绿草草的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

青山村河畔，有一块十几亩的大坪地。每到春暖花开的季节，那柔柔的，鲜嫩的小草，从坪地里探出脑袋儿，春风徐徐吹来，小草害羞似的不敢向上生长。清晨的露珠滋润着她刚刚出生的身子，晶莹透亮而愈显鲜绿了。站在坪地的边缘，我不敢迈出一步，生怕踩着脚下这些鲜活的生命，这些草儿像初生的婴儿，嫩得透彻，绿得可爱。

春季，城里的一些师生便会组织来这里踏青、春游。暑期，乡里的孩子热了，一屁股扎进那清凉的澧水河里，累了就上岸到草坪上歇一歇。就像这样的一块草坪，曾几何时，却成了我梦想的乐园。

从我开始接触到书本时，知道了放风筝要有一块草坪，那样跑得越远，风筝便飞得越高。可是看看家乡的周围，除了连绵的大山就是一层一层递出的稻田。即使有一块坪地，那也可能种上农作物，在农作物的周围奔跑是要被父母或者乡邻责骂的。因此，小时最爱的便是上学了，虽然学校在一个小土岗上，但学校外面有一块3丈见方的小塔。小塔每年放暑假疯长了一些小草，秋季开学后，就被我们踩得光溜溜了。经常身上沾满了灰和泥，回到家没少挨母亲的责骂，因为又要多用那珍贵的洗衣粉了。心中常常设想，要是身上沾上草，只要扯几下，不用浪费洗衣粉，责骂自然就免了。

渐渐地长大了，便略知了男人和女人的故事，于是幻想着有一天，带着心爱的人儿，找块

在丰富多彩的自然界中，有人喜欢一身傲骨的梅花，有人喜欢富贵吉祥的牡丹，有人喜欢香飘十里的桂花，而有人则喜欢傲霜独立的菊花。

但人们经常却忽略掉了那满山遍野，到处都是的小草，当一群小草簇拥着一颗大树时或一朵鲜花时，人们通常都去赞美树的雄伟，花的娇艳，而那些小草他们曾没注意过。但是那些小草却满不在乎，默默地忍受着人们的践踏。可是只要你稍稍留心你会发现那些夏草的魅力并不亚于那些花木。当春天的鼓声唤醒万物时，小草便偷偷地弹出那颗小脑袋，新奇地望着周边的食物，那嫩嫩的绿仿佛要流动出来一样。它们这里一片那里一片，这里一片绿那里一片绿，为春天添加了不少的生机，也告诉人们春天是绿色的。当春风拂过大地，小草就齐刷刷地发出春天的声音，远远看去就像是一片翻着浪花的绿色海洋。

但是小草的魅力并不止这些。它们总是默默地，任由人们践踏，也不吭哧一声，只会从新站起来，正如同“野火烧不尽，春风吹又生。”它们总是把其他的花木衬托的优雅、亭亭玉立，也许在它们眼中默默地奉献，平凡的一生就是莫大的幸福吧。而在世界中这些“小草”也是遍布各个角落的，就像是在奥运会领奖台上的体育健儿之所以显得美丽，就是因为在他身后那些为他默默奉献的人就像小草一

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

最近，我们家的植物越来越多了，从一盆孤零零的绿萝，到现在绿意满院。妈妈的肉肉，爸爸的红豆杉，我的松树和桑树……在水泥地上的花盆里不负期望地成长着。我敢保证：按照这样的速度下去，不出半年，我们家绝对会变成一个开心农场。

我最喜欢的就是爸爸的那盆红豆杉。以前我并不是很钟情于红豆杉，因为我觉得既然是杉树就应该长在山里，高高大大的，而不应该像花一样长在盆子里，而且它的叶子是暗暗的深绿，虽然不掉叶，比起绿萝来却少了一些生机。可现在不一样了。春天，它长出了新叶，迸发出了生机。开始那些新叶很小很小，远远望去只能看见一片深绿中夹着几点嫩绿。几天后，那些新绿夺走了我们的眼球。每天放学回家一下车，我就会径直跑到它身边，看看昨天还蜷曲着的新叶是不是舒展开来了。我牢记每天早上、晚上给它浇水。妈妈嘲笑我：“要是你每天像记得给红豆杉浇水一样记得读英语，你的口语水平就比得上外国人了。”爸爸给我看过红豆杉可爱的果子，此时我多么希望我们家的红豆杉也快快长大，长出红通通的果实来。

妈妈呢？她啊，现在掉肉坑里了。上次，我在给她的肉肉浇水，她见了，急忙跑过来嚷着：“你怎么能给的我的肉肉浇水呢？肉肉是喜干的，你要是给它浇水，

喧闹的夜，昏黄灯光，映照的小山村，寂静又安详。大黄狗在篱笆旁，耷拉着耳朵，偶尔传来几声低吠。仲夏之夜，知了扰人清梦，满天繁星，点缀于苍穹之上，银光给奶奶镀上一层光晕。

我站在田埂上，举着电筒，出神地望着正把着锄头疏通河道的模糊身影。凉风阵阵，像一只大手抚着我的背。想起白天二大讲的鬼故事，顿觉毛骨悚然。

天蒙蒙亮，我从被褥里爬了起来，拉开帷帐，扶着雕花床沿下了床。踱到灶前，火燃得正旺，发出毕剥毕剥的声响，开水在锅里咕噜咕噜的冒泡。揭开锅盖，热气铺面而来，奶奶布满皱纹的脸上沁着汗珠，她用袖子揩了两下，继而又忙碌着，神情认真而专注。为了让我吃上糯米糕，奶奶在灶前忙了半个时辰。当糕点摆在我面前时，热腾腾的雾气模糊了我的双眼，眼前满是奶奶额前亮晶晶的汗珠。

早饭后，我提着网和二大一起去村东头的池塘，将网深放到浮萍的隐蔽处。此时，朝霞褪去，太阳冉冉升起，田野上浮动着青黄色的波浪，清风拂面，似情人隅语。视野中是大片大片的稻田，阡陌交错，橡树稀稀拉拉地分布在空旷的田野上，撑着浓密的伞盖般的叶子。守护着这风景，倒也自有一番风味。我穿过浓密的灌木，踏着丛生的杂草，奔向河边。河的两岸是大片草地，河底的小鹅卵石在阳光照耀下熠熠发光。对岸几只黄牛正吃草，悠闲地晃荡着尾巴。余

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平