绿釉最稀少的真品

当知道开学前三天要军训的时候，我的心情激动万分，我就会上网查找一些有关于军训的资料。

绿色是一束阳光，绿色是一种力量，绿色更是一种坚持。当来到了学校，我的心情无比激动。

第一天，早上吃过早饭，进入教室，等待着老师带领我们去操场跑操，到了操场外面的铁门外，就看见教官，教官们一个个站如松，走路是砸地有声。到了教官面前，看着他那严肃的脸，我的脑海里，貌似展现出他们的吃苦耐劳，我听到了旁边的班级，有人说，消防员能当什么教官？我心想，不管是消防员教官还是军官来当，只要能交会我们，那他就是一名出色的教官。

上午我们学会了站军姿，现在我才知道为什么军人们可以站的笔直，原来在站军姿的时候站出来的。可是上午老有人动，教官说了：“想动打报告。”我估计他们是害羞吧！教官一直说不要抱有逃避的心理。

第二天，吃完饭直接来到操场，看见教官们一个个迈着整齐的步伐向我们走来。一听到哨声全体都要站起来面向吹哨的教官，到了中午军训结束，教官们一个个点评，鼓励我们。

第三天，早上教官们突然坐着消防车走了，我们以为军训结束了，最后才知道教官们去救火了。

我们一定会把学会的好好在汇演上表现出最好的状态，一定不让教官们失望。

“野火烧不尽，春风吹又生。”这诗句是对顽强生命的诠释。我觉得有这样生命的，爬山虎必然是当之无愧了。

一天，我发现屋后一面用砖块砌成的围墙上，上面都盖满了嫩绿的爬山虎。

瞧，一片一片的嫩叶像三只小手指，变成了一个小手掌，显示出它的生机勃勃，可爱无比。也显示它的顽强的品质，有绿茎衬托着它们。再近一些看，发觉它们那掌形的小叶子像一张活泼的笑脸，好像傲慢地说：“哼，我不怕你。围墙啊！不管你有多陡峭，我一定会爬上去的，你就等着瞧吧！”

当离那片爬山虎远点时，它看上去就像一块绿窗帘，一看就令人心旷神怡！放眼望去，到处都是爬山虎的踪迹，就是连我心里都有它的踪影。

春天的时候，也就是这爬山虎最绿的时候。它们手挽手，稳稳地贴在墙壁上。夏天里，它们依然抓住墙壁，让夏天添加一份绿。秋天，树叶都变黄了，都调落了。而爬山虎却换上了一件红红火火的衣裳，成为了万人迷、植物明星。冬季中，它们正在等着春天，等待着生命的轮回。

也许就在爬山虎生长的某一个阶段，它们会被暴风雨吹倒在地。但是，爬山虎总会顽强地爬起来，努力地生长。潇潇雨淅，那顽强的生命依然在继续生长起来了！虽然它们不会开花，但它们的果实是无比珍贵。

千万种生命，爬山虎是最顽强的，无

绿，时刻都在我们身边，他无处不在！

——题记

绿色是我们身边的好朋友，瞧：

抬起头，我们能看见绿色的大树；低下头，我们有看见了绿色的小草。是他们给了我们清晰的空气，呵护我们成长——我们应该感谢绿！

来到餐桌上，看着桌上的碟子，除了大鱼大肉，映入我们眼前的便是那营养丰富的绿色蔬菜了！打开冰箱，又有了不少营养的绿色水果。是他们带给我们营养，呵护我们的成长——我们应该感谢绿！

打开一张有一张的地图，绿色便是我们脚底下的陆地，绿色又代表着陆地。是他们给了我们地方成长——我们应该感谢绿！

绿色就在我们身边，你发现了吗？

绿色其实无处不在不在，因为他们是我们的好朋友！他们离不开我们，我们也同样离不开他们。他们无时不呵护我们成长！我们应爱护他们！感谢他们！

——后记

春去秋来，时光飞逝。转眼间，又是一年冬天了，这时已是快要春天了，可还是漫天飞雪，我披上羽绒服，戴上帽子，漫步在雪中，听雪“吱吱”的声音。

雪花落在手心，开始时还是和水晶雕刻一样的小花，再然后慢慢融化成水。堆一个雪人，看着全白的世界，有一种纯净的感觉。在我拨弄雪的时候，一抹有些刺眼的绿跳入眼帘。在这如此大的一片雪地中，它似乎那么微小。

