缕缕青烟拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我相信，终有一天，在袅袅升腾的青烟中，您会绽放温暖笑脸！

我的爷爷是个农民，一辈子生活在农村。勤劳、朴实是农民的本色，在爷爷身上，这些品质显得更为明显。但很遗憾，爷爷对我的爱却深沉得让我几乎感觉不到。

爷爷是一个庄稼汉，因为伯伯和伯母都在外打工，爷爷说土地荒废了怪可惜的，就主动帮他们种上了庄稼。今年，我的父母也去了外地，爷爷就把我们这份也种上了，一共是六亩地呀！他默默的耕地、翻土、撒肥、播种……邻居大爷看他太辛苦，劝他别弄了，爷爷只是轻声低咕了一声：“唉，能帮后人的就出点力呗。”可是，爷爷忙完活回到家里，又经常会大发雷霆，埋怨这个，挑剔那个，所以家里人都很怕他，他和家人之间也没有什么交流。

爷爷是内向的，不发脾气时，他很少说话。有时他累了，就会躺在房中的睡椅上，拿出一根烟点上，一口一口的抽起来。于是袅袅青烟布满了整个房间，烟雾在空气中盘旋、升腾，直至消散……也许是太累，爷爷竟然睡着了。看着爷爷熟睡安详的脸，我好想靠过去，撒娇着把他摇醒，再替他点上一根烟，或在那青烟升腾时再煮上一碗面，让他消瘦的身板健壮起来……可这一切似乎不太可能，似乎都如那青

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“立正！稍息！”

谁？是谁打扰了我平静而又安详的生活。我不禁向窗外看去，只见一位身着兵装，身体矫健的老人正在进行锻炼，但我却隐隐约约感受到他那雄伟的气魄。

读书，可以使我放松身心，沉浸在忘我的世界中。但不知何时，那位那位年迈的老人开始在我的生活中频频出现，每天清晨，他总会在我的享受书香的时候出现，那几声“一二三四……”总会出现，并逐渐成为了我生活中的一部分。

“这位老人，请问您为什么要每天锻炼呢？”“您以往是做什么工作的呢？”这些在我心中早已扎根的问题今日我便鼓起勇气去询问老人。

“小伙子，我以往在边疆当兵，那里天气寒冷，但我们仍要挺起身子，屹立在寒冬之间，天气寒冷的环境不得不让我们锻炼。如今我以年过花甲，没法继续为国家效力，但这种锻炼的习惯早已在我心中扎根，就算身不在部队。”

一天清晨，我看着时钟一分一秒的过去，7点58了，我望去窗外，等待着老人的来到。过了一会儿，老人呢，老人怎么没来，我连忙回头看了看始终，8点03，平常的老人必定是准时来到，今天不知出了什么差错。

今日，老人没来，夕阳西下，独自望着窗外。

每个人都会遇到不如意的事，在生活中如遭受打击，被人误解，受到批评等等。当其时，何尝不是难以逾越的障碍，但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

人生正是这一朵朵浪花，一缕缕馨香点缀着我们的生活，是我们人生折射出斑斓，生命也因而精彩。

品味以前，有苦涩也有甘甜。一朵朵浪花，一缕缕馨香永不熄灭的圣火。将我的希望之灯点燃，于是自己有看清了道路，向前迈步。

那时我读初一的时候，我的语文成绩特别优秀，被选为语文课代表，协助老师的教学工作。而老师也非常负责，甚至可以说是苛刻之极的人，所以我也时时注意自己。每天早晨按时检查作业，带领同学们朗读古诗，中午陪同学们背诵。前半期与老师配合得很默契。后来有一次，我患了眼疾，请假一天，没有按时检查作业。第二天语文老师在课堂上狠狠的批评了我。我感到特别委屈辩解到：“我昨天请病假了。”“请屁假，你怎没有死，即使请假也应该和我说一声，或者找另外的同学代替干工作，你极不负责。浑话！”我无话可说，觉得比受老师打还难受。我只知道当时很委屈，真想冲上去给他一耳光，尽管我身体当时还没有痊愈。可又有谁知道，这对一个热爱学习，要求上进的学生来说，是一个多么痛苦的伤口啊

