编程社团的作用

今天我参加了一场编程考试，考得还不错。至于我为什么要考编程，还得从我学编程那时开始。

我一共会3种编程。第一种，也就是最早学的，是机器人编程，用一些零件组装机器人。（当然不是随便什么零件都可以）然后组装主机和几个马达，也可以用一些舵机来做机械臂。后面还有很多高级的东西，但我还没接触。组装完机器人后，还可以操控它去“战场”上跟其他人比赛。

第二种，也就是最简单的一种，是Scratch编程，这个编程可以做游戏，也可以做一些其他东西，比如计算器、相册、图画本等等。这个编程是我无意之中发现的，觉得他比较简单，所以就开始学。（现在进不去了，也不知道为什么）在这个编程里，我做了不少游戏，（当然比较好的只有几个）从一开始的简易得分游戏，到后来的精致跑酷游戏，我经历了不少“风雨”，通过学习代码的用处，再借助其他人的素材，我才能做出这么好的作品。

第三种，也就是最难，但是最基础的一种，是Ｃ＋＋编程，这个编程就有一些难度了，要自己手动去打字，而且稍微出现一点点错误就会导致无法运行，（虽然写对了有可能有提示）

这个编程很基础，但是里面的代码好像跟Scratch很像，我也没管那么多，就开始学了。一开始，我连写好程序框架都不会，

爸爸给我报了一个编程课，我心花怒放。有一天，编程大礼包终于到了，我打开一看，好多东西呀！有：铅笔、尺子、橡皮、明信片、漫画、回形针……

我又等了三天三夜，课程开始了，老师一边讲我一边记笔记。我学到了很多东西，比如：如何用编程语言python、forward是前进、left是左转、right是右转、ybc-cg是猿编程、collect是收集、jump是跳跃……

其中最有趣的是循环，是foriinrange加括号。括号里的数字是几就循环几次，让后就在下一行控四格，不空四格就无法运行，让后写上你要干什么，就OK了。

老师说只要三节课都获得全班第一名，就可以获得猿编程优秀学员毕业证书。所以我要好好学，争取获得优秀学员毕业证书！

毎个东西都会发生变化：含苞欲放的花骨朵儿、刚刚出生的可爱小狗、甚至一个人，他的技能、特征、年龄，无时无刻不在变化。我目前最大的变化，大概就是我玩的编程了。

刚接触——觉得神奇

一开始接触编程时，我感觉它是个神奇的东西，甚至让我有些害怕。因为全是些我没见过且看不懂的术语，如向上取整，发送广播，x：y等，我连最基本的开始都做不到。还好，老师讲解得还算详细，还可以看回放，慢慢地我可以使用最基础的指令完成一些“让人物动”之类简单的操作了。

继续坚持——道路坎坷

在学了一些知识后，我把目光投向了游戏制作。我经过半小时的制作（当然没好货），设计了一个“跳一跳”小游戏，我迫不及待地“启动”了。然而，才过了三秒，大写字母“GAMEOVER”跳了出来。呀！怎么回事！再试一次！然而，还是死了我只好去问老师。老师看完我的代码，哭笑不得地说：“看，你的地面是红色的，也就是说小棋只要碰到红色就会死……”我似懂非懂地回去了。第二代“跳一跳”出炉了。然而，小棋&l

编程，我第一次听到这个词就是黑客打代码，要不就是可以自己做游戏，能谦许多钱。这也让我对编程产生了浓厚的兴趣。

在我第一次接处编程时，是在初中的一节危机课产，软件里的乐高积木对我来说很熟善悉，但这和我想的却不一样，里客呢？代码呢？于是我回家上网搜了一下，我所说的代码是(1+是要自己一个个打，而且还全是英文，特别楼燥。但我对我高是非常感兴趣的，从小时候玩到现在，也曾想过怎么能让这个车动起来呢？如今在一台电脑上拼一些程序，在把它导入控利器里，这样马过就能带动轮子动起来了。

