绵绵细雨拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天早晨下了小雨。妨碍了我的晨练，心情自然不悦，但也懒得再回去，便连伞也不拿，伴着绵绵细雨，走向那个我熟悉的地方……

这是一片算不得大的湖，每当我心情不悦或是被琐事烦心的时候，便来这里坐坐，心情就会好很多。

湖水清澈碧绿，一眼即可望到底，而水却并不浅。湖边树下，常有一些老人拿着鱼竿坐着，静静着等待鱼儿上钩。弟弟也常常和玩伴一起，光着脚丫，蹲在岸边的大石头上，找小蝌蚪。一座曲曲折折的木桥连接两岸，站在上面，倒真有一番“小桥流水人家”的意境！

湖中央是一大片荷叶，一片片碧绿的荷叶在如此微风细雨的映衬下，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。观着无穷碧的荷叶，赏着别样红的荷花，此情此景，乐哉，美哉！

岸边的石头被细雨洗去了泥污，展现出它原有的花纹。旁边的几棵树尚未褪去的翠绿经小雨洗刷，显得更加翠色欲滴，那翠绿的，一层叠着一层，满眼都是绿色，仿佛不曾有过一点儿缝隙，真是让人赏心悦目！

我伸了个懒腰，深吸了一口气，又慢慢呼出，抬起头，闭上眼睛，贪婪地享受着新鲜的空气，任凭银丝般的零星点滴落在身上，脸上……

清风拂面，我感觉一切都是美好的，这场小雨，洗去了我的不悦，洗去了我的压力，

村庄的春天是从一场细雨开始的。细密的春雨，淅淅沥沥，在一个寂静的夜晚，悄然潜入田野、河流，用它那明快的节奏在平原的五线谱上愉快地跳跃着。

春天来了。仿佛一个披着红盖头的新娘，坐着红色的拖拉机来到了村子里。乡亲们的脸上挂着笑，心里则流着蜜。春天来了，多好啊。

细密的春雨继续着它的行程。穿过村子里的老房子、杨树林，和田野里的青麦苗相互问候的刹那，麦子就有了一次清脆的拔节。一场雨，万物复苏，大地消融，雨，如报信的使者，让整个村子都注入了勃勃的生机。

春雨贵如油。细密的雨丝静静梳理着人们善良的祈福，雨润大地，万物就有了爱的信仰。麦田更绿，又是一个好年成啊！果树更壮，千亩果园雨中吹起绿色的号角！春天的种子，泥土中的青春风暴，一场雨，大地就有了一次集体的春之狂欢。老房子沐浴在风雨中，村庄的老屋，慈祥的长者，春雨顺着屋檐平移到屋后，几棵幼苗就泛起了鲜嫩的绿色。春雨，嫩绿，两个闪亮的词语一经碰撞就舞起了一场春天的盛会。

春雨最懂农人的心事，它们均匀地把雨滴浇灌在庄稼的根部，一场知心的细雨，透着喜庆和丰饶，透着善意和和顺。乡亲们卷起裤管，撒化肥，锄杂草，雨中的斗笠，被雨洗得透亮，雨中的心情，被雨洗得干净而清朗。春雨顺着滋润的春天流进平淡的日子，如舌尖上的蜜，储存在农人

母爱，是世间最柔和的爱，如绵绵细雨，虽微小，但却永不断绝，永不消失。只是，我并未察觉，它时刻滋润着我的心田。

这个星期五，天一直阴沉着，到了晚上果然下起了淅淅沥沥的小雨。本以为第二天雨会停，可早上起来，细雨依旧绵绵。中午要去补习班，心里祈祷雨早点停，可，到了中午雨势丝毫没有减弱的意思，反而越下越大了。看看墙上的挂钟，心中不由地一阵担忧。

“康伟，时间差不多了，我们走吧！”妈妈看了看挂钟说。客车最近停运了，所以妈妈便用摩托车来回接送我。妈妈递给我一套雨衣，嘱咐我要穿上大衣再披上雨衣，带上头盔。妈妈则套上我以前穿过的小棉衣，反穿着。

村里修路，妈妈在前面，推着车艰难地走在这泥泞的小路上；我在后面，看着妈妈弱小的身影，心中有着说不出的滋味。不觉，脸颊湿润了，不知是雨还是泪。

到了马路，看着妈妈“晶莹”的身影，手足无措，想干点什么却又不知道做什么，只好无奈地坐上车。路上，过往的都是各色的轿车，面包车。只有我们，脆弱、单薄、瘦小地穿梭在他们中间，心中有种说不出的压抑。

“到了，下来吧！”母亲一语把我从思绪中拉回。脱掉雨衣，棉衣，母亲接过，又把书包递给我。放好东西，给我整一下衣领，说：&ldq

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这首描写春天的诗是我最喜欢的。诗中赞美了皇都之春的美好景色，诗句清新自然，把春天的美景形象地描绘出来了。我家乡的春天不亚于此，可以称得上美丽绝伦呢！

