绮罗简介

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中，就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》，它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页，但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜，令我读完仍意犹未尽，并由此书引发了许多联想与思考。

这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱，后来结识了法里亚神甫，在找到机会逃出监狱后，得到了巨额财富，并伪装在不同身份下，对自己的恩人报恩，向仇人报仇的故事。

通读全书，爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年，可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话，在希望渺茫的情况下，我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后，他以上帝的名义，用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情，同时他也用复仇之神授予他的权力，惩罚了一切险恶之人。最终，正义战胜了邪恶。复仇成功后，他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产，而是抛弃钱这种“身外之物”，前往远方，过上新的生活。

再品《基督山伯爵》，我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m

我常常在妈妈的书柜里翻出一些有趣的书来品读。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的书。这本有趣而又神秘的书名使我翻开了它。

我一打开书便习惯性的翻到作者简介的部分。我有爱了解作者的习惯，简介里的内容将会影响我读书的心情。

这是一个高中女生在高中时写的一本校园小说，短短的简介勾起了我对作者的敬佩之情。我迫不及待地翻开了书，如饥似渴的读了起来。文中真诚、朴实的语言虽没有华丽之感但却使我感到格外亲切，仿佛我自己也进入了那个充满真爱与故事的高中校园里。

文中的各个人物都给了我许多启示，许多不同平常的感觉。谢欣然那手人见人夸的好字让我羡慕不已，从文中我得知她从一年级开始每天都有一节书法课。一天一节书法课，这听起来是多么的轻松！但又有多少人坚持了下来。

我也立志要练一手好字，一方面是因为妈妈总在别人面前说我字丑，害得我恨不得找个缝钻进去。另一方面是因为老师告诉过我们一个人的字代表着那个人的第二张脸。我可不愿意丢脸，因此在一个寒假里我每天都会练三个小时的毛笔字。一个寒假下来我取得了小小的成就，我为这高兴得恨不得登上天让全宇宙人都知道。

我还在读着那本书，“残酷”的高中学习生活让我打了个冷颤，大量的练习题！一天5小时的睡眠！全部都使我惊叹不已。我

“咸阳宫阙郁，六国楼台艳绮罗。自是当时天地醉，不关秦地有山河。”--你们知道这首诗指现在的哪里吗？这首诗指的是我们的古都陕西。陕西地处中国腹地、黄河中游。这里山川壮美、四塞险固、物产丰饶、人文荟萃，兼有黄土高原苍莽豪迈、关中平原的广阔坦荡和秦巴山区的巍峨雄奇；陕西也是曾经长期的历史中心舞台。“秦中自古帝州，”先后有14个王朝在此建都，历时1100余年；陕西也曾经是中外文化交流的重地，举世瞩目的“丝绸之路”就是从这里开始的。

我一直想一览这片古都的璀璨文明与悠久的历史。今年暑假，妈妈带着我来到了古都西安，参观了“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆、欣赏了中国首部大型山水历史舞剧《长恨歌》等，一睹了古城的历史文化，但是最让我难以忘记的是秦始皇兵马俑博物馆。请大家跟紧我的脚步，好好的欣赏一下这道世界奇观。

秦兵马俑“出世”的时候，就被列为“世界第八大奇迹”。秦兵马俑分为三个坑，走进一号坑，所有人都张口结舌、目瞪口呆，我甚至大声惊呼：“我的天啊！这么大！”一列列昂首挺胸的兵马俑整齐地排成

“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。夜市卖菱藕，春船载绮罗。遥知未眠月，乡思在渔歌。”晚唐诗人杜荀鹤的这首《送人游吴》让我对秀美古城苏州有着无尽的浪漫幻想！于是暑假一开始，我就迫不及待地开始了苏州一日游。

上午，我们领略了素有苏州“北海道”之称的“西京湾花海”，同学们在紫色的马鞭草花海里徜徉。如果说自然界里的花，芬芳怡人，那么我们苏州人手下的花就属于瑰丽华美了！

下午，我们来到梨园，只见每棵粗壮的梨树上都垂挂着大大小小的青梨。同学们有的在树下抬头点数，不过一会儿就数糊涂了；有的对着大树上的青梨垂涎欲滴，只恨爹妈把自己生矮了；还有的呼朋唤友过来出主意。采摘过程真是八仙过海，各显神通！有上树的，有搭人字梯的，有拿棒子打的。别看我是女生，只要瞅准了，一个奔跑，跳跃，出手，三步摘梨法，翩若惊鸿，让同学们看的是目瞪口呆。 我们一边品尝着清脆多汁的青梨，一边奔赴我期待已久的万鸟园。

据说“万鸟园”有上万只鸟，也许我们过去时大多鸟儿都“午睡”去了，只有零星几只彩色鸟儿在我们不经意间从我们头顶掠过。当我想仔细看它们时，留给我的只是飞

早上，妈妈要带我和表弟去泉林山庄的海洋馆！

十点我们到了中山市的泉林山庄。我和表弟立刻下了车，就跑去海洋馆。我和表弟给了钱，就迫不及待地冲了进去。我们看到了一只海龟。就像我们在海洋一样，一下子就见海龟的眼睛一闪一闪的。再看上面的简介，这只海龟有一万年了。我们被简介吓得提心吊胆的。

“我们再去看海豹吧！”表弟说。我和表弟就立刻冲到海豹的居住地，看见这只海豹火冒三丈，好像在说：“讨厌的人类，为什么要把我抓进来，我讨厌人类！”我和表弟说：“哇！这只海豹真凶啊！”但工作人员抓了鱼给它吃的时候，就看它非常的乖巧！这只海豹真有趣！工作人员表演了一个像在迪士尼世界看到的节目——他吻了一下这个海豹的嘴！

