绿600字作文范文

绿，时刻都在我们身边，他无处不在！

——题记

绿色是我们身边的好朋友，瞧：

抬起头，我们能看见绿色的大树；低下头，我们有看见了绿色的小草。是他们给了我们清晰的空气，呵护我们成长——我们应该感谢绿！

来到餐桌上，看着桌上的碟子，除了大鱼大肉，映入我们眼前的便是那营养丰富的绿色蔬菜了！打开冰箱，又有了不少营养的绿色水果。是他们带给我们营养，呵护我们的成长——我们应该感谢绿！

打开一张有一张的地图，绿色便是我们脚底下的陆地，绿色又代表着陆地。是他们给了我们地方成长——我们应该感谢绿！

绿色就在我们身边，你发现了吗？

绿色其实无处不在不在，因为他们是我们的好朋友！他们离不开我们，我们也同样离不开他们。他们无时不呵护我们成长！我们应爱护他们！感谢他们！

——后记

携一缕清风徐徐，借一汪绿水悠悠，蕴一畔杨柳依依，抚一片草色青青。闭上眼，打开心，忆及绿意盎然，感受春天绿的气息。

我家后的马路对面有一块偌大的草坪，春天一到，它便似绿毯一般覆盖了冬天的寒冷，带来了春天生机勃勃的希望。隔着窗户的我，在自己小小的房间里，却可以感受到那绿的生气，这给只能埋头读书的我，带来了不少活力与安慰。

阳光带着春意融融，倾泻而下，在绿草地上洒着金色的美好。我站在窗边，享受着这绿带来的开阔，宁静和祥和，侧耳聆听鸟儿婉转的歌声，这便是最简单的幸福。我幻想着不再埋头于书的那一天，能够躺在草地的怀抱中，感受绿的气息，抚摸柔嫩纤弱却有着旺盛生命力的小草，肆意让阳光洒在每一寸身体上，照进每一个细胞中，而我现在，只能远远地望着那绿色。

那片绿色，是春天希望的使者，也成为我的向往，我的寄托……

可惜，好景不长。

那一天的我，看到的不再是一片温润，充满生命力的绿色了，它变成了斑驳，我可以清晰地看到那黑白参差的秃地。那是被大火烧过的痕迹！就像是一颗火苗点燃了我的内心，熊熊烈火燃起。是谁？是谁烧毁了这片绿！我不知道，我也无法知道。此后，便不断有烟飘起，模糊了我的视线。那片草地几乎被摧毁了，同时被燃尽的，也有我的向往，我的寄托。

我便

篇一：初中写人作文600字范文

磨人的“机灵鬼”

八（10）王玲玲

“不好了，不好了，他要来了。”我哀嚎着。唉，能怎么办啊！

他是我表弟，小姨的儿子，比我小十岁的。小姨要去出差几天，便把他送到我家来，托我和我妈妈照顾一下。尽管我不喜欢，他，还是如期而至。

这一见，呵，只见他穿着一条牛仔裤，上身的衣服上写着：“我最帅”，手里还拿着一个小书包，脸上还戴着一副小墨镜，像极了黑帮老大，他把墨镜一摘，粉嘟嘟的小脸显得格外可爱，看到这个样子，我忘记了我的噩梦，一把抱起他，亲也亲不够。刚放他下地，他就一脸坏笑着说：“这几天就是你管我？”

对于照顾他这件事，我可泪水涟涟。

我们家虽然有他睡的房间，可这“机灵鬼”硬是吵着睡我的房间，那没办法，就让他睡了。当我想去另一个房间睡时，他把我叫住，用命令的口吻说：“你不许去，我睡床上，你睡地上，不然我就哭给你看！”我拿他没办法，我只好乖乖的睡到地上。

他一上床就睡，打呼噜，踢被子，睡觉能做的事他一件没落，一个晚上，我不知给他盖了多少次被子了，到最后没办法，只能到床上和他一起睡。更悲惨的来了：他

【篇一：我心如花范文】

花自古以来便是人们衷情的对象。“花落人之两不知”是林黛玉葬花感极深处而作，李清照的“误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”则寄轻松，愉悦之情于藕花间。即便是现代人，

也热衷于花的生机盎然，千姿百态，“我有一座房子，面朝大海，春暖花开。”海子向往的朴实生活不也希望有花的生机吗？

花，勾起人的愁思，也倾诉了人美好的心愿，就像知晓人心情的精灵，在人们心中抹下浓浓的一笔。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。早春的脚步近了。昨夜小雨将外婆家杏花树上的花瓣打落了许多。我端着早饭，坐在园子一隅，望着满地素白禁不住想，孟浩然的“花落知多少”莫不

