绫辻行人简介

大街上，人来人往，骑上一辆自行车总有人与你同行；地铁里，人山人海，坐上一辆地铁，总有人与人同行；学校里，争先恐后，翻开一本书，总有人与你同行。这些熟悉或又陌生的人都是同行人。

曾在大街上骑行，见到一幕：一位饿了么的外卖小哥骑着车一直紧紧跟着前面的一位骑自行车的少年，两个人一直行了约一公里后，外卖小哥慢慢加速，从左边超过了那位少年。外卖小哥回过头，伸出右手，竖起了大拇指，说道：“小伙子，不错，加油！”从后面看那少年微微上扬的嘴角—他笑了。后面不断有人超过那位少年，也不时有人对他竖起拇指。

其实，那位外卖小哥送给那位少年的大拇指不就像是掌声吗？他肯定了那位少年之前付出的汗水并同时也给予了那位少年继续骑行的动力。

在学校里，偶尔会有同学获得各种奖项。还记得学校曾经给同学们颁发“三好学生”证书。在人群的掌声中总会听到十分不和谐的“噫—”声，人群鼓掌的同时，也有人摆出了充满负能量的那个手式—倒着的拇指。

事实上，在同行人成功或付出汗水的同时，何不对他们以掌声相鼓励呢？在给予他们掌声的同时，对方得到了鼓舞，得到了肯定，而自己不也收获了榜样的力量，有了进取之

顾不得，风雨寒冬雪纷纷，佳节团圆敬双亲；只为那，防控疫情救亲人，抗击病魔化险情。盼只盼，战胜疫情有佳音，亲人早日回家门；到那时，春暖花开再相聚，人间处处满园春。——题记

这是一个不同寻常的春节，昔日里热闹非凡的石浦街上人烟变得稀少了，路上的行人个个戴着口罩形色匆匆，社区里家家闭门谢客。是什么让这原本举国欢庆的日子变得如此的寂静，如此的让人紧张呢？这都是因为来了一位来势汹汹的不速之客——新型冠状病毒。2019年底爆发于湖北武汉的这场新型冠状病毒疫情迅速席卷了全国，多地陆续出现新型冠状病毒感染的肺炎病例，严峻的疫情犹如拦路虎一般，拦住了务工者盼望团聚的回家步伐；浇灭了普通群众春节欢聚一堂的激情；给前进路上的中国人民来了个结结实实的下马威。

但是，就在人人自危，群众纷纷“谈疫色变”的时候，我们的医护人员不畏疫情，迎难而上，奋战在救治病人的一线，他们忘我的奉献精神感动了千千万万的中国人。而今天要介绍的这群医护人员，他们的战场不在医院在社区、在车站、在菜场，在卡点，他们服务的对象不是肺炎患者，但他们同样以自己的行动阐释着“爱的奉献”，无愧“白衣天使&

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

斑马线上司机礼让行人，已成为杭州的一张金名片。然而，我发现在斑马线两头等候绿灯的行人却做出了有煞风景的一幕：超出等候线两三米，有的甚至走到了机动车道，存在很大的安全隐患。

今天，我就到湖墅南路和文晖路交叉口实地探访一下，找找原因。

在十字路口，红灯亮了，一位漂亮阿姨低头看手机，脚却不由自主地往前挪了一步又一步，根本没有看到等候线的存在。身边的电动车呼呼开过，我小心地走向前，拍了拍阿姨的手臂，说道：“阿姨，你越过等候线了，站在非机动车道的中间很危险！”阿姨抬起头，满脸的歉意。“哦，对不起，我这就退回去。”看来她是无意识的行为，有了这次的成功劝阻，我信心倍增。对旁边其他越线的行人也进行了劝阻，但一位叔叔却冷漠地回答我：“我赶时间！”眼睛盯着红绿灯，似乎只要绿灯一亮，他就要抢跑这两三米，就会像一支离弦的箭奔向马路对面。

在路口一个小时的探究，我发现大部分行人在我的劝阻下，都会退回等候线。也许是习惯和意识造成了这不和谐的现象，我建议在等候线旁安装一个语音提醒器，让等候的行人能听到提示“你已越线，安全出行，耐心等候！”；还可以把等候线涂上醒目的黄色和红色间隔线；新

