维什戴尔最后会识字吗

我若离去，后会无期。缘尽于此，没有期许，孑然一身的来，不带一丝而去，就当是一场缤纷的梦，或许只是生命交响乐的插曲。也曾憧憬，如若相遇，就不分离，如若分离，就不再遇。我若离去，后会无期，既然无期，即时离去

好想就这样，蒙上眼睛，想看不清，梦里的情景。你的故事，说给我听，听得心疼，想当做梦。最怕这明白的糊涂，就像一把沙，抓在手里不舒服，最怕这开心的痛苦，就像一页诗，读到最后都是苦。梦里梦外，都是我自己，自己演给自己的戏，最后都没了结局。谁帮我续演这场戏，也让我站在边上看出端倪，如若也是伤心的序曲，就抹掉这伤心的记忆。

回忆，环绕不肯离去，时间，却步步紧逼。是放弃自己，还是放弃你，是短暂的快乐，还是长久的离去。如若心湖，已平静无涟漪，又何来的那一场烟雨，如若梦境，已模糊的记不清，又何来的那一场惊醒。

后会无期，却又期待着相遇，期待若干年后，我们还是自己。后会无期，却有梦想着相聚，梦想着若干年后，我们还有记忆，也许会忘记，也许会铭记，再讲起，还是年轻的那场梦境，我若离去，就像风吹走雨，我若离去，就像尘埃落大地。

我若离去，后会无期，你是否会怀念，还是不忍我离去。我若离去，后会无期，你会是否会高兴，还是会小小伤心。我不知道，也不想知道，就这样，就好。

今天看了《后会无期》，影片没有多少宏大的场面，整个故事，简单说起来，就是两个人，一台车，去往某个已知的但不确定的目的地，而旅行之中会碰上各种各样的人，遇见不同的风景。

从人物塑造上来看，我最喜欢的是江河。从头至尾，江河都是那个活在自己的小世界的人，他有自己的价值观，并且不为世俗所动，开始看起来，这只是一个木讷、死脑筋的书呆子，离生活太远，他的一切都是与这个时代格格不入，而随着情节的慢慢发展，他才是那个不被现实改变的人。他的内心是强大的，强大到最后一个人还能坚持最初的自己，从旅行之初就说要写《旅行者》，到最后，整个旅途只剩下他一个人了，他还是写完了，这是一个人的心路，自我修炼的过程。

影片从局部看来是零散的，各种故事交织在一起显得杂乱，但最后却发现，导演韩寒不过是在讲一个关于现实、关于人生的命题。很多长镜头的运用是很不错的，用一个大背景来衬托当时人物的心境，为情节发展、画面美化很有利。 到后来，可能大家都会很关心，胡生怎么样了。偏偏导演都最后也没有提，这个应该是刻意的，有些人，即便曾经很重要，也注定，随着岁月老去而成为风景，风景是不断变换的，我们会想起什么，也注定会遗忘过去。 这部电影有强烈的韩寒风格，韩式幽默，从台词就可以看出。这是导演兼编剧的个

【识字量测试】

作者：王培焱

在酷热的下午，我们紧张的进行了识字量测试。而这次的识字量测试往往不同，以前都是高年级的听写我们，而这次变成了我们听写二年级的小弟弟妹妹们。

老师很担心我们，因为我们之间有些人连字都不会，怎么测试别人啊！老师发给了我们试卷，让我们一个个的读，读错了就强调并纠正。老师还讲了讲怎么批，因为我们各个都是“小老师”。经过了半节课的讲解和练习，我们一个个没有不会的，没有听不懂的。老师终于松了一口气。

再往考场的路上的时候，我们各个都紧张的不得了，因为这是第一次吗！到达考场，我们根据老师给我们安排的位置一一坐下。而身边就是二年级的小弟弟和小妹妹。

开始了，我们让他们一一写上班级姓名。之后就开始了，我真幸运我身边的这个小妹妹挺厉害的。顺顺利利的读了下来，除了难免有记得错误的，我们还需要给他们一些提示，只要对了就算对。而她水渠的渠字不会念，我便教她来的反义词是什么“去！”她回答道。我说二声调她立马回复道“渠。”

另外她还有一些不会的，我也给她了提示，她都会了，她最后的结果是满分。啊！紧张的时期终于过去了，其实回忆起来没什么好紧张的。难忘的识字量测试啊！

【识字量测试】

作者：

一天，小熊维尼在树林里一边唱歌，一边悠闲地散步。这时小熊维尼看见树上有很多香甜可口的蜂蜜。

维尼像闪电一样快地爬上树，可是，树太高了，维尼爬到第三个树枝时，累得上气不接下气了。蜂蜜的香味太诱人了，它坚持不懈，努力向上爬。眼看就要吃到蜂蜜了，可是，维尼突然听到跳跳虎和黛比在叫它：“维尼，维尼，维尼你在哪里？”

