绿绒地毯

善良，是一个人最美好的品德，有了这种品德，才能造就一代明君，一代贤臣。

这是很小的时候发生的事了，这是儿时的我的记叙：

上午，我和奶奶拿上洗衣粉、小刷子来到楼下清洁工婆婆的工作间洗地毯。我做奶奶的小助手，我洗左边，奶奶洗右边。因为小刷子刷起来太慢，清洁工婆婆看到后借给我们一把大刷子。大刷子真好用，三下五除二，一下子就把地毯刷干净了。我们把地毯漂洗干净后，打算将地毯晒在楼下的杆子上。可是，当我们弯下腰去拿地毯时，这才发现根本拿不起来湿漉漉的地毯。奶奶灵机一动，找来了帮手，我们终于有救了。看见干净的地毯晒在杆子上，我觉得特别高兴，今天我帮了奶奶一个大忙！

就这些。从这短短的文字中可以看出：当时的我眼中大体是洗地毯的过程。但是，如今的我早有质的飞跃，想借此谈谈自己的感受。

首先，单看文字本身，很简单、很淳朴，一眼就能看出是一个小孩儿写出的文字，我原本还想是否需要进行修改以掩盖那幼稚的表象，在又连续阅读了几遍后，我肯定了不必修改的事实——因为那是独一无二的，要知道，在那零几年的特定时代，特定的小小的我，当时特定的心情，主动记下这段文字的特定的时间，才奇迹般有了这样的“作品”，现在的我显然没有当时的能力，又何必看

我总是很羡慕电视剧里穿着漂亮礼服走在红地毯上的人们，是那么耀眼而光荣，所以我认真地去看了同学走红地毯。

散学典礼的那个早晨，我急匆匆地来到学校，没过一会儿，散学典礼就开始了。同学们穿着漂漂亮亮的衣服来到操场集合，我们班的班长、副班长准备走红地毯了。看着他们开心地走红地毯，我也好想走一走，但是我不知道我能不能走红地毯。过了一小时，老师还是没有叫到我的名字，我有点儿失望、难过，我只能看着同学们走红地毯。当我看到我们班班长得到了荣誉证书，我才知道我为什么不能走红地毯了，因为只有三星级的人才能走红地毯，而一星级、二星级的人都不能走。

我想：他们走红地毯真光荣啊！要是我也能走红地毯就好了！真羡慕那些能走红地毯的同学，我以后也要加倍努力学习，争取拿到三星级，这样我就可以像他们一样，光荣地走红地毯，被老师表扬了。

在我们学校有片红神奇的地毯，有时候这个地毯是绿色的，有时候会变成红绿交替的颜色，有时候又完全变成红色，怎么样？会变色的地毯，是不是很与众不同、富有灵性？

哈哈，其实它就是位于我们校园一角的草莓地。草莓地四周有挺拔的桦树，笔直笔直地站立在那儿，像一位位守护圣地的勇士，而草莓地就是那圣地。

春天的草莓地是绿色的，嫩嫩的叶子绿油油、水汪汪的，不久，一颗颗小草莓长了出来，起初草莓也是绿色的，渐渐的，草莓成熟啦，就像一个个红色的宝石，镶嵌在绿毯上，别提多漂亮了！红了的草莓诱人极了，有时候我们也会忍不住翻进去摘上几个，那味道酸酸甜甜的，真好吃！刚入秋天，有些草莓叶子开始泛红，而有些还是绿的，所以是红绿相交的彩色地毯。现在正是深秋季节，草莓地就完全变成红色地毯啦！

每当我们从教学楼里走出来，首先映入眼帘的就是这一片草莓地，火红火红的，从远处看，真的会以为就是一片红地毯。一到下课时间，草莓地旁就会引来一群群淘气的小朋友，有的在你追我赶地嬉戏玩耍，有的在谈天说地，有的在欣赏这美丽的风景。

这片草莓地，当你在站远处看是一番景象，从近处看又是另一番景象。单个看一片片红色的叶子，就像一个个小巴掌般大小的火苗，而一株株草莓连起来就成了一团团烈火，让这冷冷的深秋都变得温暖起来。