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中，就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》，它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页，但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜，令我读完仍意犹未尽，并由此书引发了许多联想与思考。

这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱，后来结识了法里亚神甫，在找到机会逃出监狱后，得到了巨额财富，并伪装在不同身份下，对自己的恩人报恩，向仇人报仇的故事。

通读全书，爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年，可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话，在希望渺茫的情况下，我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后，他以上帝的名义，用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情，同时他也用复仇之神授予他的权力，惩罚了一切险恶之人。最终，正义战胜了邪恶。复仇成功后，他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产，而是抛弃钱这种“身外之物”，前往远方，过上新的生活。

再品《基督山伯爵》，我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m

漫漫人生，放眼望去，看不到头，每一个人都在这条路上行走，我也是如此。

当我第一次踏上这条路，命运就己经为我决定了，这条狭窄，蜿蜒的小路只够让我在其中无尽地往返回折，我也只能迷茫地来回，日复一日。我挣扎在知识的深渊中，多了，太多了，无穷无尽地学习，我早已疲惫不堪，面对他人的指责和嘲笑，我连抬头的力气都没有。

直到一次，我遇到了那本小小的读本，在我如今已觉得幼稚透顶的故事中，竟然找到了一丝读书的乐趣。我惊讶，这像是我在路上踩踏出的新一步，漆黑夜里的一片光亮，我渴求这点希望，在把这本书翻了不下十遍后，我又得到了第二本令我为之痴迷的书。

接下来是第三本，第四本，我似是重获了勇气和信心，开始向命运发起挑战，看着这条我踏了几百，甚至几千遍的小径，稍作犹豫，迈出了崭新的一步一一我要开辟出一条由我自己踏成的，不爱拘束，足够我一个人远行的路！

之后便是辛勤的尝试，我试着在上课时发言，积极地提高学习的效率，又或是如饥似渴地阅读，不断巩固我已获取的知识，我的内心沉重，满载我的信念和坚持，我盼望有一天能超越那些自以为是的人，即使面对他们的讽刺和讥笑，我也是带着坚毅的目光。

事实证明，我赌赢了。直到我走在宽阔的大路上回头一望，再也看不见曾经令我沮丧的人，直到我从知识的深渊中解脱

一条条温和的白色躺在马路两旁中间，踏着帆布鞋的脚向前探探又伸回。

犹豫不决地站在第一条白色上，高高扎上的马尾微微动着，几缕细而软的发丝轻轻挠着侧脸和耳廓，想象着自己在路边被头发痒痒得打个大喷嚏，引得周围人捂嘴笑着从身边溜过，觉得有趣，把这样的场景放电影一般在脑子里回放了好多遍，自言自语着：“真有趣。”倒也奇怪，反而不觉痒痒了。

路上行人匆匆却又是为哪般？

急着上班的年轻人，赶着买菜的大妈，抱着孩子的母亲……我猜测着他们从哪儿来，到哪儿去，想着想着就坐到路旁石阶上，托着腮认真看着。

不远处的服装店放着震耳欲聋的音乐，音响里的欧美男歌手声嘶力竭地吼着，说来真是惭愧，竟是我这样一个“闲人”漫不经心地捞起几个音符塞入耳朵。

结伴而行的女孩子手挽手走过，旁若无人地大笑着，稚气未脱的脸上涂满了骄傲，粉嫩的脸庞在鲜艳的衣服中宛若盛开的白莲花。

恍惚间仿佛看到当时的我，和身边的伙伴们放声欢笑走过每一条大大小小的街道，洒下一串银铃般的笑声在身后，伴随着踢踢踏踏的足音。

那个粉红的女孩子身上拖着长短不一的许多饰品，花里胡哨地叮当作响。

曾几何时，我也是沉迷于这样的花花绿绿中，可是随着一点一点长大，这些慢

清晨，机场。

一张去美国的机票被紧紧地捏着。一张皱巴巴的哈佛录取通知书静静地睡在行李箱里。她凝望着匆匆赶路的求学者们，以及他们身后依依不舍的送行人，眼眶上泛起了红晕。

5岁时，她看到了哈佛的照片和简介：世界上最高等的学府、安静巨大的图书馆、古老的墙砖、成群的师生……从此，她就一直对哈佛充满了敬仰与向往。哈佛成了一颗明星，永久地在她的脑海里散发着璀璨的光辉。