可怜的维尼吓了一跳，脚一滑，不小心摔了下去，像从天空中坠落的树叶。维尼害怕极了，觉得自己会摔死，没想到的是，跳跳虎居然接住了自己。

“哈哈，维尼你去哪了，我和黛比一直在找你。”跳跳虎抱着维尼说：“请闭上你的眼睛。”

“为什么呢？”

“等会儿你就知道了。”

维尼闭上了眼睛，跳跳虎带着维尼不知走了多远。跳跳虎和黛比一起说：“你在这儿等一下，我们马上回来。”

这时，维尼听到了美妙的音乐声：“祝你生日快乐！”是大家的声音，维尼像进入仙境般，陶醉在那美妙的音乐里。跳跳虎说：“睁开眼睛吧。”

维尼看到了大家手上都拿着礼物很感激。“谢谢大家！今天是我最开心的一天，也是

幸福来得好短暂，它会长着翅膀飞，是吗？

为什么昨天你还是我的，今天就已经是陌路。我承认是我错了，一开始我就错了，这不怪你，都怪我对你太好，怪我对你太痴，更怪我对你太早把我全部的感情付出。如今，你的倔强，你的冷漠像一把利刃，把我伤的体无完肤。把我伤的生不如死。但，放心，我不是让你可怜我，我只是告诉你，从不后悔爱上你！

我好傻，是那种很二的傻。刚刚认识就怕你遭受到电脑的辐射，把我自己的仙人掌送给你，知道吗？那是我养了好久的，可不知道为什么就这么傻。同事笑我，说我自从遇见你，就变了，以前大大咧咧的人，怎么就成了一个心细如发的小女人？我不知道，我也不想知道，也许爱来了，就是这种感觉吧！我不会和你说，我付出了什么，因为我知道你不是傻子，我的好你能感觉是吗？我不会对你哭着喊着要你回报我什么，我只是想告诉你，爱上了你，从没后悔。

今天，当你把我拉进了黑名单，我的心真地痛极了，那比我们平时吵架更让我心疼。你真狠心，对我没有一点留恋。

话已至此请告诉我，是不是在你心里，对我你从来就没有感觉？只是随手一拉，你就真的将我遗忘得干干净净，彻彻底底？如果是，我无话可说，如果还有一点留恋，我会有一丝的欣慰。

再见吧！记得衣服别攒起来洗了，那样会很累；记得别喝酒了，你的牙会痛；记得

无声的爱

国庆期间我读了刘庆邦的文章，感触很深。

作者写妹妹是“我们”家唯一不识字、没有上过学的孩子。由于家庭的落魄，穷苦等等各种原因，作者母亲不让妹妹上学又或是母亲忘了妹妹到了该上学的年龄了。尽管这样，妹妹还是任劳任怨。

文中除了写妹妹，还穿插了其他的一些人物。比如二姐，小弟，还有作者“我”。其实这些都是有用意的。写二姐，说明“我们”姐弟都很喜欢读书，而唯一没有读书的妹妹却没有任何怨言，更衬托出妹妹的懂事。写小弟不被我理睬，而妹妹却安慰他，陪他玩，衬托出妹妹的博爱之心。写“我”吃掉妹妹为弟弟做的鱼，衬托出妹妹的勤劳能干。穿插了那么多的人物，只为衬托出妹妹的优点。再结合下文妹妹学歌非常的快，引出作者对妹妹没有上学的遗憾，还有一份愧疚。

从结尾作者的心理活动可以明显的感知到作者对妹妹的愧疚。于是，作者每次为希望工程捐款都尽量多捐，这也是一种弥补那份遗憾和愧疚吧。整篇文章中，妹妹没有说一句话。这是因为她不识字，大概也说不了太多的话吧，所以人们就不会注意她，渐渐的淡忘她。

读完这篇文章，我不禁想：这世上还有多少像妹妹这样的人啊！她们为了帮助别人，放弃了许多属于自己

赛普蒂莫斯的疯狂——读《达洛维夫人》有感

疯狂，使他成为了一个谜。

读过了《达洛维夫人》，对书中的另外一位主人公“赛普蒂莫斯”印象深刻。尤其是他的疯狂。

我知道，在书中，赛普蒂莫斯的疯狂代表着一种非理性的，包含在深沉无边的黑暗中的，沉默的思考。观其一生，书中对他的描写其实更像是作者本人亲身经历的写照。

维吉尼亚伍尔夫，这位旷世奇女子，拥有美艳的外表，出生于一个知识贵族之家，但由于家长制对其残酷的迫害，才使得她一次又一次处于精神崩溃的边缘，这种疯狂同时也带给了她一种创造力的爆发，一种特殊的敏感的思维方式，所以才有了《达洛维夫人》这部作品，才有了伍尔夫文学史上的盛名。