写杏花？唯有杏花这种寻常百姓家的花，才最能体现出农村的朴实无华。树下有几只母鸡带着小鸡啄食米粒，我在早饭升起的热气中看到母亲，姥姥在厨房忙碌的身影，心中不由得被朴实的幸

福填充的满满当当的像杏花一样，在这充满喧哗的城市中，享受难得的温情，质朴，素洁，仿佛世界就此静止。

早晨三月，扶花流水，冬刚毅的步伐方才消失在视野中，梁间呢喃的燕又觅回故居。桃花红雨，细抹胭脂，张扬了眉眼。

山寺桃花始盛开。大片大片的深深浅浅的红在

20XX年3月31日星期五多云

日月如梭，不知不觉中我们在凌云8班已经度过了216个日子。今天又到我当值日班长了。

早上，我来到教室，同学们有的在认真晨读，有的却在说话、聊天，这是很不应该的。语文课代表一如既往的带着同学们背课文，不一会语文老师就进来说到一会儿上课要听写要我们赶紧复习。

果然，一上课我们就进行了听写，虽然已经听写了无数次了但是还有很多同学还是错很多，对于这一现象，语文老师在一次的对我们进行了思想上的教育，希望同学们都能懂得老师们的用心良苦。

第二节课是英语课，依旧在其乐融融的气氛中度过，同学们集体的表现的还不错，继续加油。

今天最令我难忘的就是今天下午的足球比赛。开始，杨老师不让我们下去看球赛，很多同学着急的无心自习想着去给他们加油助威，但是后来杨老师给我们解释了他这么做的原因，他说：“我们以后在社会上，当没有人给你鼓掌，你要学会自己加油，自己去面对。生活不会处处有人为你去喝彩…。”原来，杨老师是想锻炼我们的忍耐力和自制力啊！后来，杨老师让我们下去“观战”，同学们一听，全都飞奔到操场。但是第一局与16班的比赛中的比分一直保持在0：0的僵局中，两班只好采取点球决出胜负。这多亏了

看见缕缕炊烟，袅袅飘进那幽幽的树林，把后山捂得严严实实。朦朦胧胧，就像温润着什么东西跌跌撞撞地闯进我心里。站在屋顶的阁楼往外探，一个醒目的色彩映入我心中。

并不悦耳的“沙沙”声，终究还是赢得了我的芳心。绿色的山，经过冬蜕变的时刻，换来了又一副清新脱俗的花容月貌。一片绿色，层层叠叠，那么均匀，线条是那么柔美，勾勒着蜿蜒的山脉。翠色欲流，轻轻坠入心间，好似一杯香茗的清香，又似一句句温暖的呢喃细语。如墨色勾勒的中国画一样，绿，轻轻流入天边第云际。有些迷茫，却让清新的种子在我心中扎根发芽。那一个个低矮的小山头，是淡绿色的，还掺和着一丝棕黄，格外养眼。

雨后，天还是灰蒙蒙的。走到前院儿里，左右几棵桃树衬在溪前。几天前，还是光秃秃的一片，没有一丝春的生机。如今，已经蓄满了一树的小花苞准备一展昔日风采。瘦弱身躯，满是娇小，道是别样风情。一个个花苞，撑得鼓鼓的，和大拇指指甲盖一般大小，吐露春的芳香。

一道篱前，是潺潺第溪流。细小的浪花，轻轻拍打着两岸的卵石。水是绿的，带着一点温暖，清澈见底。除了布满苔藓的卵石外，就只有石头缝里的小蟹了。水并不深，只比脚踝高一个巴掌。时而，有几只逃离束缚的鸭子，正拍着翅膀逃开，毫无慌意。谁又明白这曾经被冰封的

我的家乡在三明，三明是一个依山傍水的城市，在这座小城中，有一个美丽景点——绿道。

这条绿道于2013年3月开工建设，现在基本建成，畔岭驿站至文笔山驿站，全长17公里。绿道路面采用彩色沥青，防腐地板，透水混凝土等多种新材料铺设而成。

走出了畔岭驿站，漫步在鲜红的地毯上，转过一个山谷，一座两层八角形的观景亭便映入眼帘。这座观景亭叫作“道南亭”。登上这座古香古色的道南亭，三明城中的景色尽收眼底，令人目不暇接。山脚下人来人往，车水马龙，一座座高楼大厦拔地而起。走下了“道南亭”，往前放眼望去，眼前是一排排赏心悦目的树木：红豆衫、银杏、山樱花……由近到远，是深绿，金黄，玫红，美不胜收，就像一幅五彩斑斓的油彩画。

又走了一会儿，就看见了一座架在河面上的廊桥。这是一座宋代风格的重檐式廊桥，名叫“紫莲桥”。它是由两个桥头亭，一个廊屋和两个连廊构成，共有80根柱子和240组斗拱，桥头有一块大石头，石头上面刻四个大字：紫莲清韵。晚上，可以坐在桥上，享受着一阵阵凉爽的微风。