今年春天，是我过得最幸福的一次吧！上个月，我很想吃饺子，让妈妈帮我买饺子。可妈妈无论如何也不买，她说她自己包，还说超市里面包的饺子不卫生。当时我并不喜欢吃妈妈包的饺子。我认为她怕花钱才这样说的，但后来我才知道，并不是我想的那样。

开始，妈妈去买饺子皮和地菜、五花肉之类的食材，花的钱比起超市里做好了的饺子还要贵很多。我心想：真麻烦！

不知道为什么，妈妈买完饺子后并没有包饺子，而不知干什么去了。

这天夜晚，我迷迷糊糊地从床上醒来，去上厕所。不知为什么妈妈的房间还亮着，我探头一看，只见妈妈还在电脑旁。“怎么还在电脑旁不睡觉？”我暗想，最近妈妈神神秘秘有可能和这个有关。于是我便轻轻地走到妈妈身旁，她居然还没有发现我，应该是因为她太专心了吧！

看见妈妈在电脑旁并不是在玩游戏，而是在学习包饺子。

“妈——”我不禁喊了出来，眼眶里的眼泪不由自主地流出来，原来妈妈最近一直在学包饺子呀！因为自己

细雨比暴雨温和，也比中雨柔和。我可对它是颇有好感的。

雨前，一层蒙蒙的薄雾笼罩着天空，犹如仙女织的纱幔。一切都变得模糊了，汽车像一团黑雾在马路上穿梭，山上的灯塔给雾穿上黄灿灿的衣裳，好看极了！

渐渐地，一滴雨落下了，接着又是第二滴，第三滴……雨就像断了线的珍珠，撒下来。小雨滴是个特别热心的小助手，它用自己的身躯滋养草木，用自己的身躯使小城市变得更加美丽。

细雨就像一颗颗糖果，牵引着小朋友们的脚。他们在雨中踩水坑，在雨中跳舞，在雨中玩游戏……小雨滴多像一个欢乐使者啊！

雨宝宝也喜欢玩，它一会儿在雨伞滑滑梯上玩，一会儿玩捉迷藏，藏在树叶里的，有藏在头发里的，有的，甚至被小朋友踩得漫天飞舞，水花四溅……

过了会儿，雨慢慢地停了。天空上出现了一道美丽的彩虹，这是细雨给人们的送别礼吧？我也想给细雨送个礼，就是喊一句：“细雨，你好漂亮！”

你们喜欢这样的细雨吗？

【篇一：春雨绵绵】

窗外细雨连绵，紊乱地敲打在玻璃窗上的雨，使人心烦。空气里传来阵阵寒气，心里冷得微微发抖。

但是春三月的雨，似一个羞答答的少女，躲躲藏藏，有时出现得那么突然，有时又消失得无踪迹。

于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声。”她如纱如雾，沾衣不湿。她降落人间后，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子也发生嫩芽。

但对于在学校里生活的我们这些学生来说，这种天气可真是糟透了，坐在教室里，看着外面的雨，脚不时跺几下，心里又是一阵忧虑，又下雨了，待会可怎样出去呀？脚又冷，可是又穿不了棉鞋……这些可真麻烦。

虽说春天已经来临了，但是这天气却让不少人生病了，教室不断传来咳嗽声。

面对变化无常的天气，我们总是感到十分苦恼，春天是一个良好开端的季节，却给我们带来了不少麻烦。

在我们心里，春雨似一个无私的姑娘，她把青春和生命赠给大地。春雨，又是一个爱美的姑娘，她手执神奇画笔，挥洒出一个美丽的天地。

想着，再次放眼去看窗外，却发现，窗外的景观是那么美，那绿叶被雨水冲洗后显得那么精神，那滴溚的雨听得那么有节奏感。

就像歌曲里唱的那样“天空上飘着淅沥沥的小雨，田野里刮着飒喇喇的风…

无言独立窗棂，冥思嫣然痴凝。思前思后，窗外已是细雨潇潇，当温热的液体溢进嘴里，才发觉自己的心情，留下一丝余韵。——题记

时光寂静，岁月轻柔，轻倚季节的转角，有些恍惚。旧日时光，飞花一般，隔着岁月的河望去，望见曾经的我用着同一个姿势在同一个地点遥想。又见细雨潇潇……

记得龙应台说过，“同样一个地点，当不同的人选择不同的行走方式，携着不同的心境，带着不同的文化视觉去欣赏，就能看到不同的风景，遥想不同的事情。”或许，正是如此吧。

天微微亮，我竟很清醒地起了床。拉开窗帘，或许是同样的风景。但却又多了些什么。看窗外平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。日冷行人少，时清古镇空。缭乱终南色，遥应入梦中。今天，我和朋友们组织回去看望小学的老师。他们都非常支持，大家都很高兴，就像以前在小学时获得文明班，就像老师们向班主任表扬我们时，就像大家在运动会上努力并赢得奖项时，一样的高兴。

走在分别已久的小学校道上，望着大门口，依然那么气派，让我回想起当初踏入母校的懵懂无知；望着教学楼前的两棵大榕树，依然那么挺拔，让我回想起当初幼稚天真的在树荫下捉迷藏；望着大操场的跑道，依然宽