就这样轻易打败，我是坚强的。经过一些天的学习，我期待着老师放发下来的试卷。外面的黑的很下起了雨，不时风刮到我身边，不时打寒，教室里静悄悄，只听见放发试卷的声音，一个同学不小心把书弄掉了地上，我的心随之怦然一跳，看着同桌试卷已经发了下来72分，他那沮丧的脸，我的心像打

我是一只鹰，有黑而厚的羽毛，有令所有动物乃至人类为之羡慕的眼睛。可是，我的双眼也见证了母亲的毁灭……

当鲜血弥满了它黑色的羽毛，一阵绞心的痛流过我的每一条血管时。母亲用尽最后的力量回头望着我，它的眼睛告诉我：好好的活着，只要你快乐我就会幸福，在自己的天空带着爱飞翔！

母亲的最末次回眸成为我心中永恒的定格。我快乐的活着，因为母亲的眼睛告诉我——我的快乐就是她的幸福，我不能让母亲不幸福……

我的身体一天天的长大，我决定飞到大漠，经受一次生命的洗礼，让母亲在天堂里为我的成功而快乐！

万水千山的跋涉，终于，我看到了连绵的沙丘，我想此刻我是最快乐的！在湛蓝的天空下我仰天长嘶，我想我的嘶喊，云端的母亲能听到，我以为我能听到母亲欣慰的回应，可是没有，没有……

长久的等待也只有大漠里风与沙的纠缠，

我曾坚信的快乐根本不存在！我的快乐已逝的母亲并不知道！我的快乐换不到它的幸福！

茫茫大漠，风沙依旧……。看着天边西沉的红日，我才明白自己不能承载别人的快乐，不能将母亲的幸福寄放在我的快乐里！

这片天空，是大漠的，也是我的，在这片天空下，我真的长大

我的理想是当一位语文老师，认真为每位学生上好课。

我从小对语文就格外感兴趣。看着一个个拼音，我总把它们幻想成一个个小精灵，要不怎么这么简单的字母却可以组成这么的读音呢？

上了小学之后，我对语文的兴趣也日益浓厚，更加喜欢学语文。同时，语文也是我主课中最好的一门。

汉语艺术是中华文化上千年的积淀，做为中国人，我们有义务去学好它。我要朝着我的理想去好好学习语文，增加阅读量，多多写作文，练好粉笔字。如果我是老师，我会认真对待每一位学生，为他们理清每篇课文的中心、思路，与他们一起讨论每一个不懂的问题……，我和学生的关系是朋友，而不是师生。当好老师要从小事做起，是从点滴累积而成的。当好老师还需要责任心，耐心。从现在开始我就要努力克制自己，增强责任心，勇于承担责任，争取当学生心目中的好老师。

我坚信，通过我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是现实！