绵阳袁红梅

娇艳欲滴的玫瑰，秀丽细腻的粉荷，洁白无瑕的玉兰，都不及她的绝色。她是深谷中高洁的隐士，她是冬雪中正气浩然的君子，她是寒风中孤傲却又坚韧的冷美人。十二月的红梅，百花之魁！

瑞雪初飘，如柳絮，又似芦花，好像白色的小蝴蝶在空中迎风起舞。阳光照在白雪上，就像王者一般，发出耀眼的光芒，让人睁不开眼。

一阵悠悠的风吹来，吹拂着我的脸庞，送来阵阵沁人心脾的梅香。

抬眸，才发现在这一片单调的纯白中，竟有几点锃亮的嫣红，为这大地徒增了些许生机。走近一看，原来是几株红梅，傲然地挺立在这片风雪中。

风一吹，枝子上松软的细雪便轻柔的散落下来。几片花瓣也打着旋儿随着雪花轻盈的舞动起来。

只有玲珑剔透，而又宁静祥和的雪，才能配得上她的纯净与空灵。也只有雪，才能懂得她在寒冬漫漫长夜中的孤独与伤悲。

她既有“墙角数枝梅，凌寒独自开。”的傲骨，又有"零落成泥碾作尘，只有香如故。"的奉献。她那不屈不挠的高尚品质，令我钦佩，那不求回报的精神，值得我去学习。

转眼间，又一阵凉风缓缓袭来，伴随着梅的清香。我轻嗅着这不染纤尘的香，轻轻合上了双眸。渐渐的，我沉醉在这片幽香中，不愿醒来……

在我们家房子后面，有一棵红梅树。它从不与百花争春。冬天到了，娇嫩的花朵在寒风中瑟瑟发抖，不愿张开美丽的花瓣。可是光秃秃的梅花树却悄悄的开满了星星点点梅花。看着看着，我情不自禁的摘了一朵梅花仔细观赏起来。红梅花是由很多圆形的花瓣重叠而成的，里面的花瓣是粉红色的，外面的花瓣是深红色的。花蕊是由一根根的白色小柱条组成的，每根小柱条的顶上都有黄色的花粉。尤其是下雪时朵朵红梅花更显得娇艳动人。从花旁边走过，就会闻到一股淡淡的清香。风儿吹过，花瓣缓缓地飘下来，好像翩翩起舞的蝴蝶。花瓣落到地上，大地仿佛铺了一块粉红色的地毯。如果把眼前这棵红梅树看做一幅画，那画家的本领可真了不起。

因为梅花美丽、不畏严寒的精神，所以从古至今，有许多文人墨客写了很多诗词来赞美它，我记忆最深刻的是王安石写的诗《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。

从古至今，也有很多人有“梅花”精神，如李清照、刘胡兰等。江姐更是宁死不屈，不畏强敌，她是一株最美的红梅。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们也应该学习梅花这种精神，做一个坚强的人。

相信大家都知道花中四君子——梅兰竹菊。而我觉得梅花是当之无愧的四君子之首。

冬天时，几乎所有植物都失去了生气，就像路边的行人，缩着脖子，无精打采的，这些沉睡的植物只有到了生机勃勃的春天才苏醒。而梅花就显得格外不同，只有她在寒冷的冬天拼搏，努力生长，浴雪绽放。她含苞未放时，像一个个羞涩的小姑娘不愿露脸。绽放时，又像一个盛装打扮的少女，露出红润的脸蛋。

从古至今，许许多多的文人墨客花大量的笔墨描写在恶劣环境下生长的梅花，例如，王冕的《墨梅》：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”再例如陆游的《卜算子·咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”

在这大千世界中不止有梅花在恶劣环境下努力生长，从不放弃，更有大批的人亦是如此。比如大家都知晓的，匡衡凿壁借光勤奋学习的故事；再比如，苏秦、孙敬头悬梁、锥刺股的故事。是呀，有些人生活环境十分恶劣，我们不能改变自己的出身，但仍要像梅花一般坚强，哪怕是在恶劣环境下，也要绽放自己的生命。

绵阳的风

我一直觉得五月二号的风像舅妈一样美好！这是我爱上风的起点。

舅妈扎着高高的马尾，鼻梁翘而挺，嘴唇不涂口红也娇艳欲滴，特别是笑起来两个甜甜的酒窝，弯弯的眼睛仿佛看一眼就要喝醉！皮肤是小麦色的，透露着一股健康活力的气息还有着A4腰，虽然不高但是匀称好看！我打小总喜欢屁颠颠的跟在她的后面，小时候学会的第五个词就是舅舅妈，她也特别宠我，喜欢抱着我，还给我买各种好吃的！