若问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅黄细雨。

——题记

在一川烟草旁，满城风絮里，黄梅细雨中，缕缕闲愁总会适时地在心中发酵，漫上眉头，别有一番滋味。

借一川烟草，凝一缕闲愁

水汽氤氲，如一卷轻纱笼着萋萋芳草，微风轻拂，泛起一圈圈绿色的涟渏。站在这碧连天的芳草旁，却不敢信步向前，只因那漫无焦距的一缕闲愁，对准了这一川烟草。

不知当年未归的王孙有没有回到家乡，与亲人团聚；不知杜甫的破碎山河有没有被收复的可能；不知那一群雁鸟有没有为远在他乡的王维带去思念；也不知柳梦梅有没有找到《春容》，成就一段三生之恋……

一川烟草愁，寄一封“不知”的书信。

凭满城风絮，舞满腔闲愁

风起，絮亦飞扬。灰白的柳絮带着一股席卷的狂势，卷起了我的满腔闲愁。

或许，这满城风絮曾经张扬过苏轼的华发；或许，这满城风絮曾经扰乱过兰容若的相思；或许，这满城风絮曾经陪伴过李白的折柳曲；或许，这满城风絮也曾经嗤笑过秦观的深深执念……

满城风絮愁，为一阕“或许”的遐思。

以黄梅细雨，澈修然闲愁

灰色的屋檐，白色的墙壁，绿色的芭蕉，黄色的梅子，伴一场朦胧细雨，澈一汪修然闲愁。

曾经，这一

“唉！”我长叹一口气，老爸出去工作，老妈去拿东西，独留我一人在空荡荡的家里做作业，真是好生无聊啊！没办法，做就做吧！可做了一会儿，我就觉得心烦意乱，便打开窗户呼吸一下清新空气。“咦”这是什么香味？我刚打开窗户，一缕缕香气便随风飘来。“好像是桂花香，”我跑去客厅看了看日历，若有所思，“9月了，8月桂花就开了。”不然下去看看桂花树在哪儿？一个念头闪过，我想：反正现在没事做，下去看看也无妨。我拿上钥匙，跑下了楼。

一路上，我顺着香味找到了桂花树。桂花树不算高，但枝叶稠密。放眼望去，一片片绿得发亮的树叶旁，藏着一簇簇“星星”，这些“星星”照亮了整个桂花树。这些有些羞涩的小花便是桂花。我凑近一看，桂花的形状像极了星星，怪不得我之前错看为“星星”了呢！我一闻，“哇，真香啊！”我不禁赞叹道。这棵树上的桂花香气扑鼻，沁人心脾，若是秋日里能在这儿站一会儿，感受这万缕幽香，又何尝不是件乐事？

最后，我空着手回去了——一朵桂花也没摘，因为在花朵的生命中，开

缕缕的书香犹如茉莉花一样迷人，犹如玫瑰一样醉人。它不断地吸引着我，教会我睿智，教会我人性的美。

我小时候，还没有识字，母亲便买了好几张幼儿汉语拼音图、幼儿识水果蔬菜等图片让我读看。母亲也便常常端着一本厚厚的故事书，给我描述着一个令人心驰神往的美丽的世界。在那个世界里，有白雪公主的善良，有丑小鸭的美丽变身，拇指姑娘的神秘，更在着灰姑娘的幸福与美满。这时候的书，在我眼里，那么变幻神奇，那么美丽诱人，那么令人如痴如醉。

在书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态，世事变迁。读《我爱这土地》使我感受到艾青身上那份不怕牺牲的精神。以及对祖国那深沉的爱；读《傅雷家书两则》，使我更折服于傅雷身上对人生的深刻领悟，对儿子的舐读深情；读《范进中举》，令我惊异于范进中举前后众人的态度，感受到那周围各色人趋炎附势的嘴脸和范进对科举制度的固执和热爱向往。

书，就像是年过半百的渊博学者，在无形之中与我融为一体，灵魂在这里得到升华，大脑在这里日趋完善，把范仲淹的“不以物喜，不以已悲”当做自己的人生座右铭；把李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；把杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小&r

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读