维维维他型豆奶粉

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。

前几天晚上，我半岁的小弟弟一直哭个不停。妈妈走过去摸了摸小弟弟的头，她慌忙地说：“哎呀！宇宇，你弟弟发烧了，你自己烧点东西吃吧，我带弟弟去医院。”说完，妈妈就带着弟弟走了。

一转眼，妈妈已经出去了。我看了看电饭锅里的饭，可是又想起了上次看过的视频：电饭锅乱动是会爆炸的。我又停下了我的手。

我又看了看，冰箱里有什么吃的，但并没有发现有什么东西可以吃。这时，我想起了弟弟的奶粉。我早就想吃一次奶粉了，想找回我童年的记忆。

于是，我就把弟弟的奶粉罐子轻轻地抱起来，走到桌子边上之后把罐子放下来。

首先，我用力的掰罐子的盖子，可是没掰开。我又提起了一把小刀，把小刀慢慢地插进盖子间的细缝里，然后使劲一撬，终于把盖子撬开了。

之后，我拿起了用来舀奶粉的勺子，用力舀了满满一勺子的奶粉倒入杯中。我瞅了一眼，看上去好像不够呀，我又舀了一勺。哎？够了吗？不管了，多放几勺反正没事。我就又放了5勺奶粉，我满意的看着我面前的杯子，感觉应该差不多了吧。我就去拿了水壶过来。

只见我右手拎着水壶一端，左手托着水壶的另一端。再后我慢慢的把水倒入杯中。我把水壶越拎越高，水柱越来越细。倒完水，我用勺子用力地拌了几下，发现我奶粉放多了，奶水变成奶糊了。

我又用勺子舀起来吃，啊

在成长过程中，父亲常告诫我，不要因为不喜欢某件事就不去做它，而往往仅仅因为惰性你就拒绝了许多可能成长的机会。

为什么这样说呢？我们倾向于做自己喜欢的事情或想要做的事情，讨厌的事物往往就是我们不擅长的事，充斥着我们能力范围之外的未知，而这些未知才是真正突破自我限制的关键点。只要突破这些限制，在面对未知的挑战与探索新知的过程中，我们遭遇挫折才有可能真正实现自我成长。

其实有些时候我们太过于自我任性，容易连尝试都不愿意就sayno，把不可能转化为自我增值的契机才是真正的挑战。但有时候，我们往往是拒绝行动是因为我们害怕自己能力无法应付未知莫测的困难与挫折。斯坦福大学有一心理研究指出，那些习惯对超出自己现有或者意愿的事情说“不”并安于自己糟糕表现的人，拥有的是“固定型思维模式”，即Ta认为人的能力与生俱来，缺乏反思与学习的动机。与之形成对比的是“成长学习型思维”，成长学习型的人倾向于尝试未知事物，包括自己感觉会讨厌的事情，世界上任何事物有其反思学习的一面，只有真正去尝试行动了，才能从实践过程里得到对这个世界新的理解。

在月亮与六便士有一句话：“每天做两件自己讨厌的事对灵魂是有

【篇一：如果没有水】

如果没有水，小草不会变绿；如果没有水，花儿就不会那么美丽；如果没有水，大树就会枯萎；如果没有水，我们人类就会渴死——虽然水资源越来越少，但还是有些人不节约用水。看，是谁没有关水龙头！看，是谁在玩水；看，是谁把干净的水白白倒掉！你们这是在干什么！你知道在你们浪费水时，有多少人渴望有水喝，有多少人因为喝了受污染的水而残忍的死去——

记得小时候，我因为不懂得水的重要性，也曾经浪费过水。偶然的一次机会，我在电视上看到南方在闹旱灾，土地裂开了缝，庄家减产，牲畜因为没有水而死亡，人们因为缺水而生病。我纳闷了，我们中国的长江黄河那么多水，为何还闹旱灾呀？原来，我们人类喝的是淡水，而这种淡水很稀少。长江黄河的水无法饮用，所以水资源已经给人类亮起了红灯。南方的旱灾深深地震撼着我的心灵，让我懂得了水的珍贵。

亲身的一次经历更让我深深认识到了这一点。我曾因为缺水而生病。那次，家中突然停水了，弄了妈妈个措手不及。家里储藏的水太少了，妈妈也忙着上班，做饭时，因为水少而饭很咸。那天夜里，我病了，因为缺水咳嗽不止，喉咙疼得很厉害。哎，假如有一天，如果我们人类没了水，将会怎样呢？我们的下一代将如何生存？