绿道上，每隔一小段，就会建立一个供游客休息的小亭子，每个亭子都有着自己的风格，

绿色是儿童的颜色，它充满了天真，在我的心目中，万物复苏的春天就是绿色的，那么，绿色有哪几种绿呢？让我们一起去找一找吧！

哦！原来在这啊﹗不信你看！这棵高大的柳树正用手拂着那平静的湖面，有的是嫩绿色的新芽，有的是墨绿色的老叶，有的是新绿，也有的是想翡翠般的翠绿，这棵柳树全身散发着一股春天的活力，这时，一片不起眼的小树叶正悄悄地从树妈妈的怀中滑落，虽然它很不起眼，但它还是有意股神秘的墨绿，隐隐不退……虽然它沾满了泥土，可它还是坚守了整整一个冬天啊﹗现在春天来了，他们总算可以到大地姑姑的怀抱了！

咦？是谁在挠着我的小脚丫？低头一瞅，原来是一颗颗小草在调皮捣蛋。有的深，有的浅，有的淡，有的浓，还有一朵朵小花缀在绿毯上。

远处还有几座小山，他们一个个挺直了腰板，被边上的云笼罩着，形成了一层膜，这几座大山连一起，翠色欲流，苍翠欲滴。山上的大树一棵比一棵精神。这些仙树仙草生长在高大的山上，远远望去，令人心旷神怡。

不知不觉中，下起了绵绵的春雨，这些大树小草上的绿，我知道是怎么来的了，原来是春雨送给它们的，不信你瞧，这细细的雨丝，滴在湖面上，湖水立刻变绿了。

雨后，又产生了一种一与众不同的绿——水灵灵的绿，这种绿只在

【篇一：他】

曾几何时的黑雾笼罩在我们的上空，天空失去了原本的颜色，恐惧缠绕在我们的心头。暗淡下来的光芒，让我们看不清世界的格局。是谁撑起了人们无法呼吸的天空？是谁斩断了与光耀的阻隔？是他们，一个个充满希望的眼神，坚定的意志，不畏困难的英勇战士。人们因为他们的存在，又萌发出生的希望。群众与军人的关系，好比就是鱼与水一般，大家互不相离。

一路慢慢地走来，周围的景色已经不知变幻多少次了，不禁感叹时间的流逝已经一去不复返了，却改变了世界。还有多少人还曾记得过去的事迹，那一幅幅触动我们心中的琴弦的画面。多年前的一个重阳节，鞭炮声此起彼伏。只有他未曾忘记，冒着小雨来到了长安镇将军山凭吊烈士，当来到的时候却看到了杂草，心中难免有一丝哀伤。这里不知沉睡了多少让人由心钦佩的英魂，世代传承着深信不疑的旋律，温柔得仿佛要催人泪下，在恒久不曾停息的雨中。任由雨水拍打着他的身躯，哀伤的气息充斥了整个心头。薄薄的雾没有人阻挡住他的视线，他毅然地向前走去，寒冷的风无法扑灭心中燃起的火苗。他默默的蹲下身子，摘了一束山花，向烈士们许诺：“只要自己还活着，决不让你们寂寞。”他那微弱却坚定的声音，引起了身边阵阵的微风，宛如挥去了身上的雨珠。他的眼神注视前方，

田老师从一年级就担任我们的班主任，她是位和蔼可亲、对待工作一丝不苟的好老师，三年级时发生了一件事令我对她刮目相看。

三年级下学期的一天，原本的语文课上品社老师来了，她宣布：田老师生病请假，这节课上自习。我心想：一向健康的田老师得了什么严重病不能来上班？随后的几天，不同的老师轮番上阵，就是不见我们亲爱的田老师，我多想看到披着一头温柔长发、声情并茂讲课的田老师，还想念田老师微笑起来月牙似的眼睛和为我们点赞的大拇指。

经过了漫长的一个周，田老师终于出现了，可她一露面就让我们大吃一惊，她脖子上顶着一个奇怪的“铠甲”，这个铠甲形状像脖套，奶白色的塑料外壳像个大长筒紧紧地箍住她的脖子，使她不能自如地左顾右盼，每次转头时她硬挺着脖子好像僵硬的机器人，用腿脚带动整个身体，显得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海绵虽然能保护皮肤，但在初夏的季节里却显得格格不入。每天中午田老师都在教室批作业，原本放在桌子上的本子被她高高举在眼前，另一支手擎着红笔，慢慢批改着，脸上微微皱着眉头，一副痛苦的样子，本来半个小时就能完成的工作，一个中午都批不完。偶尔碰到一本潦草的作业，田老师把本子的主人招呼过来，也只能僵着脖子点评，这和之前低着头慢声细语的讲解截然不同，让我