五月二号，是我第一次坐神仙舅妈的电动车，她一身黑衣黑裤，帅极了。原本因为舅舅的车坐不下，要哥哥坐舅妈的电动车，我却硬把哥哥挤下去，坐上了黄金宝座。我扶着舅妈的肩膀，她一踩油门飞了出去，像风儿一样，我很快适应了她的速度，还悄悄扯下皮筋，让头发随风飘摇，自由自在。风扑面而来，带着舅妈乌黑的头发和洗发水的清香，薄荷味道甜甜的，我没感受过这样的风，香甜的风。

我感觉到今天的风是被温暖的阳光晒过的，是被桥上河面的白鸽吻过的，是被绿绿的湖水泡过，是被归乡的游子吟过，她很是特别，一点也不冰冷，轻柔的，暖暖的，好像吹到了我的心田！风吹抚着舅妈的秀发，柔顺着风舞着，彰显着舅妈的温柔和美丽！我感觉今天的风是有颜色的，它不是火热的红，不是冰冷的蓝，而是柔美的粉红，像舅妈笑起来一样好看！恰到好处的美好！啊，

在我们班有位大人物，“嘘~”偷偷告诉你，她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话，就会被她当着全班的面批评。

袁老师的头发很短，但是，头上却扎了个小辫子，袁老师可真爱臭美。你在远处看，几乎看不到她的眉毛，可凑近一看，眉毛隐隐约约出现在了刘海里，可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛，就像葡萄一样，可惜，眼睛上架着一副眼镜，所以，老师一摘下眼镜，就什么也看不清了，我们就会趁这个时候，在下面做小动作，但是，老师把眼镜一戴上，我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了，鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的，说不定还住着怪兽呢？老师有一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，两颗大门牙就露了出来。

当大家采访袁老师时，我们问了她各种问题，老师却回答道：“不告诉你！”这句话让大家大吃一惊，老师可真小气，有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。

袁老师对付调皮的同学有三大绝招，分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”，我觉得“吃冰棍”最厉害，因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣

早春时期，万物才刚刚醒来红梅花就独自开放了。

它和其他花不一样。从远处看，红梅花像是假的，早春它在绿色的植物中分外的显眼，可走近一看却是真的，像一盏盏精致的深红色的灯似的花苞，快张开了。花苞先是深红色，然后慢慢张开，最后全部张开。先开的花瓣是浅红色的，薄得像纸，好像皱纹纸做的。美丽的花朵好像对人们微笑告诉人们春天来了，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白为什么其它花开时有绿叶衬着，而红梅花的枝条连一片叶子也没有。后来我才知道红梅花是花开过后才长叶子。

当别的花儿竟香开放争奇夺艳的时候，红梅花凋谢了，难怪人们说：红梅不争春。啊！我喜爱生机勃勃的春天，我更爱早春的红梅花。

太阳，散着光辉，用它那独一无二的方式，唤醒了春，也唤醒了诗意。——题记

这天，金色的阳光洒在草地上。小草们都舒适地享受着阳光地沐浴。

在这大好春天里，夏老师带着我们，出发去和平公园寻找诗意。

沿着长长的柏油路漫步，不知不觉中来到了河堤边。那一点红是什么？

是红梅！在那一群梅花中，就你，这一棵红梅，点亮了我们的心！

走近它，一股香气扑面而来，不浓，却能抓住人们的心。

细瞧，有的全开，有的半开，还有的含苞待放。

全开的红梅，色已经有点淡了，但一个个使出了“吃奶”地劲儿，开得又大又圆，像一个个透红的小盘子。

但我却钟爱那羞羞答答的花骨朵。

快瞧！阳光那金色的阳光洒下，正好穿过那颗红梅骨朵。那个花骨朵，竟有点透明。这真是太美丽了！人人都说这些花骨朵像一个个小灯笼，可在我的心中，它们分明就是一颗颗珍稀的珍珠呀！

我看，我惊叹，我赞美！

这些红梅，它们虽没有玫瑰那么鲜艳，但它们仍是梅花中最美的；它们虽没有向日葵对太阳的浓烈爱意，但它们仍带着太阳的盼望，茁壮成长；它们虽没有牡丹那般浓烈香气，却有着那诱人的清香……

