维希法军

如果拿破仑没有接受他一米六二的身高，他还能组织百万法军纵横驰骋于欧罗巴大陆吗？

如果贝多芬没有接受他失聪的双耳，他还能用他绝妙的才思谱出雄浑激昂的《第九交响曲》吗？

如果司马迁没有接受他已受残酷宫刑的身体，他还能用他缜密的思维和对历史的熟悉写出不朽的《史记》吗？

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用一匹马踏遍山川万里，用音乐震撼每一颗人心，用毛笔书写悠久历史……他们面对挫折、困难、生活中的一切不平声，敢于接受、勇于挑战，从而造就了世界的辉煌，缔造了人类的昌盛，成就了伟大的不朽。

笛福笔下的鲁滨逊又何尝不是这样的人？热爱航海和海上生活的他，冲破父亲的束缚勇敢地开始他的冒险生涯，开头几次成功的航海经历使他对航海更加感兴趣。但是“常在河边走，哪有不湿鞋”的呀！海上的天气千变万化，危险最终来临了，船翻了，沉了，所有的伙伴都在这场风暴中失去了生命，幸运的是，鲁滨逊奇迹地活了下来，并且漂流到一座小岛上，可是除了一条命他什么也没有，但他有活下来的决心和勇气，他明白他必须接受这一切。于是他开始工作……渐渐地，一个初具雏形的小农庄“出世”了，一个用山洞代替的房子，用树

路德维希•凡•贝多芬被称为乐圣。但却有着悲惨的一生，“用痛苦换来的欢乐”来形容再合适不过了。

贝多芬出生于一个贫寒的家庭，父亲是一位哥剧演员。性格粗鲁，喜爱酗酒，母亲是个女仆。

从小贝多芬，每天就和洋琴或提琴呆在一起，十七岁父母双亡，他成为了一家之主，承担起家庭的重任和两个兄弟的教育。1793年开始贝多芬的听觉越来越差，起初她自己独守着这个秘密，但直到他爱上一个叫朱丽叶·圭怡迪娃，可是朱丽叶自私、虚荣，便嫁给了一爵士。因此，贝多芬伤心透了，受到了精神和肉体上的折磨，可还是泯灭不了他对音乐的热爱与执着。

这让我想起了，三年级的那一天，我为了学习骑自行车，所以来到公园，妈妈说要先练好平衡，让我先学会推车，。然后妈妈扶我上车推着我走了几圈，便悄悄的松了手，可谁知我突然失去了平衡“咚”的一声摔倒在地。胳膊和膝盖都有擦伤但我还是咬牙坚持了下来。当我第二次尝试的时候，我注意力不集中又一次摔倒在了水坑里，成了一只“落汤鸡”，衣服都脏了。我实在不想练了，妈妈却鼓励我说：“你要坚持，不能半途而废你看，铁杵磨成针的故事，不就是这样的吗？只要坚持，铁杵也

梦想，是现实的哺育者；梦想，是人们对美好事物的向往；梦想，是人们在彩云间飞翔的翅膀。为了自己的梦想而奋斗，你的生命也将变得绚烂多彩！

为了自己的梦想，我们应该奋斗。维也纳古典乐派的代表人物，德国最杰出的音乐家之一路德维希·凡·贝多芬，在年轻时已经定下了一生的目标——成为一名伟大的音乐家，并穷尽一生努力。听力对于一个音乐家来说如同生命，但就算失聪，贝多芬依然没有退却。在无数的黑夜里，他咬着小棍听音。即使只有一盏孤灯相伴，他也能演奏出一篇篇不朽的乐章，一首首华美的交响乐。他为了自己的梦想而不懈奋斗，他成功了！

为了自己的梦想，我们要忍受孤独。“留着长发，喝着酒，不会弹吉他，却总喜欢抱着吉他憧憬未来，想象着‘总有一天’。”欧文·斯通在《梵·高传》如是说。梵·高生前穷困潦倒，却依旧我行我素，用五彩的画笔，演绎浓烈的情绪。当时，他的画作几乎无人问津，他难道不孤独吗？不，不是，但就是因为他的孤独，成就了他的伟大。为了自己的梦想，梵高没有随波逐流，他选择了忍受孤独，坚守自我。多年以后，他声名鹊起，他的肺腑之言，为世人倾听

