维达拉的突袭图片

“噼里啪啦”，一声巨雷把我从美梦中惊醒。我惊恐地从床上爬起来，只见无数颗透明的“子弹”击打着近在咫尺的玻璃窗，玻璃窗上的门被这突然袭击的暴风雨肆意地摆弄着，两头乱撞。

我趴在窗边，眼睁睁地看着窗外的暴风无情地掠去一片又一片叶子；眼睁睁地看着窗外的暴雨残酷地“拷打”着花草树木。

我一出单元门，那暴风雨就热情地掀起我的伞边儿，热情地亲吻着我的额头，地上的积水渗透了我的鞋底，脚上传来凉丝丝的感觉。

我头顶上那把不堪一击的伞被吹得打卷，我无数次费劲地把它翻过来，它“哗”地一下又调皮地翻过去。我无奈了，想放弃，暴风雨却变本加厉，硬是把伞从我手里扯了过去，重重地摔在了地上。

我转过身去想追回伞，却没想到滑了一跤，我的裤子湿了大半截。我拼命地挣扎着，但可恶的雨魔却在我和伞之间隔了一块雨帘，我艰难地抓住了伞布边缘，终于一点一点地将它拽了回来。

好不容易跌跌撞撞地坐上了车，一出地下车库，暴雨瞬间就把车尘彻底冲了个干净，车前的那块玻璃，早已被裹上了一层厚厚的雨布。顿时，我感觉窗外的一切都被冲成了水，看不清任何东西，我哪见过这阵势，吓得腿都软了。我的心颤抖着，老天爷，千万不要把我

秋姑娘乘着凉爽的秋风，悄悄地，悄悄地，来到了我们身边。秋风把天空吹得一碧如洗，像一面大镜子。黄黄的树叶像一个个跳动的音符，在林间飞舞，像是为秋姑娘伴奏。

秋姑娘飞到果园里，一颗颗饱满的果实乐开了怀。苹果涨红了她那圆润的脸。柿子树为了让秋姑娘注意到它，给自己挂上了一颗颗“黄灯笼”。鸭梨也不甘示弱，把自己全身喷遍了香水，散发出甜甜的果香。栗子就更有意思了，大街小巷都散发出他的香味，让路过的人们不禁垂涎三尺。

秋姑娘飞到了田野，挺拔的高粱害羞地低下了头。一阵风吹过，稻谷掀起了一阵阵金色的波浪，好像是在向秋姑娘“敬礼”呢！一朵朵雪白的棉花，像一件件少女的舞裙，漂亮极了。

秋姑娘还飞到了公园。盛开的桂花金黄金黄的，散发出阵阵香气，不禁让人流连忘返。菊花仙子穿上了五彩缤纷的衣裳，把公园打扮得绚丽多彩。孩子们快乐的细小声，像是在为秋姑娘伴唱。

啊！秋天！秋姑娘给我们带来了一幅美景，给我们带来了丰收的喜悦！

我的弟弟现在已经一岁多一点了，但是还不太认识图片，今天我准备当一个小老师，教弟弟认识图片，为此，我准备了一大堆的图片。

弟弟来到我家后完全不听我指挥，我让他坐，他站着；我让他往东，他偏往西。老师原来不好当啊。我见这形势，立马使出我的绝招——狮吼功，一吼，弟弟立马乖乖坐下，我要开始上课了。我先拿出一张羊的图片，羊是黑色的，全身乌黑发亮，我对弟弟讲解着。可弟弟却一听也不听，我问他问题，他一个也答不上来。我心里想：弟弟不听，但是我不能放弃，我想到要坚持不懈。我又想了一个办法，让弟弟在游戏中获得知识。我对弟弟说：“我们玩一个游戏，我先读一遍这个图片的名字，你说了出来就算你胜利。”

弟弟一口就答应了，不一会儿弟弟就认识了许许多多的图片。

我凭着我的坚持不懈，终于成功了。在学校里，老师又何尝不是这样呢？遇到上课不认真的同学，耐心地开导他们，所以老师的劳动成果，我们一定要珍惜。

傍晚，又是刮风，又是下雨，小兔的房子被大风刮坏了。第二天清晨，小兔在她的房子旁急得团团转，小熊、小猪和小猴路过这里，小熊看见小兔那么急，就问：“小兔，你怎么了？”小兔着急的说：“我的房子在昨天傍晚被大风刮坏了，没地方住了，”小熊说：“别急，我们来给你搭个结实的木头房，”小兔说：“谢谢！”