伸手抚摸那小小的绿色，在雪的洗礼下，它的叶片是那么幼嫩，脆弱，仿佛一触即碎，绿的颜色是多么令人欣喜。稚嫩的草茎在雪的包裹下，显得有些弯曲了。

绿？！是否意味着春天就要来临了？是否意味着这样纯净的世界将要换来满世界的枝繁叶茂？这就是春震撼的生命力？这就是它的顽强与执着？从我第一眼看见这抹绿的时候。就有了极大的震撼。在冰冷的雪下也能生长，我似乎有些不相信，可事实如此，竟然有些佩服这小小的草了。

或许我们遇到挫折就会退缩，也许我们碰到困难就会逃避，但这株小草在这样的环境中也可成长。我不禁有些自嘲，我可能还不如这株小草，我需要坚强，需要努力，需要向上，我希望我的朋友，也可如此。

生活需要阳光，亦需要这样一种绿，顽强！不屈！向上！

再次回首从前走过的日子，我何尝没有过退缩和畏惧，时间像风一样吹走了，我也越来越懂

看了太多的电影慢镜头，绿皮火车慢慢地进站，等待的人涌上前面。或者是绿皮火车慢慢地行驶过樱花树下，一片片的樱花飘到天空上。所以，我一直特别喜欢绿皮火车，一是喜欢绿皮火车的意象，一是喜欢绿皮火车可以经过很多很漂亮的地方。因为这种火车行驶地很慢，所以留给了我更多的时间去欣赏美景。

喜欢坐绿皮火车靠近车窗户的位置，看着所有的景象慢慢倒退，前方新的良辰美景都慢慢地涌了过来。遇到的景象大部分是广阔的田野，有时候是绵延的山脉，有时候运气好，还会看见阳光下闪闪发光的河流，像是太阳的光全部洒在了水里。有时候会看到城市的一角，距离城市中心比较远的地方，但是还是能够看见一点霓虹的样子。

特别是如果做一列从北国到南国的列车，你会看见冰雪慢慢地变成了骄阳，干枯的枝丫慢慢地变成了大片的绿色阔叶，就好像你控制了时间，让同一时刻时光旋转了起来。这是一种很神奇的感受。如果做内陆到沿海的火车，也是一件很浪漫的事情，你会发现，干枯的土地变得潮湿，梯田变成了平原，有时候还会看见海，一望无际的蓝色。

我喜欢绿皮火车慢慢行走地从容，更喜欢在车上邂逅美景的欣喜。

当秋风萧瑟之际，你也许不会太过在意那丝意味着生命终结的金黄，而是会感叹那些傲立于秋风中的花朵的生命力。但是，你有没有注意过小草，那种毫不起眼的只有半载生命的绿？

是的，它们并不起眼，但他们承受着突破泥土的压力却在半年之后就枯萎，这到底是为了什么呢？

它们的生命的确短暂，可就算它们的生命只有几天，几分，几秒，我相信它们也会用它们的全部生命去装点这个世界，使这个世界更加美丽，更富有生命力。

假如，有一天，绿草将不复存在，那么，鲜花还会美丽么？河水还会清澈么？不，不会的，小草固然微不足道，它们也固然重要，它们用它们自身的半载生命，去捍卫这个世界的另一种生机。

换一种角度去想，即使绿草的存在不是为了任何事物，它们还会坚持做好每一天么？答案是肯定的，就像人一样，活在这个世上每一天不是为了他人，而是为了自己，为了每一天展现更活跃的自己，证明给自己看。

所以，我们要充实地过好每一天，拥有一个完完整整，不仅仅是为他人的“半载绿”。

朱自清先生的《背影》曾经让我留恋于那细腻的描写。而这篇《绿》更使我们感受到了朱自清先生细腻的笔力和如水的情思。

对梅雨潭的大景描写，作者多次运用比喻，拟人的修辞，加上严密的逻辑，仿佛将梅雨潭还原到你的眼前。如“仿佛一只卷鹰展着翼翅浮在天宇中一般”。化静为动，有气势，有情趣，让我想起了《醉翁亭记》中的“有亭子翼然临于泉上者”，给读者留下了丰富的想象空间。再如“这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。”这句话运用拟人的修辞，山东形象的写出了水珠的可爱，调皮，也表达出了作者对小水珠的喜爱，对他顽皮的包容。

第三段将“绿”比作少妇的裙幅，少女的心，温润的碧玉，语调极为活泼，清快，明丽，使之充满女儿般的似水柔情。又通过与北京升刹海拂地的绿杨，杭州虎跑寺静旁高峻而深密的绿璧，西湖的波和秦淮河做对比，突出了梅雨潭绿的完美，绿的适宜。从“我若能裁你以为带”至完，是作者感情的集中喷发，表达了作者对梅雨潭的浓浓爱意。