其实整个机器人和人非常像控制器字就是人的大月脑，传感应器就是人的神经，可以做出反应，触碰器就相当人的手，也可以做出反应。任感 就分很多种，颜色，触碰，起声波……其中我对超声浪是最感兴趣的，它习以 用人听不到的声波来路测距蝙福就是用这轩方式来测距的，也就是说，把它装在车上，车就可以躲开物品。两个轮子一起转也是有玩律的，正数总远是向前走的会数永远是向后走的，转动的时候圆点也是不一样可能是一亿]的轮子，也可能在两个轮子中间……

在这方面，我妈也是非常支持我的，给我到处找课，花大价钱给我买电脑，我也会住这方面努力学习，不让我妈妈失望。

随着科技的发展，越来越多的电子产品已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。电脑，就是其中使用频率最高的一种，学习、上网、购物……我们都离不开它。

我盼星星、盼月亮，终于等到了我超喜欢的萧报小记者团的编程体验课。有同学肯定想问了，编程是什么？其实，简单来说，编程就是把我们人类的语言转换成为电脑能懂的语言和能执行的指令而已。

编程课开始了，给我们上课的张老师首先讲解了编程的基本原理，还介绍了一下Scratch。Scratch是由麻省理工学院推出的编程工具，是适合于全世界儿童学习编程和交流的工具和平台，在我国普及也就是近三五年的时间。张老师在Scratch平台上播放了用模块里的积木编出来的《火柴人∙中秋特辑》，我们看得津津有味。我一看这个小视频的场景竟然有500多个，可见这种小动画在制作的时候一定特别费劲吧。

第二个环节开始了，这次是让我们两人一组，去操作一款名叫《杰瑞历险记》的Scratch小游戏，帮助杰瑞摆脱困境，游戏过程让我特别开心。我的搭档因为已经学过编程，所以操控起鼠标来“轻车熟路”，而我却只能在一旁“瞎指挥”了。帮助杰瑞摆脱困境，我们需要闯过几个难关。记得有

学习新物总会让人开心的。在百悦，我偶然发现了一个培训机构在打广告。我也被吸引了。于是我开始了学习编程的旅程。

我满怀着好奇心推开了编程教室的门，发现教室里的每张课桌上都摆着一台手提电脑。等我坐到座位上时，发现编程原来就是编游戏啊！

这节课，老师教我们让蚊子飞起来并发出嗡嗡的声音。我得先选出一只蚊子当我的主角，才能接着编游戏。我打开主角库，看见里面有许多各式各样的文字：有的翅膀小头大；有的头大翅膀小；也有的通体布满彩色的花纹…看得我眼花缭乱。

就在我不知道该选哪只蚊子的时候，我忽然看见我的老师衣服上有各种各样的花纹，于是决定选那只花纹最多的蚊子。因为它的色彩太让我着迷了。你瞧，它的身体是红色渐变到绿色的，腿是蓝色的，头部却是黄色的，看上去滑稽极了。

我先让蚊子左右飞行，碰到边缘就反弹。随后，我感觉这动作太枯燥了。我抬头看看其他同学的作品，他们也是这样设计的，这也太无趣了。于是我灵机一动，突然想到一个非常有趣的念头：蚊子不是喜欢吸血吗？那这次就让它吸个够！我又从角色库里拿出一个装在红色颜料的桶。我重新设计蚊子飞行的角度，飞行角度是87度，就是让蚊子上下上下地飞。然后当蚊子每次碰到桶的时候就停留5秒钟，就好像蚊子在吸血一样。

最后，老师又让我们

习惯形成性格，性格决定命运。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理。习惯的作用十分强大，它可以成就一个人，也可以毁灭一个人。

习惯可以是一种行为。

晋代大书法家王羲之，有一个习惯，就是每天必须坐在池边练习书法。王羲之每天坐在池边练习，思考书法的价值，琢磨写字的技巧。多年后，他身边的水池都被墨水染黑了，他也变成了一名举世闻名的书法家。他的儿子王献之向他请教写字的妙处，王羲之只说：“你把家中18口缸中的水写完，就知道了。”后来王献之果真写完了，也成为了一名伟大的书法家。