三个小伙伴一起去森林里搬木头，可是，森林前面有一条河，要过河才能到森林。河上没有桥也没有船，怎么办呢？还好，河面不大，可以绕过去。

到了森林，小猴找到了一棵又大又粗的杉树，他说：“这棵树正适合造房子，”小熊说：“我力气大，我来砍树吧。”说着他拿起斧子，一下子，就把树砍了下来。

三个小伙伴带着木头往回走，回去的路有上坡，也有下坡，小熊力气大，把木头扛在背上，他走上坡的时候上气不接下气，下坡的时候省力多了。小猪看小熊那么累，眼珠子一转，想出了一个好办法，他把木头往地上一放，木头就，“咕噜咕噜”地滚了起来，这可比小熊更省力了。在一旁的小猴说：“你俩真笨，”说着他把木头推进河里，再纵

“呵呵，好搞笑呀！”我一边看着电视，一边吃着各种各样的零食。“咚咚咚”一阵敲门声响起，我不耐烦地关掉了电视，收起了零食，还小声嘀咕着：“谁呀，知不知道我在津津有味地看电视哪！”一开门却大吃一惊：什么！老师竟然来抽查了，这下可惨了！我在作业本上连一个笔画都没写。老师拿着一个哭脸印章，用它敲了敲桌子，并厉声问道：“小丽，你的作业做了没，是不是又在看电视了？”老师的这一追问，让我更加紧张了。“快回答。”我心里暗暗地想着：老师是不是有火眼金睛啊，连我之前在干嘛都能知道。“是……是的。”我战战兢兢地回答道，感觉空气突然凝固了，像死一般沉寂。过了一会儿，忽听地“啪”的一声，老师一手将一张纸拍在桌子上。然后“呯！”地关上门，失望地走了。

我突然感到屋里冷冷清清的，之前的快乐气氛完全消失得无影无踪，只留下了害怕和伤心。我一看老师拍在桌子上的纸，她是在我最喜欢的荧光纸上写的，一看就是要给我个教训。这张荧光纸上用红笔写着几个字：今天放学不做作业，在

我是一只小青蛙。我住在一条清澈见底的小河旁，我有一个习惯就是每天早上对着河水照镜子。

又是一个风和日丽的日子，我依旧对着小河，找寻自己的身影，竟然发现看不到自己了，我的想象力告诉我，我可能变成了一只会隐身的“灵蛙”！我急忙朝我的邻居小虾打招呼：“嗨，小虾！你看见我了吗，呱呱？”

“‘什么你看见我了吗？’，我当然看见你了，不然怎么跟你说话啊！”小虾疑惑地回答。

“哦，还好，我刚才照’镜子’，发现自己不见了只有满河的黑水。”我有点失望的说。“我也注意到了黑水，听说是旁边的工厂通过一根管道排出来的污水，这种水可是有剧毒的，我喝了河里的水痛得裂开了，现在真成了'软脚虾’了，我们还是赶快离开这里吧！”

听了小虾的劝告，我知道了身边极不安全，不安全就得躲，离开城市，躲得远远的。

我开始往城市的外面跳啊跳，也不知跳了多少下，直到我累了倦了，终于我看到了一望无际的田野，散落着几处农家小屋，这里空气清新，食物充足，我找了一块农田，将新家安在了那里，美滋滋的住了进去。

