绳索英雄

【篇一：解开束缚的绳索作文】

在这个世界上，多少人深陷于欲望的捆绑，不能体会自在的可贵；又有多少人体会着悲哀困局，不会知道慈悲的重要；还有多少人天生被命运的绳索束缚，无法挣脱，看不到希望的曙光。

但我相信，总有一些人，正顽强地同命运抗争，不断挣脱束缚的绳索，绽放出生命的色彩。

那年暑假，我与父母来到了一个古色古香的小镇游玩。我流连在各色古玩摊位间，那些器具都很美。很精致，但总感觉少了那些气质。把玩了一番，便也失去了兴趣。转眼间，已日落西山，夕阳最后为这天空镀上了一层烫金的光辉。整个小镇也都走遍了，我和父母坐在石凳上休息。回眸间，望见不远处一个摊位正挤满了人。因为好奇，我便跑了过去。我好不容易挤入人群，那是一个头发花白，穿着藏青色长袍的老人正画着水墨画。”只是画国画嘛，没什么意思。”心里想着，刚准备离去，可在那位老人落笔的一刹那我愣住了。”他在用什么拿笔？”我瞪大了眼睛，惊讶地发现：老人正用牙齿紧紧咬着毛笔的笔杆，或许是因为太过用力，额头上冒出豆大的汗珠。而衣服的两个袖管空空的，我吃惊极了！我站在一旁静静地等待，直到他一笔一笔地这幅画画完。老人将口中的笔放下，我能看见那不屈服于命运的深深的牙印。他呼了口

牛鼻子上栓了一条绳子，牛便失去了自由，人被世俗的“绳索”羁绊。束缚。便失去了人生的欢乐，潇洒和许许多多美好的事物。人啊！你为何不挣断这“绳索”！

挣断失意幽怨的“绳索”，走向豁达乐观的人生！

官场丑恶，志不得伸，失意幽怨凝结成一道“绳索”，陶潜挣断了它，守着八九间茅屋，寄情田园，不亦乐乎：王维挣断了它，对着空山鸟语，日冷青松，“安禅制毒龙”：刘禹锡挣断了它，坐在陋室中调素琴，阅金经，邀鸿儒谈笑，更欣然作铭曰“何陋之有！”苏轼挣断了它，泛舟赤壁，“狭飞仙以遨游，抱明月而长终”，胸襟荡荡，龚自珍挣断了它，“落红不是无情物，化作春泥更护花，”其声朗朗。官场只是人与世界中的一个小角落，人生中还有许许多多失意幽怨凝结的地方，挣断这些失意幽怨的“绳索”，让我们走向豁达乐观的人生！

挣断痛苦悲伤的“绳索”，享受幸福美好的人生！

或身体残疾，或生活困苦，内心的痛苦凝成一道“绳索”，张海迪挣断了它，坐在轮椅上

我原来胆子很小，但是当我经历过一件事后，我的胆子就不那么小了，你知道我做了一件什么事才让我胆子变大的吗？我现在就告诉你。

有一次，我们一家出去玩，我看要走绳索桥，双腿就软了，软得都没力气走路了。我心里想：“这绳索桥摇摇晃晃的，万一绳子断了怎么办？万一我掉下去了怎么办？”我的心里有无数个“怎么办”，站在桥头犹豫着，不敢走。

“梅均愷，他怎么不走？”

“妈妈，我可不可以不走绳索桥？”

“不行，如果我们不过去的话就到不了好玩的地方了，好玩的都在对面。”

“可是我怕我会掉下去。”

“不会掉下去的。”

妈妈刚说完，就把我拉到了绳索桥上，我紧紧地抓着栏杆，用乌龟一样的速度走过了绳索桥。我不敢看桥下，更不敢在桥上跑动，只是慢慢地走着，这样心里还是非常害怕。不过，总算走到了对岸，我心里松了一口气，想着，走铁索桥也没有我想象的那么可怕啊。

当我第三次走绳索桥的时候，我的心里就无所谓了，我走绳索桥的时候我手扶着栏杆，快步地走着。

后来，我变得非常勇敢，走绳索桥的时候都很淡定，而且手都不用扶栏杆了，有的时候都会小跑过

世界之大，生活变迁，奔波于人生道路上的我们总因各种世事萦绕心头而迷茫，就像一段段绳索，在心间滋生、缠绕、打结，剪不断，理还乱。愈绕愈厚，逐渐蒙蔽了心的眼睛，让人迷失了方向，感知不到生活的色彩纷呈。不要做心灵的盲人，让我们解开缚心的绳索，徜徉在天地间。