这部作品让我又一次感受到朱自清先生笔法的细腻，不失为一篇美文。

朱自清的文章，也使我浮想联翩，是我深深的沉浸于那

老家是一个碧山环绕的小村，那儿青山绿水，映入眼帘的都是一片绿景。

老家的山，是绿的。山上的树，郁郁葱葱，迎风吹动的叶儿摇摇摆摆，就像被风吹起的碧浪。那片绿海，是那么亲切，那么动人。

老家的水，也是绿的。那么清澈，被那绿草映得楚楚动人。当阳光徐徐洒落时，水面上波光粼粼，阳光在水中穿梭着，闪闪发光。

站立在家门口，迎面是一片无边的青翠。微风拂面，那么清爽，草芽儿在这么冷的天里，依旧挺立着身子。对边的竹子也不甘落后地挺拔着身躯，迎着寒风直立着。如此的生气勃勃，牵动着心中的那份挂念。这春天的气息，牵动着人们，去闯荡。

穿着轻便却又暖和的衣服，蹦蹦跳跳，去迎接春天。

踏在经过一夜雨露滋润的乡间小路上，有种别样的情绪绽开来：像是，恋上了这个别样的春天。

泥土的芳香，缠缠绵绵，绕在鼻尖，和着那草儿的芬芳，令人沉迷。

哦，这鲜嫩的芽儿，那么柔嫩，带着一股温和的清香，像一个纯真的孩儿。这绿叶，青翠欲滴，羞答答地立在枝头，跟着春风愉快地玩耍着。哦，这幼小的花儿，这么早就绽放开啦，小不点儿，真可爱！还有这古木，这么挺拔，风吹雨打都不倒下，真厉害！

小溪小溪！这儿有一条浅浅的小溪！我欢快地跑上去，将小手伸进这冰凉凉的水里。呦，这水真冰啊，刚解冻的吧。这溪流下的卵石，滑溜溜的，抓也抓

今天上午第二节上课，张老师让我们观察了绿萝。

绿萝通体绿色，它的叶子有许多形状。有的像苹果，有的像芒果，有的像扇子，有的像桃子，还有的叶子像爱心，真是神奇极了！当我们正在观察的时候，突然看到一只黑色小飞虫正在吃绿萝的叶子，我赶忙用手去抓，可它飞快的逃跑了，非但没抓到它，反到把绿萝的一片枯叶给弄掉了。看着叶子上被小虫吃出的小洞，我心疼极了，我想绿萝一定很疼吧！

妈妈曾经给我说过，绿色植物是人类的好朋友，我也要和绿萝交朋友，好好保护它！

郑东新区康平路第二小学四（2）班 李欣桐

我的第一盆绿萝，是我捡漏捡来的。那天拿成绩报告单，我们留了下来打扫卫生，看见几盆花草焉着头。想这漫长暑假在炎炎热日下也没有人照顾它们，等到开学初早死了，我们也不忍心，就各自抱了几盆回家养。我领养了两盆。一盆看上去挺珍贵，花盆都是瓷的；一盆就是普通的绿萝，装着塑料的盆子。那盆珍贵的花草枝干又细又密又硬，我不晓得是什么花，也不知道怎么养，于是开学初又带回了学校；而那盆绿萝呢，我就留了下来。这盆绿萝在我刚带回家的时候很糟糕，叶子软黄无力，一些侥幸生存的枝条下全都是密密麻麻的枯叶，垂在花盆沿上，呼啦啦地盖了一圈。我把它从学校里带到家里，一路上就掉了好几片。我回家处理了一下，把那些枯叶全都摘掉，又浇了一点点水。绿萝已经好几天没浇过水了，花盆里的泥土干燥得都能捻成末。我之所以只浇一点点水，是因为我看见电视里的那些好久好久没吃饭的人，侥幸活下来，第一天都只能喝一点稀粥，第二天再喝多一点，这样一点点循序渐进的。我想绿萝肯定也是这样，一下子在它的花盆里发洪灾它肯定受不了。于是我一点一点浇；这样下去，它果然也活了下来。

为了让绿萝活下来，我特地百度了一下。绿萝特别好养，但是之前养在学校里的绿萝，怎么就惨成这个样子？我很快就找到了答案。我们班上都把植物放在阳台上，随