第二天一早，我起来伸了个懒腰

今天上午还是晴空万里，阳光明媚。不过，这一中午的功夫，天比翻脸还要快，立马变了一个脸。

中午，我刚刚骑着单车回到了家里，这天立马暗了下来，我心里还暗暗庆幸着：幸好我回的及时，不然我又得淋成落汤鸡了。不一会儿，蚂蚁开始了搬家工程，一个接一个扛着食物排成了一条长龙。蜻蜓也飞来飞去，一会又倒立在杆子上，一会又停留在水面上。这时，天已经下起了小雨，但不一会的时间，雨变大了，只听见雨滴落在地面上的声音，形成了一段交响曲，“滴答滴答”的。在阳台上放眼望去，雨大得像雾一般，丝毫看不见雨水的存在，本以为这雨一会就会停，没想到这雨不仅越下越大，而且还不肯停。时间过得真快，就到了该上学的时间，这雨还是不停。本来骑自行车的我还是让家长接送吧，终于，雨小了一点。妈妈在我载到了学校门口，我拿着伞，一步一步的在雨里前行，终于到了班门口了，令我万幸的是我的鞋没有湿，雨一直下，我们认真地上了一节又一节的课。下课一出门外看，雨停了，树上的鸟儿也高兴地唱起了歌，到处都是湿湿的，这天果然比翻脸还要快呢。

我和弟弟两个人下午干的农活是掐谷子，掐完以后我们就需要拉谷子回家了。

这一次拉车很困难，这不是因为东西太重，而是因为这一次的布袋里的谷子多，这就使得口袋不可以系住，而且其它的东西还有一些多，而我自己不是很擅长绑车，这就使得拉车有一些困难！

我回家的路大多数都是下坡路，而且这一次停车的地方就是在一个坡道的中央，回家就是直接下坡的，因为我自己比弟弟的年纪大，所以下坡的时候就需要我自己动手操作。这是因为我的弟弟觉得自己不能控制这辆车，因为下坡的时候车会很难控制，每一次都会有车头难以控制的时候，而且这里的坡道一边就怕掉下去，这里的高度很高很高，掉下去就怕出事，而且这里还有可能翻车，所以每一次都是我自己拉车！

我就喜欢这样的下坡路，因为在这里只需要把这个车头控制好就可以了，我不需要花费大量的力气，而且下坡的时候我只要把车头往高拉就可以了，虽然有的时候车头会很难控制，但是我觉得还是可以控制的！

在平坦道路的时候，如果觉得有一些拉车有一些重了，我和弟弟两个人就会停车，把这个车上的布袋往前推一下，这也是我在这个干农活过程中学会的东西，生活处处皆学问！

一天，天气晴朗，万里无云，四只小熊一起去小棕熊家玩。

兄弟四人来到河边时，小棕熊早就划着船停在岸边等它们了。熊大迫不及待地跳上了船，船顿时下沉了一些。熊二见了，说：“我还能上去吗？”小棕熊说道：“当然可以了，你们没看出这是我新做的船吗？”熊二小心翼翼地走了上去，船又下沉了一些。这时，船舷都快和水面齐平了。

熊四看见了，摆摆手说道：“你还是先把它们俩送过去吧，等会儿再来接我们。”小棕熊说：“不用这样麻烦的，我的船可结实了，能够一次把你们都带过去的！”熊三听了，将信将疑地走了上去。

就在这时，船翻了，熊四吓得目瞪口呆。四只小熊在水里拼命挣扎，好不容易才上了岸。小棕熊说：“我是想把你们一次性接过去的，都怪我太偷懒，太不注意安全了。”

今天上午，老师走进了教室，拿出两本《菁菁集》放在讲台上，同学们都很纳闷：干吗带书来？老师神秘地说：“今天我们来做一个有趣的实验，实验的名字叫做‘拉不开的书’。”

老师拿出书，把书本打开，一页一页地交叉，交叉好后，还轻轻地压了压。然后用两只手分别拿着两本书的书脊使劲拉，可是书本像沾上了胶水似的，怎么也拉不开，同学们觉得很奇怪，都跃跃欲试，都说自己力气大，一定能把书分开。老师便请了两位男同学来做这个实验，两位男同学站稳马步，使出了吃奶的力气，可是书本还是纹丝不动。这时候，有两位女同学也自告奋勇，她们费了九牛二虎之力，脸都涨红了，可是书本还是丝毫不动。

这是为什么呢？老师对我们说：“是因为我把厚厚的书一页一页地交叉，增加了书页之间的摩擦力，交叉的面积越大，摩擦力也就越大，所以书怎么都拉不开。如果我轻轻一抖，空气就进去了，书页间的摩擦力小了，就轻而易举地分开了。”只见老师抖抖书，书本果然轻轻一拉就分开了。

啊！这实验可真有趣啊！