我们常常崇拜理性，却排斥疯狂。然而，如果说理性是白昼的话，那黑夜便是疯狂。黑夜总会在有一个时刻取代理性，但这也并不意味着白昼的消失，二者间相互不停息的转换，才有自然界的规律运行。

但我却选择走进疯狂，去探索疯狂。在《达洛维夫人》中，伍尔夫通过自己的亲身感受为我们揭示了一个“沉默不语”的非理性的心灵世界，她用尽毕生气力，要打破这种缄默的状态。伍尔夫这种写作的欲望以及她背后想要传达出的一种独立，自由，发出自己声音的想法就像一株

风华是一指流砂，苍老是一段年华。莫要散了流砂，负了年华。

——题记

小时候，我们看着流星，兴奋得忘记了许愿；长大后，我们怀抱各式愿望，却再也等不到流星。其实岁岁年年的景致大都相同，只是心境已然不同，我仿佛在你我的身上嗅到了一股淡淡的接近成熟了的麦穗的香甜。青涩天真，转瞬过往；振翅高飞，后会无期……

我们，的确已然接近成熟。

学校里，当我们再次述说出自己的梦想时，每个人也都不再是满脸得意的高谈阔论，天马行空，而是目光尖锐，脸上多了几分坚毅，声音沉着地规划着自己的未来。走在回家的路上，整个人被包裹在萧瑟秋风里，听着脚下踩着的枯叶发出阵阵筋骨断裂时的呻吟。猛然发现，我再也不会因为怕踩疼了它们而绕道而行。回了家，我也不会再眨巴着眼睛跟妈妈算一算今天可以吃几颗糖果，反倒是深深凝望着他们的目光中，多了几分心疼。

我想，这种不清不楚不明不白的变化，谓之成熟。

电影《后会无期》中苏米淡淡地说出一句：“我们听过很多道理，依旧过不好这一生。”人生苦短，仿若弹指间，我们便在追梦的路上从风华正茂走向苍老。每个人都有过好人生的权利，每个人都有过好人生的义务，每个人的人生都是自己的。纵然前人总结再多经验教训

珍惜

国庆小长假，我读到了刘庆邦所作的《妹妹不识字》一文，我感触颇深，心中思绪万千。

文章生动描写了作者刘庆邦小时上学时的故事，写了妹妹从小便没有上过学，只是任劳任怨的去做家务，照顾小弟弟，从无怨言。作为哥哥的我，也对她不理不睬，直到长大后无法弥补时，才追悔莫及的故事。

本文以作者的视角为线索，以妹妹为主角，同时也穿插了小弟弟、二姐等人物形象通过大大小小一个又一个的事件串联起来，将作者对剥夺了对妹妹上学的权利与妹妹无法上学的惋惜，表现的淋漓尽致。而妹妹却毫无怨言，以至于我小时候对这一切的理所当然，以及妹妹嫁后问时，母亲对妹妹的埋怨，暗讽了旧社会重男轻女的封建思想。

读完文章，我感慨万千，我看到了作者心中的那份愧疚，若不是因为自己，妹妹也许可以去上学，也许会有一个美好的前程，也不会落得一个“睁眼瞎”的地步，可这一切都无法弥补了，无法改变了，我读出了文章中字里行间都透出的那股自责的心情，而我们生活在这个富饶的时代，根本不用担心上不起学的问题，相反却厌起学来，在夜晚，我不禁辗转反侧，久久不能入睡，我到底有没有好好珍惜这一切。想到这里，我不禁无限的愧疚与自责，自己所曾做过的一切，不正都辜负了自己的父母，还有这优越的条件吗？

最后，作者写

可能在大部分同学眼里学习是一件枯燥乏味的事情，但是我觉得学习很有趣，因为我通常把学习中的困难看做敌人，然后再与这些敌人一一作战，并在战斗中取得快乐！

我在学习语文这一学科中遇到的敌人就是识字量。由于识字量不够大导致我的阅读题得分很低，拖了我成绩的后腿，老师和家长都为我的识字量感到头痛。为了打败这个敌人，我用了很多方法，比如多阅读，不认识的字查字典标拼音，可是今天记明天忘。在这场战斗中我处于劣势，但我没有灰心丧气，我决定用反复记忆法。我把阅读中不认识的生字都写在这个本子上，并查字典标拼音、弄清楚这个字的含义、并用这个字组词，加强对这个字的理解。做完这些以后，关键的是我每天睡觉前都把这个本子看一遍，这样无论过了多久我也不会忘记。老天不负有心人，通过一个学期的努力，我的识字量大增，不仅在阅读题上大显身手，还在作文上一鸣惊人。老师和父母都为我的进步感到吃惊，毫无疑问我在这场战斗中完胜！

同学们，只要我们不肯放弃，那么就没有困难可以打败我们！

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