上个学期期中考过后，我的成绩一落千丈，竟跌至本届260名之后，这一沉重打击犹如一根腕口粗的钢筋从我的肩膀穿过，把我死死钉在一堵高墙之上，挣扎不得，使我消沉了很久。时间没有容我幡然，期末考试悄然临近，面对一个学期的紧张忙碌，我竟然有些束手无策，再加上期中考试的沉重阴影，更加使我感到迷茫，无所适从，我对未来的成绩不再自信。炎炎夏日，伴着窗外的阵阵蝉鸣，我时常感到焦虑不安，这种情绪越积越多，就像一捆越扎越紧的绳索，逼迫的我喘不过气来，而它们正在暗暗涌动，伺机寻找着发泄口。

就在期末考试前的一个寂静的午后，妈妈的同事宋阿姨忽然拜访来我家，商谈假期旅游的事情。宋阿姨的女儿今年中考，想考完之后一起去旅游，放松心情，缓解压力。正好有个团是考试后就出发的，应尽早办好手续。而我正沉溺于考试的魔咒无法自拔，犹豫不决。因为对考试不自信，便想

着等领完成绩再出去玩儿。宋阿姨跟母亲侃侃谈起她的教育经验，说：我相信孩子的努力，也

有很多人不敢上台大胆表现自己。这是一条绳索，它紧紧缚住我的心。我无法解开它。这条绳索会带来很多坏处，会浪费我的生命。

在六年级上学期的時候，那天星期五的時候，有一个作业是准备关于环保的资料，打印下来，下周一班会课演讲。

我准备好了，到班会课时我看着其他人举手上台演讲，我一直不敢上台。老师说上台可以表现自己，锻炼自己。如果不上台，你们准备的资料就白准备了，还浪费了打印要的费用。

我听到后有点想上去了，但我那条绳索紧紧拽着我。我心被绳索控制了，觉得很害怕，不自信，最怕被别人笑话。我生来就很内向，不敢跟陌生人说话。以前也上过台，但我的脚好像不听使唤，一直在抖动着，很紧张，很害怕。

绳索让我动弹不得，我看着手上的稿纸，又看了老师一下，发现老师在后面录像，拍照，我便更不敢上台了。

我很害怕在别人面前表现自己，哪怕是亲人，但除了爸爸妈妈。

还有一次，我觉得很荒唐。那天，我在数学竞赛中拿了一等奖，我觉得很光荣，但是当我上到全校舞台领奖时，我觉得很害怕，害羞。

但是有时我也有时主动上台表现的時候，那时因为我准备得非常好，所以我很有自信。

前不久，有一个比赛，是背英语歌比赛，但我想了很久还是想去报名，心里冒出了很多不想报名的想法：不知道唱什么英文歌，怕忘词了，怕唱得不好，而且

不清楚多少个日日夜夜，那般行尸走肉般窝在沙发里浑浑噩噩的度过，眼里只是那些小说文字以及动漫人物，一晃，晨曦便已成了夕阳的晖光，简单觉得自己不像是一个有着独立思考的人，只是一具躯体。

懒真是一个要命的东西，如蚀骨之毒，缚心之索，不动声色地蚕食着我的时光，那段时间仿佛已不在这个世界上，思维大脑一片模糊，懒却不思改变，那真是比毒还可怕，无怪梁启超先生说：“万恶懒为首。”我的脾气也日益暴躁，成绩更是直线下滑，与父母之间的关系趋于紧张。终于，又一次争吵成了我暴发的临界点。

“你有什么资格管我？”一句话毫无征兆的从我嘴里冒出，我吃了一惊，长期以来对于成绩的争吵吵已经让我的心冷硬起来。我看着父亲的脸，发现上面满是愤怒与难以置信。

不过，都已经过去了。即便如此，我也无法用这句话改变什么，事情虽然已经过去，不可改变，但有些事情却在改变。

接下来的日子里，我突然发现爸爸变了，他好像不再是那个倔强无比精神无比的父亲了。我一直以为人是慢慢变老的，其实不然，人是一瞬间变老的，他亦如此。他与我说话再无那种强硬的语气，而是变成了小心翼翼，我那无人可动摇决定的父亲，只因女儿的一句话好像就输光了所有的底气，刚过不惑便已显露出一种花甲老人

意外，始料未及。未来，努力向前。

生活太过复杂，活得小心翼翼。二月的天，悄悄走来，走过大地，吹醒万物，吹醒了天，吹醒了地，也吹醒了最后一年迷茫的我。

这时正是迎春花开的最灿烂的时候，我和伙伴们一起冲上山坡，打算一饱眼福，可山上的路并非容易，刚走半路，难道我要放弃？

“快点，快点，爬上这个上坡我们就可以看见最美的花朵了，一起加油”可话虽容易，路却如此难走，有枣刺，刺人草等等难过植物我想放弃，可又想到已经到了半山坡，又犹豫不决，伙伴们一个个勇往直前，我也不可落后，宁咬牙坚持前进，不容易到了山顶，可面前出现了一道大沟，必须迈过才可看到，可我精疲力尽，再次想要放弃，看着伙伴们一个个大步迈过，尽管跌倒，流血，可一个个冲过，我依然犹豫不决，担心去不成学，担心母亲担心，担心意外太多……想了太多，太多，依然犹豫，原地踏步。

