绿化环境美化校园作文

校园是老师和同学们工作、学习的场所，优良的环境，可以使我们心旷神怡，拥有一个美好的心情。我们都在营造一个健康、和谐、使人奋进的环境，使同学们在优良的环境中受到感染与熏陶。

但是，并非人人都这样想的。当你踏进校门时，你会看到碎纸片随着风在翩翩起舞；当你上楼梯时，你会看到零食袋“睡”在阶梯之间；当你走进课室时，你会看到乱糟糟的一片。并非是值日生的错，而是我们并没有一个保护环境的意识，让这些随手扔垃圾的行为成了习惯。保护环境，最重要的是从我做起，只有自己做好了，才能带动其他人。

在学校的大扫除中，虽然每一个人都参加了，但不是每个人都认真去做了。

“张丽丽，你过来把这扫扫”劳动委员叫道。

“都已经很干净了，还要扫什么啊，领导又不进来看。”张丽丽答道。

“虽然是这样，但是也不能马虎了事啊！”

“没事的，我们就放心回家好了。”说完之后就走了。

我以为劳动委员也会走，没想到她却留下来把教室打扫干净才走。第二天，她和我们讲了有关于“劳动”的相关内容，我也觉得我们在这方面做的不够好，应该好好反省。下楼梯时，我看见劳动委员再把垃圾拾到

朋友，当你坐在空气清新、环境优雅的教室里读书学习时；当你在绿茵浓浓的树下嬉戏时；当你徘徊在葱绿苍翠、花团锦簇之下，倾听那悦耳动听的莺啼燕啭时，也许你会感觉到这一切都是那么的美好、幸福。

因此，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。

学校是我们学习的地方；是我们成长的地方；也是我们共同的家园。

为了让“桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天”降临在我们的校园，学校进行了“清洁校园”的活动。每个班都分配有任务，有的清洁校园，有的打扫校场……而我们班的任务是打扫宿舍后面。

我们在班主任的带领下，拿着铁锹簸箕、扫帚来到宿舍后面。看着成堆的垃圾，更激起我们清洁垃圾的动力。因为大家都清楚，这种环境都是我们造成的，我们应该为我自己所犯的错误承担相应的责任。

劳动开始了，同学们有的持锹锰铲；有的拿簸箕端着跑；有的用扫帚清扫……这时，班主任就像一个指挥员一样，一边用力地铲垃圾，一边还指挥同学们清扫。大家都忙得不可开交，满头都是汗。

过了一段时间，由于大家的分工合作，终于将垃圾清洁干净了，我们每个人都露出了灿烂的笑容。

“清洁校园&rdqu

美化校园，保护环境与我们日常生活息息相关。我们作为一个中学生，更应该讲公德，保持自己校园的整洁。因为我们才是学校的主人，才是学校卫生的最大受益人。

同学们每天踏进校园，一天大多数时间都在学校度过。试想，如果校园变得垃圾成堆，苍蝇满天飞，不堪入目，那么我们还愿意在学校里学习吗？如今的学校，存在学生们吃零食时所丢的垃圾袋、桌子被乱涂乱画、纸团随处可见的问题。对于这些问题，我们要意识到“学校是我家，环保靠大家”这句话的含义。

如今，学生们大多数都是一副“事不关己，高高挂起”的态度。认为反正不是我扫地，垃圾的多少与我无关。其实，我们要意识到作为一名学生，最基本的公德就是学会养成自觉地把垃圾放进它自己的“家”。不要让它们在外面。不要以为这件事的意义太小，古人云：“莫因善小而不为，莫因恶小而为之”。甚至当有的同学随地吐痰时，如果有人规劝他们一句话，他们反而理直气壮地说：“我只不过吐了一口痰而已，用得着这么小题大做吗？”其实，要知道如果同学们你吐一口，我吐一口，学校不就成为细菌满天飞的环境了吗？我们能在这样的环境安心学习吗？

所以，我们要自觉地

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是《保护环境，美化校园》。

实验中学，是我们学习的场所，是我们播种梦想、收获希望的地方。我们今天的校园高楼林立，绿树成荫，伴随季节的变换，呈现出独特的美景。在这郁郁葱葱的校园里，不仅弥漫着浓郁的书香气息，而且充满着蓬勃的青春活力，实验中学就是我们温馨的家园。