父母告诉她，只要一直努力学习，刻苦奋斗，就可以进哈佛。

于是，她如一条小鱼，在知识的海洋中奋力地向哈佛游去。

而如今，她真的到达了终点。

哈佛送来了机票与录取通知书。在巨大的喜悦之后，她又陷入了矛盾、痛苦之中。事业、大学、亲情与友情，她只能选一种。

如果去美国，她得从“0”开始，在陌生的环境里结识陌生的人，她将孤身一人，单打独斗，再也无法像以往那样时刻有友相伴，更重要的是，前途便蒙上了一层浓浓的迷雾，走错了一步，便可能掉入万丈深渊；而留在中国，她可以在自己眷恋的土地上与好友一起谈天说笑，享受父母为她编织的光环，平淡安稳地度过一生。

可是这么多年的努力，不就为了去哈佛留学，成就一番事业吗？

不安、留恋、激动、兴奋，像一个破碎的玻璃杯，狠狠地扎进了她的心，她的

我的名字叫五乡，我是个美丽的地方。我身上，飘着着许多“河流绫带”，绫带上系着许多根“古桥腰带”，使我看上去妩媚动人。五乡的人把我装点得可美了，他们辛勤耕作，在我身上种植各种庄稼，各种植物像五彩的饰品，让越发美丽无比……

在众多植物中，最著名的特产要数李家洋榨菜了。每年秋冬季节，农民们在田野里种下一棵棵榨菜，刚种下时，它们弱不禁风，在泥土上很不起眼。在雨水的滋润下，它们慢慢抽出新叶，冒出嫩芽，绿油油的，可爱极了。

经历了冬天的风欺雪压，它们更加坚强，身体也变成了不规则的形状。它们矮矮地长在地上，就像一个个青疙瘩一样，叶子往外弯，叶子周边的轮廓弯弯曲曲的。冬去春来，榨菜越来越茂盛。站在田埂上望过去，绿油油的一片，生机盎然仿佛连到了远处的天边，叫人赏心悦目。

清明节前后，榨菜根部的疙瘩越来越大，该收获了。人们拿着镰刀喜滋滋来到田野收割。抓住榨菜的叶子，把那大疙瘩从根上割下，去掉叶子和老皮，真像一个缩小版的绿色榴莲。大的榨菜比我们的手掌还大，非常惹人喜爱。

接着农民们开始腌制榨菜，腌过的榨菜味道好得不得了。咬一口，脆生生的，又酸又辣，令人品尝后，唇齿留香，那味道令人回味无穷。受到了众

我常常在妈妈的书柜里翻出一些有趣的书来品读。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的书。这本有趣而又神秘的书名使我翻开了它。

我一打开书便习惯性的翻到作者简介的部分。我有爱了解作者的习惯，简介里的内容将会影响我读书的心情。

这是一个高中女生在高中时写的一本校园小说，短短的简介勾起了我对作者的敬佩之情。我迫不及待地翻开了书，如饥似渴的读了起来。文中真诚、朴实的语言虽没有华丽之感但却使我感到格外亲切，仿佛我自己也进入了那个充满真爱与故事的高中校园里。

文中的各个人物都给了我许多启示，许多不同平常的感觉。谢欣然那手人见人夸的好字让我羡慕不已，从文中我得知她从一年级开始每天都有一节书法课。一天一节书法课，这听起来是多么的轻松！但又有多少人坚持了下来。

我也立志要练一手好字，一方面是因为妈妈总在别人面前说我字丑，害得我恨不得找个缝钻进去。另一方面是因为老师告诉过我们一个人的字代表着那个人的第二张脸。我可不愿意丢脸，因此在一个寒假里我每天都会练三个小时的毛笔字。一个寒假下来我取得了小小的成就，我为这高兴得恨不得登上天让全宇宙人都知道。

我还在读着那本书，“残酷”的高中学习生活让我打了个冷颤，大量的练习题！一天5小时的睡眠！全部都使我惊叹不已。我