维尔日妮埃菲拉代表作品

因为被列为语文必修一的课外文学名著选读，在老师的建议下，我购买了狄更斯的《大卫·科波菲尔》这部小说。翻开第一页，我就被小说里的情节吸引住了。全文读完后，我被小说中主人公的童年生活深深震撼了。

《大卫·科波菲尔》主要叙述了大卫的成长史。他是个遗腹子，和年轻美貌、心地善良的母亲相依为命。忠心耿耿的女仆裴果提无微不至地爱护他。然而，童年的幸福随着母亲的改嫁结束了。他的继父摩德斯通是个凶残、贪婪的商人，还把生性更为冷酷的姐姐带来管家。大卫受尽虐待，母亲被折磨死后，继父把他送去当童工。后来，大卫历尽千辛万苦，找到了世上唯一的亲人——他的姨婆。在姨婆的培养下，大卫刻苦上进，终于成为一位有成就的作家。

大小说前半部，我们发现童年的大卫不时受到继父的虐待。“摩德斯通先生从椅子上站了起来，拿起书，打在我身上，或用书打我的耳朵，往后提前我的双肩把我推出室外。”小说第41页这样写道。这还是轻的，在第44页作者这么写道：“他把我的头夹起来，仿佛要夹在老虎钳子里……然后使劲地挥舞起那根用手杖做的鞭子抽我……接着，他死命地打我，仿佛

钱不是万能的，但是在资本主义社会没有钱是万万不能的。英国作家狄更斯笔下创造出许多的栩栩如生的人物形象《大卫科波菲尔》是他的一部半自传体小说，很形象地体现了金钱的罪恶。阴险小人希普因为钱而让大卫的姨婆破产，还企图占有维克菲律师的产业，最终得到惩罚。史蒂尔福斯的母亲以为自己有钱就了不起，只想补贴几个钱给艾米莉的舅舅，为她儿子犯的错事赎罪。

天真无邪的大卫，处在这种环境里，也时时经受着考验。“来人正是摩德斯通小姐。她随身带的两个又黑又硬的箱子的盖子上，用很硬的铜钉钉出她姓名的字头。付车钱时她从一个硬的钢制钱包里取出钱，那钱包牢牢地放在一个用粗链子挂在胳膊的手提包里。”继父请他的姐姐来管家时，大卫看到她来时带来的箱子和她那只钢制钱包，每次开关时她的钢制钱包都能听见咔嗒一声，像是狠狠的咬谁一口。可见，金钱已变作魔鬼，把摩德斯通小姐也异化成一个怪兽。在这样的家庭，早已失去了亲情和伦理。幸好，纯洁的大卫还能冷眼相看。

在大卫离开家，来到萨伦学校后，“金钱”这一恶魔仍时时与他相伴。在小说第六章提到，学校里有个同学的父亲是煤商，他上学是为了抵债，因此这位同学被称为“汇票或交换物”。还有，在第十

上周，高老师叫我们回家准备竞选小干部的演讲稿。我想：一定又要选小干部了吧？大队委？我自认级别不够；小组长？已经有很多人想当了；语文科代表？不行，邓贸文他们一定会把我打下去的……想来想去，还是只有不当了。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，可没想到妈妈早已知道了竟选的事，并且还鼓励我去竞选语文科代表。“语文科代表？我怎么可能选得上？”我说。“你怎么选不上呢？”妈妈反问道。于是，在妈妈的鼓励和支持下，我开始写稿子，读稿子。

星期一开始竞选了，竞争果然很激烈，参选的人很多而且他们演讲得都很好。眼看一节课的时间过半了，我不断给自己鼓气，可还是没有勇气举手。第二节课参加竟选的同学仍然很踊跃。我发现如果我用稿子就没有亮点，可能就不会有人选我，于是，我决定临场发挥。