四年前，我们实中搬到新校区，在我们全体师生的共同行动下，植下了一棵棵小树苗，栽下了一簇簇鲜花，粉刷了一面面墙壁，清扫了一处处角落，终于有了今天我们大家看到的枝繁叶茂、生机盎然、焕然一新美丽景象。因此，我们作为实中的一员，应该爱校如家，倍加珍惜。

可是，我们有少数同学不懂得珍惜这些美好的校园环境——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留着乱涂乱画的痕迹；水龙头开着，让水肆意的流失；美丽的草坪、花圃上留有无情的脚印；塑料袋、包装盒、果皮纸屑随手就扔；午休时，有人高声喧哗，打破了这一片宁静……这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调！

同学们，实中是我家，环境靠大家。我们应当从点滴做起，用实际行动为我们的校园环境出一份力尽一份责。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树枝，并

亲爱的老师们、同学们：

环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。保护环境，绿化校园能够让校园充满生命力。作为绿色的守护者，我在这里郑重向全新师生发起倡议：

一、倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

二、“水是生命的源泉”“电是发展的杠杆”，当前，我们面临着水、电资源短缺的困扰，大家应该节水省电，不浪费点滴资源。

三、废纸、废塑料、废旧金属等，所有可回收利用的物质都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源，减少垃圾污染。

四、降低噪声，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车或骑自行车，减少机动车尾气污染。

五、要爱护花草树木，不践踏草坪，不随手摘花。以身作则，并积极向好友宣传爱护花草树木的理念。

环境的保护不是一个人和几个人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，个人的行动也许是微不足道的，但把我们每个人的力量凝聚起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。只要我们持之以恒，我们赖以生存的地球就会变得更加美丽，到时一定是地更绿，水更净，天更蓝。

保护环境要从点点滴滴做起，从我们自己做起

今天，我们家举行了一次“爱护环境，美化家园”的活动。

“宝贝，起床了，我们今天要全家行动，做一件有意义的事情”。我在睡梦中就听见妈妈在叫我。

今天是礼拜六，本来我想睡到自然醒呢，可不到七点半，妈妈就把我和爸爸喊醒了。妈妈早早的准备了早餐。“唉，妈妈，您这是要干什么呀，周六的，早早把我们叫醒，也不让人好好休息一下，睡个懒觉。”我一脸的不高兴，嘟嘟着嘴说。“别废话了，今天呀，我们要干一件很有意思的事情，美化一下我们周围的环境。”妈妈笑嘻嘻的说着。我很不情愿的说到：“哦，那好吧。”

吃过早饭，我们一家三口来到小区的绿化带里，妈妈开始给我们分配任务：爸爸用小铲子，把小区里的粪便铲到塑料袋里；我和妈妈把垃圾捡起来放到塑料袋里。妈妈还说要和我比赛，看谁捡的垃圾多呢。我们一家人边干活边说笑。

今天虽然很辛苦，但是我也很快乐，并且我从中还悟出了一个道理：只要人人都付出一点，环境就会变得很美好，我们的家园就会很美丽。

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧水蓝天…

曾几何时，人们开始乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到严重破坏，沙丘噬了万顷良田。毁了美丽可爱的家园。大自然遭到前所未有的伤害。98洪水，2000年的沙尘暴，512汶川大地震，414玉树大地震……其实，这是大自然对人类发出的警示。大自然的这些报复使人类尴尬哑然。没有自然，就没有人类，这是世界一大朴素的道理。其实人不给自然面子，自然当然也不会给人类后路的。保护环境是我们现在势在必行的事情。所以我们要从我做起，从身边的一些小事做起，从生活中的一点一滴做起。

我们在用水时，可曾想到节约每滴水？在我们用电器时，可曾想过环保？——低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式，节水、节点、节油、节气等可以帮助我们将生活变为现实。

我作为一名小学生，我知道：什么是低碳？低碳生活是指生活作息时所消耗的能源的减少，从而减低碳消耗，尤其现在二氧化碳的减少，也就是说，低碳生活就是更低能量，更低消耗的生活方式，还原其淳朴的进行人与自然的交流。