王羲之之所以能成为大书法家，就是因为他养成了一个好习惯，每天勤奋地写字。他也教自己的儿子要养成良好的习惯，最后也成为了书法家。可见，好习惯的作用是十分巨大的，它可以成就一个人。

习惯也可以是一种心理。

之前看过一篇文章，讲的是“差不多先生”和“差不多小姐”的故事。“差不多先生”做什么事情只追求“做完”而不是“做好”，他认为上班工作时差不多完成上司的任务就行；下班之后差不多地完成其余事情就可回家休息；晚上吃饭差不多饱就行，之后便开始熬夜玩手机。&ldq

今天下午有社团，于是下了课我和高豆飞快地跑了出去，到了体育馆二楼，我从楼上往下看，哇！于老师在下面哩！于老师应该在社团教室里的。

我到教室，就拿水桶，推开门，去厕所，来倒水。刘豆和高豆也在倒水，我和刘豆倒完水已经在教室里玩了一会儿了，可高豆还没来，一会儿，她终于来了，但是于老师还没来，我们（教室里所有人）在桌子底下爬来爬去，突然听到粗粗的声音：“再不出来就打屁股了。”

于是我飞快地“游”了出来，于老师叫我们出去玩，太好了！

我下去了，这是神马情况？为什么体育馆里有一棵树？于老师拿着砍树的工具，又拿来凳子，让几个人抓着树的前面，于老师开始砍树，一会儿，于老师让我拿着他的手机照相。突然，看到高豆像狗一样走了过来，在弄几个树枝，我拿了一个枝子，想拿它作纪念。又砍了一会儿，于老师说：“背书包走了。”我和刘豆在外面拿了好一会儿，我们只好自己走啦！

看着手机上面各种漂亮的图标，打开后里面呈显出各种千奇百怪，真搞不懂是怎么完成的？爸爸告诉我，这些全是由程序员叔叔们努力编程编出来的，里面含着很多“黑科技”。

周日下午，在妈妈的陪伴下，带着满满的期待参加了小记者团组织的“学编程处处皆乐趣”活动，做了一回小小“程序猿”。

到了萧山日报九楼，在高老师的指导下，我们在平板电脑上打开了已下载好的“编程趣味ScratchJr”APP，漂亮的界面图案，有趣的卡通人物造型，一下子吸引了我的注意力，我像平时玩游戏一样开始了编程学习，妈妈在旁边做我的“得力助手”，按老师的要求，我们这次的任务是根据输入的各种动作指令，要使小猫咪很听话的拍篮球。首先在动画页面下方的方向选择栏里进行方向选择，然后根据判断进行距离设定也就是步数的设定，接着按确认后让被设置的小猫咪或球运进，如果位置不合适就重新设定，来回几次后，神奇发生了，小猫咪还真的能听我的指示去完成任务了，心中莫名奇妙的有了成就感。

快乐的时光总是过的很快，在小朋友们热闹的喧嚣声中结束了今天难忘的一课。回家我还要向爸爸露一手刚学会的“绝活&r

星期天下午，我带着Ipad在萧山日报社九楼上了一堂十分有趣的编程课。

课上，老师为我们讲解了一个叫“Scratchjr”的小精灵软件。这个软件是由美国麻省理工大学开发的，里面的内容很丰富，有很多图库，可以涂色，可以画出一幅会动的画，像视频一样播放。

老师为我们讲解了几个主要操作按钮的作用，并现场示范了一个“小猫拍球”作品的制作过程，我们一边看着老师的示范一边自己动手跟着做起来。“小猫拍球”比较简单，我不到一会儿就学会了，通过几个按钮就可以让小猫不停地拍球。接着我们学做了比较复杂的“海底世界”，海底世界里有许多海洋生物在游动，有的是一直不停地游，有的是要触碰才会游，都是通过不同的操作按钮控制的。老师说，学编程是为了让我们更好的了解电脑操作、知道怎么使用电脑。这是我第一次学编程，本以为会很难学，没想到是这么好玩有趣的。

这堂课让我体验了编程的乐趣、学习了编程的基础知识，还完成了一个自己的编程作品“丛林中的动物”。