午后的阳光，像轻柔的丝带，轻抚大地，将浓浓的暖意，洒向人间。那温润的光茫，是太阳热情的拥抱，赐予每个生命圣洁的力量。我独自一人走在回忆的路上。

我来到了“彩虹地毯”。“彩虹地毯”是在一号楼前面的一块空地。专门让我们玩游戏的。它是由塑胶做的，还在上面染了红黄蓝三种颜色所以称之为“彩虹地毯”，它外面有一棵大大的银杏树，像是守护“彩虹地毯”将军。

我走“彩虹地毯”上看到了跟曾经一模一样的“彩虹地毯”他是我一二年级最爱去的地方。因为那里是我游戏玩耍的地方，倾吐自己不开心，开心，快乐……的地方。

我还记得我一二年级同学们在“彩虹地毯”上做游戏，捉迷藏是当时我最喜欢的游戏，我们几个人在一起分出抓的其他人躲。还记得我每次都会躲在那棵高大的银杏树后面，虽然每一次都是我先被抓到。但是。只要我跟“彩虹地毯”聊一会天就好了。我们还经常玩猫抓老鼠的游戏，一个人站在墙壁边上几个人去那边偷“粮食”，每一次我都会赢，我都十分开心。

可我回不

同学们，都听说过植绒厂吧，那里的空气很不清新，灰尘漫山遍野地游荡。今天我真是“大饱口福”了。

也许你会问，你没什么事，去植绒厂干嘛？是呀，谁没事去那种地方吃灰尘呀。你别急听我说，今天，我们叔叔阿姨回来了，因为他们一月份要结婚了，于是带了礼物来请我们到时去喝喜酒的。奶奶在上班，于是我自告奋勇去厂里找奶奶。来到那里，一进门，就觉得不对劲，感觉空气比外头热多了，气味要重，来到奶奶活动的地方，感觉那里还好，奶奶的活很轻松的，我告诉奶奶我们来的用意，我就在那里到处走走想了解得更多些。

过了一会儿，我上了楼去，那里的气味真叫脏，我不得不用手捂着鼻子和嘴巴，那里工作的人都带上了口罩了，这股难闻的味道在楼道里就已经闻到了。在里面机器声没完没了，真是震耳欲聋。走了一圈，许多细小的毛都随处乱飞，直钻我的鼻子。里边的温度也在不断升高，我热得实在受不了，想呆在那里工作，简直是活受罪。

走出大门，清爽的风迎面吹来。

绿，时刻都在我们身边，他无处不在！

——题记

绿色是我们身边的好朋友，瞧：

抬起头，我们能看见绿色的大树；低下头，我们有看见了绿色的小草。是他们给了我们清晰的空气，呵护我们成长——我们应该感谢绿！

来到餐桌上，看着桌上的碟子，除了大鱼大肉，映入我们眼前的便是那营养丰富的绿色蔬菜了！打开冰箱，又有了不少营养的绿色水果。是他们带给我们营养，呵护我们的成长——我们应该感谢绿！

打开一张有一张的地图，绿色便是我们脚底下的陆地，绿色又代表着陆地。是他们给了我们地方成长——我们应该感谢绿！

绿色就在我们身边，你发现了吗？

绿色其实无处不在不在，因为他们是我们的好朋友！他们离不开我们，我们也同样离不开他们。他们无时不呵护我们成长！我们应爱护他们！感谢他们！

——后记

2月2日，阳光明媚，盼望已久的散学式终于到了。因为从三年级开始，能评学校的三星级晨光少年了，能走红地毯上主席台领奖了。这次期末考后，我被评上了“三星级晨光少年”了，心里真是有说不出的喜悦。那天，我早早地起床，怀着无比兴奋的心情来到学校。

出发前，教室里一片热闹的景象。同学们都在议论：谁谁谁评上了三星级，积分奖品里有没有零食，英语老师会发什么奖品呢……

散学式开始了。陈老师说：“1号、3号……出列！”我是1号，排在队伍的最前面。我们被学校的老师带到操场一边等待。那里还有不少的同学，他们也是来领奖的。可是我却变得很紧张，害怕台下这么多双的眼睛。

