绿这个字的拼音怎么读

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我为什么不如别人，全输在这个字！等，等明天，等将来，等一下，等未来……

就是因为这个字使我清楚明白，为什么？别人做得井井有条，而我且做得马马糊糊，为什么？按排同样的工作，别人却得他人的赞赏，而我别人的批评？我一直在思考一个问题为什么？别人能做那么好，我却做那么差？是在什么原因？我因为我不比别人更有实力，更强大吗？还是？这个问题在我脑袋里不断的问自己，今天我才知道，我为什么？一直努力却做得那么失败，因为我输了一个字，等，别人奋斗的时候，而我在玩，别人一步一步往上爬的时候，我还在原地踏步，当别人成功了，你才反问自己，别人怎么做得那么厉害的，而我却做不到？

不，不是你做不到？而是你没有努力去做，别人在读书？而你呢？就是每天吃饭，睡觉，玩手机，就这样浑浑噩噩过每一天，一点色彩动力都没有？你怎么做别人比，你有资格吗？当你把握时足的时候，你才有资格？要不然你拿什么和别人比？比命吗？可能你命已经一分都不值，想让自己做得比别人更好，首先要去努力，去改变，你要清楚知道你缺少什么？你要去改变什么？你想让你生活变得丰富多彩，必须从现在开始奋斗，别人在玩，你要坚守自己的信念，坚持自己的目标，不要在意别人的眼光，只要把自己做好了，自己用最大努力

炎热的夏天依然无法挡住我对看书的热情。看了《这个夏天》后，我深受感触。

其中令我印象最深刻的是《丑女》。主要讲述一个叫简亚平的女孩由于有着与众不同的家境、丑陋的样貌而导致她这种奇怪、令人讨厌的性格。别人不愿与她相处，她也不愿意与人接触。幸亏唯一的朋友贾梅试用别的方式与她相处，令她重拾信心。

想起亚平的同学们，就觉得人类变得越来越现实，看东西只是看表面，从不用心去感受。同学们只会看到亚平丑陋的面貌、奇怪的性格，却永远看不到她内在的美。记得有一个老师曾经在一张白纸上画了一个小黑点，便问同学们看到什么。同学们都异口同声地说“黑点”。甚至还有人说：看到黑点污染了白纸。老师失望地摇了摇头。我便想，如果把这张白纸看作一个人，那么说明同学们只看到这个人最突出的缺点，却忽略了隐藏起来的优点。或者只是看到别人丑陋的样貌，却看不到内心的美。也许同学们再也不从另一方面去了解这个人了，因为他们已在最突出的缺点中否定此人了！亚平的同学们也一样。纵观现在，现实社会也有这样的人。包括小时候的我，现在回忆起真感到愧疚。长大才发现，其实每个人都有缺陷，为什么我们之前要这么狠心地排斥有缺陷的同学？为什么我们不能像贾梅一样学会去接受他人的缺陷？为什么不站在别人

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【读《绿山墙的安妮》有感】

鲍宗亿

《绿山墙的安妮》是一本非常感人的书。书中的安妮是我的学习榜样，接下来，我就跟你们好好介绍一下她吧。

安妮长着一头红头发，这让她很不喜欢，她是一个孤儿，后来好心的汤姆斯太太收留了安妮，搬到了马力斯威尔，帮托马斯夫妇照顾他们的孩子，可是汤姆斯太太不幸被火车扎死了。安妮只能和哈蒙德夫妇一起生活，哈蒙德先生死后，哈蒙德太太被沉重的家务拖垮了，把孩子分到亲戚家，自己则去了美国，安妮走投无路，只能去了孤儿院。这就是安妮悲惨的身世。

四个月后，安妮被马修和马瑞拉收养。上了学，还交上了戴安娜这个好朋友，安妮学习成绩优异，还上了皇后学院并取得了爱普林奖学金，可是马修去世了，安妮只好放弃了学业，回绿山墙照顾马瑞拉，又去学校任教，尽管她生活的道路变窄了，出现了曲折，可她依然充满了快乐和幸福。

读完这本书，我觉得安妮纯洁正直，性格倔强，心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲痛欲绝，这值得我们学习。有了幻想，才会希望，才会有追求。书中的安妮就充满了丰富的想象力，她看见一棵开满白花的樱花树，就给它取名为“白雪王后”；看见一片很清、很美的湖，就给她取名为“耀眼之湖”。

想想自己真是自愧不如，在以后的人生

读这本《绿山墙的安妮》，有好几次，我的眼泪都已经情不自禁地在眼眶里打转了。这本书也可以联想到自己的生活经历，一千个人就会有一千种感受。

这本书主要讲了凯斯博特兄妹有一座绿山墙农舍，想从孤儿院里领养一个男孩当帮工。结果阴差阳错送来了小女孩安妮，最后决定把她留下来。爱幻想的安妮闹出了不少笑话，也结识了许多朋友，还经历了数不清的有趣事。最后考进了女王学校，名列前茅，过上了安定的生活。

安妮从一开始老是惹麻烦，到后来成绩优异，这都是因为她知错能改，从不犯同样的错误，又勤劳。她的热爱自然和喜欢幻想也同样值得我们学习。

小时候的安妮满头红发，还有满脸雀斑，眼睛也是绿色的。不过长大以后大家也都不在意了。这件事暗中告诉我们：人不能只看外表，更重要的在于内心，在于内在，在于你的品格！

人最重要的财富是精神上的，安妮她充满了想象力，买一天都是新的盼望、新的惊喜，这足以让她成为“富翁”这是任何东西都无法比拟的。

马克•；吐温说过：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。”希望你也能到书里见见这位可爱又喜欢幻想的安妮！