看！那有金鱼呢，有许多品种，连中华鲟都敢抓。我开始看这简介，就被这简介吓到了。它说中华鲟从恐龙时代就有了。很稀有，也是恐龙死亡那一天唯一生存到这时代的一种稀有动物！还有，这是什么鱼呢？两边躺着两个大圆圈呢！鱼尾巴这么小，我想知道这是什么鱼？哦，原来是弹涂鱼！

这真是个有趣的观察，让我收获很多！

今天是星期一，依旧发生了许多可以写的内容。

上午，朝读结束后，我们去参加升旗仪式。这周归我们六二班升旗，升旗手是祝子杨，护旗手是邱天弈和陈佳奥。当广播介绍他们的爱好梦想时，我想起了早上祝子杨在看邱天弈写的他们三人的简介后，把简介交给了来收的王老师后，他对邱天弈说：

“你怎么知道我的梦想是当老师？”

这句话其实是在说，他的梦想不是想当老师。

邱天弈很快想到办法，把这口锅甩给了我：“这是赵云开让我写的。”

祝子杨便来烦我，却被我三言两语打发回去了。

后面在唱国歌《义勇军进行曲》时，我想到了这段时间音乐老师也在教我们唱这首歌。我又想起了去年五年级期末考试时，也考过关于国歌的题目，当时可是难倒了一大片人呢。不过要是今年再考这题，我肯定就会做了。

好了，接下来我来说一下，当我看到了台上那三个人之后的想法吧。

当时，他们都身着洁白的衣服。我觉得他们像是某种珍惜动物一样在被围观。

下午，也有不少事情比较有趣。我们班有一位同学转班了，她转到了四班。四班也有一位同学转到了我们二班。

好了，今天我就先不说了，明天再见。

君到姑苏见，人家尽枕河。

古宫闲地少，水巷小桥多。

夜市卖菱藕，春船载绮罗。

遥知未眠月，乡思在渔歌。

——杜荀鹤

早就想一睹周庄古镇的风光，这不，大年初二，我们一家四口自驾去了周庄游玩。

还没到周庄，便被堵车的气势吓到了。五颜六色的车像龙似的弯弯曲曲地艰难前行着。闷热的天气加上堵车的燥热气氛，使车内温度立马上升。我们不得不停车下来走。经过十多分钟的漫长步行，饥肠辘辘的我们终于到达了周庄，迫不及待地钻入一家餐厅，点了几个特色菜，狼吞虎咽起来。早就听闻南方人喜吃甜食，果然很多菜都比我平时吃的家常菜偏甜一些，尤其是那里有名的猪蹄髈。

吃饱喝足后，我们便正式展开我们的周庄一日游。走在青石板铺成的小路上，一边是潺潺的溪水，一边是印证了历史沧桑的青瓦白墙。轻抚一砖一瓦，我眼前仿佛涌现出北宋人民在街上赶集时的模样。继续向前走，旁边是一家家卖小玩意儿或特色小吃的店铺。突然，富有乡音的吴侬软语从溪流边传来，转身、回眸、凝视，一袭蓝印花布闯入视线，那是一位站在船尾摇桨的妇人，一艘接着一艘的小船循着溪流前进，每位摇桨人都身着蓝印花布衣，朴素简单。

人流渐渐多了起来，连前行都很困难，在桥上，生怕被挤了下去。我们仍然漫无目的地走着，拐入一条小巷，见上面的指示

美是什么？仅仅是赏繁花似锦，姹紫嫣红么的心灵悸动么？然诗词之美更令人惊心动魄，是轻云凝于苍梧，纷乱了愁绪；是美人轻卷朱帘，紧蹙了眉峰；是永巷空寂佳人，幽怨了绮罗。漫步于字里行间，诗词之美尽在眼前。

是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然么。看淡了朝堂之上彼此间的勾心斗角，厌恶了官场之中明暗里浑浊险恶。辞去了一肩职务，了却了世俗牵挂，在悠然南山之中，住一间小屋，种些许雏菊，每日于田间往返。抬头可见天空一碧如洗，南山悠然之景，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正像隐士摆脱官场束缚。低头便是繁花似锦，草木繁茂，一派生命归于自然安逸的气息。人闲逸而自在，山静穆而高远。在那一刻，似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。这是人与自然和谐的美，是纯然平和的、忘却人生所有困扰的状态，是发自内心的淡然之美。

是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的潇洒么。人生在世，最大快事莫过置酒会友，只要人生得意便无所遗憾，终有一日能长风破浪，只挂云帆！应为这样的未来痛饮高歌，今日生逢知己，又酒逢对手，这些破费又算得了什么，能驱使金钱而不为金钱所使，才是大丈夫，此足令一切凡夫俗子们咋舌。此间深蕴在骨子里的豪情

活动课上，老师说：“同学们，我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”

老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像，并简介了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，而后把这个“鼻子”（一个纸板做的鼻子）贴在娃娃的头像上，贴得准的就赢。

啊，太容易了。同学们争先恐后地纷纷举手，跃跃欲试。教室里顿时沸腾起来。

首先上台的是键霆。他转完三圈之后在娃娃头像上东摸一下，西摸一下，正选好位置要贴的时候，有的同学已迫不及待地站起来喊：“错了，错了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的却说：“下下下……”键霆顿时没了主张，时间一分一秒地过去了，没办法，最终他把鼻子贴在额头上。他刚贴下去，台下立即传来一阵阵哄笑声。键霆听到笑声，连忙扒开红领巾，一看，呀，原来自己把“鼻子”贴到了额头上，他吐吐舌头忍不住也笑了。

紧接着，心怡、子轩等同学上台贴“鼻子”。他们有的把“鼻子