冰心说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”人生路上，我们难免会遇到挫折。人应该在挫折中学会成长，在挫折中走出一条光明之路。

路德维希·凡·贝多芬一路与挫折同行，最终成为著名的音乐家。

贝多芬，我们都不陌生。对于音乐家来说，耳朵比什么都重要。可是命运却给他带来了不幸，他双耳失聪了！然而，他并没有被挫折所打败。他用尽各种方法来创作全新的乐曲。他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”他战胜挫折的精神让我们震撼，让我们敬佩。音乐，给了他战胜挫折的勇气。在一次次的辛苦拼搏中，他创作了著名的《命运交响曲》，为世人喜爱。不向命运屈服，他走向了成功。

海伦·凯勒一路与挫折同行，最终成为著名的盲人作家。

海伦·凯勒在很小的时候就失去了双眼，命运拿走了她的光明。她也像很多普通人一样，有过无助，有过绝望。但事实证明，她最终战胜了自己的内心，从容乐观地接受了命运的安排。是啊，上帝在关上你的一扇门时，也会为你打开另外一扇窗。她重新面对世界，过上了理想的生活，并写出了一本很有名的书《假如给我三天光明》。她的

《最后一课》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事合集。这些作品文字干练简洁，构思新颖，浸润了作者都德强烈的爱国热情。

让我们先来看看故事情节。本小说集所包含的短篇小说，表达爱国主义情感的作品尤为突出。比如《最后一课》，讲述了普法战争中法军战败，法国的阿尔萨斯和洛林被割让普鲁士，普鲁士军队下令，这两个地区只准使用德语。这一天，贪玩厌学的“我”十分内疚，上了最后一堂法语课。作品中有一句十分深刻的话“一个民族沦为奴隶，只要牢牢掌握自己的语言，就等于掌握了监狱的钥匙……”

又比如《小馅饼》一文，讲述了沦陷的小城中送馅饼的小男孩被一支漂亮盛大的节日队伍吸引，卷入了人流。没吃到馅饼的波尼卡尔先生勃然大怒，匆匆出门，没想到被当成可疑分子被捕，经过一天的颠沛流离，他竟意外碰到了送馅饼的小男孩。本文揭露了战争给老百姓带来的痛苦，嘲讽头脑不清的士兵。

这些文章都从小处着手，如小馅饼、编故事让祖父康复、将军打台球，但最终都会揭露社会现实，并予以批判。

但这节课的重点是，看一本书，如果作者干过编剧，故事情节要好看，需要有人物服务于剧情；而如果是塑造人物的话，那么就要用大量剧情来铺垫，需要剧情服务于人

穿越历史云烟，追寻伟人足迹，品味精彩人生。

拿破仑的一生传奇而悲剧。他出生于科西嘉岛上，父亲是一位抗法军人。他年少时就读于巴黎军官学校，年少的他就表现出不凡，坚忍而孤独，他从不与眼中所谓的平凡人一起，他年少便胸怀大志，解放科西嘉！这里是他的故土。20岁的他刚刚崭露头角，尽管这中间曾几度郁郁不得志，但这些都阻挡不了他体内沸腾的热血，乱世出英雄，在法国的动荡期间他曾几度奋战，打败敌人，突破重重阻碍，终于成为法兰西共和国最有权势的人，不错，他生来就是为了征服，因为他的名字叫拿破仑！随后1804年称帝，野心勃勃的她继续扩张领土，意大利大捷，英国海战……他愈战愈勇，他是一个不屈的战士，只有战争才能满足他，给他带来快感。“我们将成为欧洲的主宰！”他一生追求着亚历山大般的英武荣耀。《拿破仑法典》便是他从天上窃取的火种，也是他的孩子。拿破仑王朝已成为一个标志，他拿破仑的鼎盛终将到来！

然而上帝太过于眷顾他，这预示他的人生会有一个大的转折。拿破仑的结局是悲惨的，滑铁卢战役的惨败，反法同盟的进攻，被迫签订退位诏书，人们总是欺软怕硬，落井下石，又或者是他生前征战害人无数，得到的报应，大势已去，拿破仑时代气数将尽，最终