炎炎夏日，当我再一次翻开《绿山墙的安妮》，这个长得并不漂亮，有着一头红色的头发和满脸雀斑的小姑娘，再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活泼的性格打动了玛瑞拉，让她留在了绿山墙，并且开始了自己的成长经历和生活的磨练。最终如愿以偿的当了一名教师。

令我印象最深刻的一篇是安妮受到同学欺负的经历：鸦雀无声的课堂上，基尔伯特揪着安妮红色的小辫子悄悄地说：“胡萝卜！胡萝卜！”面对突如其来的戏弄，安妮随手抓起桌上的小石板扔了出去。老师认为她在扰乱课堂纪律，狠狠地惩罚了她。安妮很生气，不想再看到基尔伯特。但在安妮不小心落水被基尔伯特救起后，她慢慢原谅了他，最终成为了好朋友。

每当我看到这里，脸总是会不由自主得红了起来。因为我也有着一段和安妮相似的经历。

“叮铃铃……”欢快的下课铃响起。老师刚踏出教室，我便抓起一把筷子，走到走廊里，兴致勃勃地搭起了筷子桥。

我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加，加到第17根的时候，我将略微颤抖的手缓缓从筷子上移开。“耶！成功了！”我一边兴奋地叫着，一边往教室飞奔，想要找些同学来见证我的奇迹。

等我叫上同学，却发现我的奇迹成了一堆&ld

当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑。

暑假里，我阅读了一本书——《绿山墙的安妮》。这本书给我留下了深刻的印象，书中的安妮使我深受感动。

这本书讲述了绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹，本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活，没想到却阴差阳错接来了红头发女孩安妮。安妮用她那一张喋喋不休的小嘴，博得了马瑞拉欢心，她留下了。安妮，拥有玫瑰般绚丽的想象力，一张小嘴巴永远讲个不停，给身边所有的事物取可爱的名字，无心犯下的错误常常让人忍俊不禁，活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友，并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力，也给古老的村庄带来了无穷的欢乐。

书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。安妮坚强乐观，虽然她从小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她爱幻想，乐观面对生活。在

之后的学习中，也是那么的积极向上，渴望

一个红头发、发着满脸雀斑，热衷幻想而且喋喋不休的女孩，你们知道她是谁了吗？没错，她叫安妮。

自从阴差阳错来到了绿山墙农舍，她就像一股清新的风吹进了这个闭塞的乡村。林荫大道成了“欢乐洁白之路”，巴里先生家的池塘成了“闪光之湖”……同时她也做了不少傻事，比如将止痛药当成香草精放进蛋糕，在屋檐上行走……当然还有无休止的幻想，幻想自己是被海盗偷出来的国王的女儿，洁白的樱花是高贵的白雪公主，她还把影子和回声想象成是她的知心朋友，诉说着心事……

谁又曾想到这样一个充满灵性、热爱生活、乐观坚强的女孩却是个自幼父母双亡，无依无靠的孤儿？但是她没有放弃追求快乐的权利，没有因为贫穷而失去理想。我觉得自己和安妮相比差之千里，生活中稍微有一点不顺心就怨天尤人，哀声叹气。嫌自己不够漂亮，怪妈妈的饭烧得不好吃，羡慕别人有的玩具我没有……其实我拥有的比安妮多太多了，我有一个温暖的家、亲切的邻居、老师同学的爱护，还有满屋的布娃娃……那我是不是应该感到幸庆和珍惜自己拥有的一切，更应该热爱生活，热

我这个暑假读完了《绿山墙的安妮》这本充满快乐的书。书里讲了住在绿山墙房子里的马修和马瑞拉姐弟本想要领养一名男孩来家里帮着干农活，可却阴差阳错地来了一个女孩子——安妮。安妮有比常人更丰富的想象力，嘴巴里总是说个没完没了，即使犯了错也能让人开心不已。她非常乐观，身边总有好多朋友。在马瑞拉危难时她放弃了大学来帮助马瑞拉，她相信风雨过后一定会有彩虹。这本书让我懂得了对待事物要乐观的道理。

回想我自己学架子鼓的五年时间，其实也是靠着乐观的态度才坚持下来的。5年前，当我刚开始上鼓课，一看见那满纸的黑蝌蚪（鼓谱），我立马就懵了，当初觉得学鼓很酷的感觉一下子烟消云散了。那蝌蚪们在五条河中上下游动，更是让我看得眼花瞭乱，老师教完后，回家睡一觉，各种鼓谱符号又全混一起了。那一段时间，我无奈地接受着暴风雨的洗礼：识谱、忘鼓、混音符……我郁闷得想放弃，但是又不甘心，就调整心态，不断给自己打气，告诉自己能行，要抱着乐观的态度对待困难。爸爸妈妈也经常鼓励我。就这样我渡过了最初的沮丧期，步入正常的学习阶段。时间一年一年过去，我已经练得越来越熟练了，慢慢地可以打出几首完整的曲子了。

整个学架子鼓的阶段，我始终以积极乐观的态度对