其实节约

让你保护你

我一直不明白自己的人格类型，读了整整一个月的《九型人格》，我终于知道，我属于一个典型的八号人格——保护型的人。

“你，有正确认识自己的人格吗？”这是我在本书中印象最深的一句话。我不能正确认识，所以要好好地读你。

这本书是关于九型人格的，九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具，更主要的是为个人修养与自我提升、历练提供更深入的洞察力，与当今其它性格分类法不同。九型人格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点，它不受表面的外在行为的变化所影响。它可以让人真正地知己知彼，可以帮助人们明白自己的个性，从而完全接纳自己的短处、活出自己的长处；可以让人明白其它不同人的个性类型，从而懂得如何与不同的人交往沟通及融洽相处，与别人建立更真挚、和谐的合作伙伴关系。

读了此书，我才明白，我作为一个典型的八号人格——保护型的人，我应当如何抓住机会，如何掌握自己的情绪变化，如何让自己的言谈举止得体，如何协调人际关系。如果不在这些方面加以改变，我就会变成一个保守的人，一个内向的人，就会错失良机，就会失去好朋友，我就不会打开心扉，我就不能主动地与人沟通交流，我的生活就会不快乐。

活在这个世界中，人是需

大课间跑操的时候，王老师找了两位同学充当终点。

李佳妮和小益被入选了，他们俩一个站在前面，一个站在后面。接着我们开始跑步了。

跑着跑着，大家渐渐变得热起来，个个满头大汗，我也热得喘不过气来了。不知道是谁开的头，大家纷纷开始脱起衣服来，可是脱下来的衣服放在哪里呢？这时有个同学把他的衣服扔给了李佳妮，让她帮忙保管一下。李佳妮轻巧地接住了衣服拿在手里。同学们看到这情景，顿时茅塞顿开，接二连三地把衣服抛到他们的手上，各种各样的衣服像无数只漂亮的花蝴蝶一样从四面八方向两位同学飞去。就这样，衣服越积越多，不一会儿就堆成了色彩斑斓的“衣服山”，两位同学的双手都快抱不过来了。起初，还能看见他俩涨红的脸，最后，连他们的小脸蛋也淹没在“衣服山”里了，这真是一个活脱脱的人型衣架啊！可是没过多久“人型衣架”就忽然坍塌了，全部衣服滑在了地上，大概他们真的扛不住了。过了一会儿，“人型衣架”又重新恢复了原样，他俩像挺着大肚子的孕妇，卖力地护着自己的“宝宝”，那样子别提有多滑稽了！

我们一边跑一边笑，笑到了跑操结束！原以为那么多衣服大家一定要挑很久，可没想到一转

节约是责任，环保是时尚。

——题记

学校，是我们健康成长的摇篮；学校，是我们自由飞翔的天宇；学校，是我们共同的和谐家园！我们生活在书香飘逸，书声朗朗的校园里，我们在学校里呼吸清新的空气，嗅着沁人的花香。可是，我们为什么要去破坏它呢？当你漫步在校园，看见一堆堆垃圾，闻到一阵阵恶臭，你会觉得怎么样呢？

在我们的校园中，还存在着不和谐的现象，校园内随时可以看见水龙头在不停地流泪。每天早自习时，各班都有同学和值日生打扫卫生，但是时间一过，又可以看见垃圾充斥的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，掉在椅子上、桌上、地上，让人胃口大跌。还有的同学吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不经心地倒在地上，包装丢在草坪里。而且，同学们在垃圾池倒垃圾时，也总是随随便便的一扔，垃圾池外围常常被垃圾拥堵，这种现象我更是深有体会，垃圾发出阵阵异味，苍蝇在上面翩翩起舞，让人望而却步！

……

“箐箐校园，因你而美！”我们作为学校的主人，要保护好校园环境卫生，节约资源，为大家创建一个优美的学习环境。在日常生活中，一个细小入微的举动，就能做到让校园美丽焕发，而这些微小的力量凝聚在一起，就能为校园添加一份美丽，这是我们每一个同