闭上眼，红梅姿态清雅地出现在我眼前，还伴着一句诗“尤余雪霜态，未肯十分红&rdq

我是一株梅。

正值隆冬，又到了我吐艳的时候了。

我绽放自己积蓄一年的芬芳，努力地把自己红红的花瓣最美丽地展示给人们。

哟！这是哪儿呀，怎么这么多花花草草？哦，对了！这是花卉展览现场，我怎么忘了，我还要参加比赛呢。不过也没什么，凭我的娇美和高洁，能被比下去吗？你看那兰草吧，真小得可怜，只几片叶子，哪有什么名贵可言呐；再看那竹，一节节的竹节上挂着几枝不怎么样的竹丫，它还终年不开花呢；还有那松，你看它那粗糙的皮还有那针般的叶，跟刺猬似的，也不开花，我是看不出它有什么比得上我的，还有……

我竭力地吐出最红的颜色，尽量地散出最美的芳香，仰着头挺着胸向人们展示我的风姿。我信心百倍地等着“一等品”的牌子挂到我的脖子上……

我头也仰酸了，腿也站麻了，终于等到了公布结果的那一刻。我兴奋极了，就等着嘉宾把第一的牌子挂到我脖子上，我兴奋得心都快跳出来了。然而，当我听到公布结果时，差点没晕倒，以为自己听错了。揉揉眼睛，没错，颁奖嘉宾拿着金牌向松走去。气死我了，我怎么可能不是第一？于是当发奖者把第二的牌子挂到我身上时，我用自己的枝条狠狠地戳了他一下。

我的主人当然也不服气，就分辩起来：“梅

在我短暂的小学生活中，Miss袁扮演了我生命中最重要的角色，温暖的笑容、柔顺的长发、可爱的性格，如同大姐姐一般洒脱自信的Miss袁，就像一道彩虹般，高挂在蔚蓝的天空，给予着我们爱与鼓励。

在遇到她以前，我的世界只有灰色，我就像一棵野草，没有任何追求，只知道吃喝。就在那一个初夏的早晨，Miss袁来到了我们身边。

“同学们好！”她走进教室的那一刻，清澈明媚的笑容瞬间点燃了我们的热情。紧接着，她伸出纤细的手指在黑板上画了两个圆圈。我们诧异地看着她。“这就是我的名字了，圆圆（袁园）！我最爱做的事情就是讲故事以及和孩子们交朋友，做游戏！”说着，她的双手挥舞在胸前，扭动着腰肢，甜甜地朝我们微笑的样子就像一个稚气未脱的天使般迷人。

我从未见过如此特别的老师。第一节课，我们没有学习英语单词，Miss袁带我们去到操场上做游戏。首先玩的是老鹰捉小鸡，Miss袁张开自己的双臂，戴上她鹅黄色的帽子，兴奋地带着我们一群小鸡仔奔跑在操场上，抵御着老鹰的侵袭。阳光下，Miss袁的笑容是那样夺目而绚烂，她完全卸下了老师的担子，和我们打成一片。

就在一个急转弯的时候，我脚下打滑一下子摔倒在了跑道上，手掌心传来了火辣辣的疼痛。我忍住不哭，

拾起那红纸，拂去岁月的尘埃，剪一枝红梅，望向那亘古不变的长安城。

——题记

最开始学剪纸时的第一个成品，便是一幅《寒梅图》。

用铅笔细细描摹，用云毫淡淡勾勒。看笔触蜿蜒成画。一朵朵红梅在手中点点绽放，从盛开又至凋零。

拿起那把精巧的银色剪刀，然后屏息凝神。轻轻的剪，轻轻的刻，看红色的纸屑飞舞，世界完全安静了，所有的喧闹，所有的嘈杂都消失不见了。

只能听见剪刀撕裂红纸时微弱的“喀嚓”声。细细的剪，细细的刻，看老旧的木板新添划痕，阳光从窗口倾洒下来，灰尘也熠熠生辉。

那一枝枝红梅好似活了起来，芬芳吐蕊，她们在叫嚣着！屹立于那凛寒的枝头，自当狂傲。

红梅傲雪，虬枝峥嵘，自顾自盛开的模样不就是她痴迷剪纸时的样子吗？

喧闹与嘈杂声将我的思绪拉了回来。

有的人将红纸剪碎，有的人在纸上乱涂乱画，甚至有人将剪刀当做自己的“武器”，胡乱挥舞着。

“哎”，老师叹息着。几点白雪早已蔓上了他的青丝。

远望，夕日欲垂，淡淡的阴影投射在老师脸上，衬的他愈发的苍老……

我轻轻的捻起这张剪纸，举起来细细端详，这张剪纸中的梅，有的含苞待放，有的蓓蕾初开，有的盛放…