快轮到我们班的时候，我更紧张了，生怕自己走错了，心里像揣了只小兔子似的，“咚咚”地跳个不停。当真的开始走向领奖台时，看到前面班级的同学个个都昂首挺胸的，我的胆子又大了不小。上了领奖台，在众目睽睽之下，我既高兴又紧张。开始发奖了，每人一张奖状。我把奖状看了又看，心里别提有多高兴了，比吃了蜜还甜。随着轻快的音乐声，颁奖结束了，我们依次下了台。我的心也终于平静了下来，高兴地奔回班级队伍。

这次

看了太多的电影慢镜头，绿皮火车慢慢地进站，等待的人涌上前面。或者是绿皮火车慢慢地行驶过樱花树下，一片片的樱花飘到天空上。所以，我一直特别喜欢绿皮火车，一是喜欢绿皮火车的意象，一是喜欢绿皮火车可以经过很多很漂亮的地方。因为这种火车行驶地很慢，所以留给了我更多的时间去欣赏美景。

喜欢坐绿皮火车靠近车窗户的位置，看着所有的景象慢慢倒退，前方新的良辰美景都慢慢地涌了过来。遇到的景象大部分是广阔的田野，有时候是绵延的山脉，有时候运气好，还会看见阳光下闪闪发光的河流，像是太阳的光全部洒在了水里。有时候会看到城市的一角，距离城市中心比较远的地方，但是还是能够看见一点霓虹的样子。

特别是如果做一列从北国到南国的列车，你会看见冰雪慢慢地变成了骄阳，干枯的枝丫慢慢地变成了大片的绿色阔叶，就好像你控制了时间，让同一时刻时光旋转了起来。这是一种很神奇的感受。如果做内陆到沿海的火车，也是一件很浪漫的事情，你会发现，干枯的土地变得潮湿，梯田变成了平原，有时候还会看见海，一望无际的蓝色。

我喜欢绿皮火车慢慢行走地从容，更喜欢在车上邂逅美景的欣喜。

当秋风萧瑟之际，你也许不会太过在意那丝意味着生命终结的金黄，而是会感叹那些傲立于秋风中的花朵的生命力。但是，你有没有注意过小草，那种毫不起眼的只有半载生命的绿？

是的，它们并不起眼，但他们承受着突破泥土的压力却在半年之后就枯萎，这到底是为了什么呢？

它们的生命的确短暂，可就算它们的生命只有几天，几分，几秒，我相信它们也会用它们的全部生命去装点这个世界，使这个世界更加美丽，更富有生命力。

假如，有一天，绿草将不复存在，那么，鲜花还会美丽么？河水还会清澈么？不，不会的，小草固然微不足道，它们也固然重要，它们用它们自身的半载生命，去捍卫这个世界的另一种生机。

换一种角度去想，即使绿草的存在不是为了任何事物，它们还会坚持做好每一天么？答案是肯定的，就像人一样，活在这个世上每一天不是为了他人，而是为了自己，为了每一天展现更活跃的自己，证明给自己看。

所以，我们要充实地过好每一天，拥有一个完完整整，不仅仅是为他人的“半载绿”。

朱自清先生的《背影》曾经让我留恋于那细腻的描写。而这篇《绿》更使我们感受到了朱自清先生细腻的笔力和如水的情思。

对梅雨潭的大景描写，作者多次运用比喻，拟人的修辞，加上严密的逻辑，仿佛将梅雨潭还原到你的眼前。如“仿佛一只卷鹰展着翼翅浮在天宇中一般”。化静为动，有气势，有情趣，让我想起了《醉翁亭记》中的“有亭子翼然临于泉上者”，给读者留下了丰富的想象空间。再如“这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。”这句话运用拟人的修辞，山东形象的写出了水珠的可爱，调皮，也表达出了作者对小水珠的喜爱，对他顽皮的包容。

第三段将“绿”比作少妇的裙幅，少女的心，温润的碧玉，语调极为活泼，清快，明丽，使之充满女儿般的似水柔情。又通过与北京升刹海拂地的绿杨，杭州虎跑寺静旁高峻而深密的绿璧，西湖的波和秦淮河做对比，突出了梅雨潭绿的完美，绿的适宜。从“我若能裁你以为带”至完，是作者感情的集中喷发，表达了作者对梅雨潭的浓浓爱意。

这部作品让我又一次感受到朱自清先生笔法的细腻，不失为一篇美文。

朱自清的文章，也使我浮想联翩，是我深深的沉浸于那