我举起手后，老师第二个点到了我的名。开始的时候我有点紧张，走上讲台后我深呼吸了一口气，然后开始了我的竞选演讲：大家好！我演讲的题目是：“我要当语文科代表……

刚才还闹哄哄的教室一下子安静了下来，可能是我要竟选语文课代表有点出乎大家的意料吧，都想听听我说些什么。这正好给了我一个安静的环境，让我

人生好比一级级台阶，每个人自出生始就注定要攀爬这些台阶，或高或矮，或轻松或艰难。

经历了牙牙学语、蹒跚学步的幼儿，在父母的搀扶下，我走过了第一级台阶。在攀爬第二级台阶的路途上，有老师的音容笑貌、谆谆教诲，是他们，把我一步步领进知识的大门，使我在飘扬的红领巾中初步领悟了做人的道理。今天，我努力地攀登着第三级阶梯，我清楚地知道，从这级台阶开始，我应该独立地攀爬，应该依靠自己的力量去实现那美好的梦想。

走过十四个春秋，我踏进了初二的大门，当上了一名科代表。忙碌的生活让我有点晕头转向，沉重的压力如龟壳般重重地压在我的身上，使我这只小乌龟在赛跑中落后甚远。我从不相信那个美丽的传说，因为我明白，在这所重点中学里，存在的不只是骄傲的兔子，还有凶猛的老虎、聪明的猴子、飞驰的俊马。

曾几何时，我也想过与“科代表”这个职位说声“再见”，但老师的关心，同学们的支持，使我放弃了这个愚蠢的想法，继续很努力、很尽职地干着。

终于，在胜任科代表的第二个学期，我这只掉队的小乌龟赶上了群队，丢弃了那沉重的龟壳，长出了一双洁白的翅膀，一飞而起，成绩赶超他人。

我不再相信那沉重的龟壳是我的包袱，倒认为它是我的天然保护膜，全力守护着我这个脆弱的

每次上篮球课的时候，教练老是叫我帮忙拿篮球筐，里面有五六个篮球。我觉得这个事情实在太轻松了，同学们也都羡慕我，我感觉就像上了天堂一样爽。

教练的脸上总是有凶巴巴的样子，看起来就不好惹！教练经常让我们分组训练，让我来计时间。管理同学是有一点点累，但是感觉还不错。

一般教练都会让我们练习投篮，我们的小组每次都投得最多，其实是我们组里我投得最多，因为我长得高，动作特别标准。每次我投中的时候，就可以跟教练拍一次手，我就觉得自己特别光荣、特别自豪。

虽然我打篮球打得不怎么好！但是，我一定会坚持练习的。

英语课代表是我一直都想当的干部，可是偏偏就不是我。英语课文我倒背如流，单词我个个都会。邹雨涵是课代表，课文背诵没我好，单词默写也没我好，为什么课代表是她不是我？

突然，喜事来了。邹雨涵和雷梓阳上课说小话，老师火眼金睛，抓个正着。结果雷梓阳被扣分，邹雨涵扣了分，还被撤课代表。老师想另找课代表。这真是我大显身手的好机会。

老师说：“课代表，大家都想当，对不对？那我们就来场比赛。同桌一组，最后获胜的一组同桌PK。”

第一局：默单词。老师在上面写上单词的中文，我们默英文。同学们绞尽脑汁地默，有的挠头，像一只思考的猴子；有的偷偷看别人的，看完以后像做了亏心事的人；还有的专注写专注想，默默下决心一定要当上课代表。

第二局：单词填空。同桌从第一组开始看电脑屏幕上的单词缺了哪个字母，说出来，说错了就淘汰。同桌一个一个站起来回答，就像火车一样。有的站起来自言自语“怎么做呀？”有的说：“这么难，天塌下来我也不会呀！”

直到最后我们同桌挑战，呵呵。我随便两下就赢了，好容易。

最后我终于当上了英语课代表。现在我会自信地带大家读英语课文，记单词。老师也非常喜欢我。

回想起上周的音乐课，我就无比激动，那真是一段难忘的经历啊，因为我参加了音乐课代表的竞选。

星期二一上课，老师就让大家自愿报名。一开始，大家都跃跃欲试，可是当听到还要演讲、表演才艺的时候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感觉有点难，想要放弃，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演讲的内容，然后鼓足勇气举手上台了。