这就像束缚我的一根绳索，使我只能原地踏步，一事无成，就像母亲说的，有时想得多了，反而束缚我，阻碍我，控制了我，要努力冲破它，利用它，这样，才能够更好。

小时候，妈妈常常给我讲英雄的故事，我总爱仰起头，天真地问：“妈妈，什么是英雄呀？”妈妈笑着说：“现在你还太小，等你长大了就明白了！”现在，我是二年级小学生了，一个个英雄的形象常常浮现在我眼前……

邓世昌爷爷告诉我——英雄就是最勇敢的人。暑假里，我和妈妈一起到威海刘公岛游玩，我们参观了中国甲午战争博物馆，看到了锈迹斑斑的古炮台，庄严肃穆的纪念碑，栩栩如生的海战展馆，还有大量甲午海战时的武器装备……路上，妈妈给我讲起了邓世昌爷爷的故事，我认真地听着，眼泪在眼眶里打转，我仿佛来到了那个火光闪闪、炮火隆隆的画面：1894年9月17日，中日甲午海战爆发，邓世昌爷爷指挥“致远”舰奋勇作战，在日本军舰围攻下，“致远”号多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。危难之时，邓世昌爷爷毅然驾驶军舰全速撞向日本军舰，与敌人同归于尽……邓爷爷在危难之时挺身而出，和敌人斗争到底，这不就是英雄吗？

杨靖宇爷爷告诉我——英雄就是最爱国的人。今年九月三日，我和妈妈

黄宗羲说：大丈夫行事，论是非，不论利害，论顺逆，不论成败，论万世，不论一生。，何谓英雄？剑指苍穹，背负使命，这便是英雄。何谓英雄？行事磊落，形同日月，这又是英雄。那么，所谓英雄，他们生而凡却又不甘于凡，所以他们选择了生在世，活在时。他们是上帝的宠儿，可结局大多也是相同，令人感慨万分。看史人物，杨门忠烈，英雄男儿纵横沙场，他们以战争的方式保家卫国，同样他们也以相同的方式陨于世。再看，水浒好汉，行侠仗义，每个人都是铁血的将士，以不同的方式相聚，却又以相同的方式再次分离。如此英雄亦是什么呢？

人们说时势造英雄，时代出豪杰。对于深受英雄影响的我，我不敢妄加揣测这句豪气满天的话，但是同样我也明白对错是非，只是随着思想的变化，我逐渐的明白英雄对于我是什么，英雄不只是时势造，时世出，作为自己的信仰，它对我更有着回归本真的意义。我的梦是英雄，所以我更多的选择了练武，因为这样我才知道我前进的意义。正因为这样它便是我自己的英雄，你或许某天会救下一朵花或一支草，那么你便是他们的英雄。

随着长大，英雄更多的是对心灵的领悟，天下万物皆有联系，英雄也存在于天地间，无形亦有形，只有融入去感受，你的心境便会提升，所以我说英雄是一种理解，一种领悟，一种需要我毕生去追逐的东西。

好了

Everyone has a hero in heart (每个人心中都有一个英雄)

——题记

每个人心中都有一个英雄，或是舍身留丹青的文天祥，亦或是救人于危难之中的某个警察叔叔，而我心中的那个英雄虽没有做过一件惊天地的事情，我只知道他给了我一个不算大的依靠。那个英雄就是他——我的父亲。

我的父亲没有高大的身躯，没有太过宽阔的肩膀，只有那双不算宽大的温暖手掌。小时候，父亲在我眼中无所不能，没有他完不成的事，他就像西游记里的孙悟空那样神奇，七十二般变化；那时候我认为，只要有父亲，一切都是美好！

上了小学，开始变得调皮，或是依旧对父亲心存敬畏，不敢太过调皮，那是的父亲依旧是万能的，没有他做不了的题，还记得父亲曾得意的告诉过我他是高中生，只因那时生病才不得不结束学业，那是在我眼中父亲依旧是个充满传奇色彩的人。那是，辅导我学习的父亲才是最可怕的，他会一改往日的慈眉笑颜而变得严厉，我也只得乖巧得像一只绵羊。

在长大一点的我来到了初中，发现这里和小学大不一样。我也开始变了，变得乖张，在学校了可谓是风云人物，因为父亲说：他也是这样过来的，所需每太管我，而我却几次挥拳相向，那是在我心里，父亲变得不那么神奇，还嗤笑他的懦弱