他，是一个很怪，但又很乖的伙伴。

我们都叫他“轩轩”。

轩轩他真的很怪，脾气很怪，他有时候会突然和你很亲热，过两天又忽地冷淡下来，当你是陌生人。

但是我们都很喜欢他，因为他唱歌很好听。

他的声音很清澈，干净，听他唱歌，就好像在听溪流歌唱。

原本他就叫“溪”，不过不知道为什么改名叫“轩”了。

“轩”也不错，只是一个字不顺口，我们就多加了一个“轩”，“轩轩”，不仅顺口，而且还显得很亲昵。

他也非常喜欢我们叫他“轩轩”，不怒反笑呢。

我们每天放学都是一起回家，因为他是我邻居。

妈妈说，要照顾好他，因为他才一年级，不懂事。

他还是一个小孩子，而且是个很好玩的小孩子。

他在学校表现很棒，老师让他做小班长，他就站在台上有声有色，有模有样地笔画起来，同学们也都认真听着，老师更是笑着看他表演。

我就站在窗边，看着他，悄悄地鼓起了掌。

放学后，我拉着他的小手，走在回家的路上。

他的手掌小小的，肉肉的，又很嫩，很好摸。

每天，我都拉着他的手，去上学，又一起回家。

他很乖，就在这一点上，他从来都不淘气，而且也很勤劳，经常帮同学扫地

也许在他人眼里，他是卑贱的代表；但在我眼里，它是为人的代表。——题记

人的一生总是那么坎坷，一点也不顺坦。但在坎坷的基础上再坎坷的生活，恐怕这世上没几个吧。而他，就是那几个中的一个！

从小远离了亲生父母，寄生活在一个陌生但却熟悉的家中，喊别人的父母为父母，受到不公平的对待，但依然阻止不了他对生活的憧憬，梦想着有一天能够出人头地。但生活总是欺骗他，父母早逝，落下他和他的妹妹。当时的他初中还未毕业，便到处借钱为父母办丧事。

生活的压力使他不得不停止高中的学习，外出打工扶持这个残破的家。

为人朴实的他，结婚后生活依然过得艰辛，左邻右舍的人没几个来他家拜访，有些人特看不起他，看不起经风吹雨打后还矗立不倒的家。

他，不高的个子，也就一米五左右，胖墩墩的身体略显着酒肚，然而他却并不经常喝酒；一抿嘴，清晰可见稀疏短小并且发黄的牙齿，不管怎么刷也褪却不了那黄，其实他并不抽烟；不大的嘴永远都是嘟着的，好像总是对生活充满了抱怨；黑黑的眼带挂在干瘪的脸上，显得愈加苍老，渐渐花白的头发彰显着岁月的芳华，但是，他并不老，他才四十几岁！是甲亢夺走了他的芳华，还有他那个不听话的孩子，总是将他气得生闷气，偷偷地在墙角哭泣。

而他那个孩子，长得特像他，不论走到哪，

商洛的冬天不冷，夏天不燥，是一个颐养天年的风水宝地，在这乐土上有一个小山村，这里的人都是欢乐的，他们个个面带笑容，热情好客，让这外乡人有一种家的温暖，秋风吹散落叶，哗哗作响，与这咚咚的流水弹奏着美妙的曲子，就是在这一切都美妙和谐的小山村里有一对爷孙，他们相依为命，清贫平淡，但是他们坚信，他们有着一个信念——走出大山。

男孩和我同岁，但是我比他幸运，他在七岁时父亲不幸患病去世了，八岁时母亲也外嫁了，狠心的把他留给了爷爷奶奶，那时他还小，不知道为什么在他每次被欺负时父母不会出现，在每次过年中，看着朋友都有父母陪，玩具有父母买时自己的父母却从未回过家，他曾不知道多少次偷偷的在被窝里哭过，他曾多少次伤心时走到河边静静的听着风声，看着大山，风轻轻的吹过耳旁，告诉他你要坚强，在他十岁时奶奶不幸病逝了，他剩下了唯一的与他相依为命的亲人——爷爷。

爷爷是个生性乐观而又善良的人，经过这一次次如晴天霹雳的打击后爷爷并没有被击倒，而他却变得极为不自信，他失去了像大多数同龄孩子的天真，多了几丝忧伤和自立，他的性格变得孤僻，有一点点自卑，他不愿和同学们玩耍，只因怕被同学们嘲笑，他认为自己不如别人，幸运的是他在这一次次不幸背后