站在讲台上，我把心里怎么想的非常流利地讲了出来，同学们报以热烈的掌声。演讲的顺利使我的信心更加足了，我又趁热打铁唱了两首歌：《青春修炼手册》和《宠爱》，大家都跟着一起唱了起来，气氛非常热烈，我感觉我好像成了舞台上的明星，棒极了！

我表现地不错，其他几个同学也很好，难分高下。老师让我们星期四的音乐课继续ＰＫ。接下来我表演什么呢？左思右想，想了好久还是想不出来，就在我感到无计可施的时候，突然眼前一亮，我想到前几天唱过的一首歌，一个绝妙的主意出现在我的脑海……

星期四很快到了，轮到我的时候，我不慌不忙胸有成竹地走到讲台上，清了清嗓子，开始唱了起来：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”一曲李叔同的《送别》，打动了全班同学，大家都情不自禁的跟着哼了起来。

下周

我从二年级开始就担任数学课代表了，因为其它课我都不太突出，只有数学不错，所以被选上了。

当数学课代表后我感觉不错，盯着那些后进生写作业，帮一些同学解决问题。还能知道一些人的分数，比如小林的数学不太好，小叶一般，小陈不错……唯一有点烦的是我偶尔错几道题，妈妈就会说：“都当数学课代表了还错题，不应该！”

我一直担当着数学课代表，感觉不错，但到了新学期要换职务了，我十分紧张，因为太多人竞选它了。但我这学期又选上了，真是太开心了！

敬爱的老师，亲爱的同学们

你们好！

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出道路；既然想当班干部，就要成为出色的领航员！今天是我第一次竞选英语课代表，也是第一次站在讲台上讲话，我既紧张又兴奋，同时也希望自己能竞选上课代表！

在同学有单词不会念或句子课文不会翻译时，我会尽全力帮大家翻译，单词不会念，我会把发音和音标都详细地讲出来，因为一个字母有很多发音，有时会分不清。有时我会尽力地当一位小老师，如果我看到有同学抄袭作业或练习测试，我一定会极力劝阻并警告，如果屡教不改的话，那我只能告诉老师了！大家可能会觉得我很冷酷无情，但是学习非常重要，不是随便抄袭就可以逃避的！如果我可以竞选成功的话，我会非常荣幸。

我的个子很高，平时上课会戴一副眼镜，我真的很想做这个课代表，我也会乐于助人。如果同学有其他困难，我也会尽力帮助！当然，我有时也会有做的不对的时候，我愿意接受大家的批评，并且会改正，我希望可以和大家一起在以后的日子里共同学习，共同努力！

请大家投我一票，奋斗是我的性格，成功是我的目标！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要竞选的是语文课代表。因为我热爱写字，字体对我来说就像是一串串美好的音符，带给无声的世界以快乐；又像衣服上的小饰品，它们虽小，却给衣服带来美丽；它们每一个都像闪耀着的星星带给深蓝的天空以明亮。

我叫许冰岩，我喜欢语文。是语文让我爱上了想象，在语文的世界里，我才感觉自己是快乐的、自由的、不拘一格的。

此时我想到了持之以恒伴随着我的好伙伴——汉字。它既不难理解，又最难理解，它的意义千变万化，各有千秋，又独具特色。它是我人生道路上的指南针，帮我走上光明，我把我的心声用它表现在了日记上，我沉重的心情在它的帮助下“解脱”了出来。汉字，我对它的爱可谓是“一日不见如过一年”。

我喜欢诵读，我希望用诵读来倾诉自己的那份五味的心情。写随笔对我来说，如同与一个知己聊天，又如同另一个自己倾听着我的心声，倾听着我的人生。记得有一次，一个同学误以为她的东西是我给她打破的，我十分难过，妈妈把我骂了一通。我没有了方向，我多么希望有人可以倾听我的内心世界，于是我把心里的委屈用笔尖倾泻到了随笔上。我的眼泪像吵了架的无处解气的朋友一样散开了，落在纸上变成了一朵朵冰冷的&ld