目前每户城市家庭的家电平均待机能耗相当于使用一张15瓦的长明灯，因电器关机而没有拔插头，每国每年待机浪费的电

3月12日是中国的植树节，每个人都想亲手栽下一棵树美化我们的环境，为地球再添一抹绿。

今年我们栽种的树苗为紫叶李，别名红叶李，叶常年紫红色，著名观叶树种，适宜群植，能衬托背景。尤其是紫色的发亮的叶子，在绿叶丛中，像一株株永不败的花朵，形成一道美丽的风景线。

我们的树苗为潍坊王金明美术教育友情赞助，3月9日中午，我们四三中队全体人员，利用中午休息时间来到圣荣会馆前进行植树节活动。我们喊着整齐的口号，迈着统一的步伐，由张晖老师带队，一路精神抖擞地来到集合点。到达指定地点后，我们全体人员先是拍了合影照，接着按照老师事前划定的分组重新组队，队伍集建完毕后。我们拎起小铁锹，提起小水桶，由同行的家长拿起小树苗，我们一组高兴地向种植区走去。

我们分配的地点在四号楼前，我们小组成员有张韵鸿、张驰、王禹乔、刘晓宇和我。我们本以为种树很简单，不就是挖个坑吗？我们几个同学就热火朝天地挽起袖子挖起来，可事情并不是很顺利，挖坑也没有我们想得这么简单，刘晓宇接连挖了好几个，一个也没挖好，因为地面下总是有石头，很是坚硬无比，没法继续下去，再说象这样的土壤也不适合树苗生长。再看那边，我和韵鸿也你一下我一下的用上吃奶的力气在挖坑，但是杂草丛生，再加上不知道地下土是什么结构的，我们始

当你走过校园内的茵茵草坪，看到无知的学生践踏而过的背影；当你漫步于广阔的操场看到满天的落叶纸袋飘零；当你跑过正在施工中的新图书馆，回眸去发现轰然倒地的大树。你是无动于衷，还是默默苦痛？

我们的校园，不，应该是我们的家园。它曾陪我们走过几载春秋，它又是怎样的牺牲和奉献自己来为我们提供学习和娱乐的场所？而我们，这些所谓的莘莘学子，又做了什么呢？

镜头一：

一个烈日炎炎的午后，小卖部卖冷饮的地方挤满了不少人，大家热得恨不得把衣服脱下来扇风。一个同学进去了，又一个同学进去了……不一会儿，出来几个手上拿着各式各样的雪糕。只见他们把包装纸一剥，随手就扔到了地上，然后面不改色地扬长而去。

镜头二：

下午放学后，我们几个同宿舍的朋友一起回宿舍休息。路旁的草坪是我们的必经之路。我们有说有笑地走着。看见前面两个漂亮的小姑娘在打闹，其中一个一不留儿神竟跑进了草坪里。接着另一个也追赶着跑了进去。我们看到的依旧是两张快乐的脸，可又有多少棵小草在我们看不见的地方哭啊。

镜头三：

教室的后角落里坐着几名打游戏的男生。只有一部游戏机，他们好像在轮流玩。过了一会儿，可能其中一个男生想霸占这部游戏机，便对其他人说：“老子自己玩，你们闪一边去！&rdqu

春天来了，我们的校园更美了。灿烂的阳光下，鲜花绽放，蒙蒙细雨中，绿树环绕，真是美不胜收。美好的校园环境使我们的生活变得丰富多彩，使我们的情操得到了陶冶，使我们的身心健康得到了发展。

课间休息时，我们可在花坛边赏花，可以望着绿叶遐想。闻着花草香，我们的心情就会特别舒爽，这样就放松了紧张的心情，减轻了上课时的压力。

我们的课余生活也会变得五彩缤纷、趣味横生。课余时间，我们可以轻松地锻炼身体，使我们的身体变得强壮起来；在舒适的环境愉快地上课，人的精神会越来越好，优美的校园环境，犹如美丽的花朵一样，它让我们心旷神怡、赏心悦目。

爱护校园环境，我们应该做到以下几点：

1、不要在校园内乱丢垃圾，发现垃圾，伸伸手，弯弯腰，及时捡起来丢进垃圾桶。

2、发现身边有破坏环境的行为发生，应该及时提醒和规劝。

3、不随地吐痰，不摘花，不踩草，不在树杆上乱划。

总之，我们只要具有良好的爱护校园环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，我们的校园会更加美丽。