缝衣服 的拼音

“做针线，缝裤缝，是女孩子干的活，男孩子干不了。”多数人都这样说。可我弟弟却不信，弟弟从实践中知道：只要心细，男孩子照样能做好针线活。

上个周末，弟弟趁爸妈不在家，偷偷溜出去，和伙伴们玩得开心得很！弟弟先给大伙表演少林功夫，先来了个“鲤鱼打挺”，接着来一招“大鹏展翅”。伙伴们一边看，一边大声喝彩。

谁知正表演得起劲儿，只听“嗤”的一声，一摸屁股，糟糕！裤子中央裂开了一个口子，弟弟急中生智，高喊一声：“请大家闭上眼睛，我给你们变个魔术！”

等伙伴们一闭上眼睛，弟弟赶紧偷偷溜进屋里，脱下裤子准备换一条。可是翻遍了衣柜，就是没找到，原来裤子都被妈妈洗了，这下可急坏弟弟了，怎么办呢？还是自己缝吧！

于是弟弟拿出一根大针，穿上一根长长的线，把裤子翻过来，一手捏着裤缝，一手拿着针穿了过去。可是，一拉线，线头怎么也过不来。连续几次都这样，真让人心急。

你看那针又粗又长，那不是爸爸缝麻袋用的吗？再说，线太长，还打了死结，怎么能穿过去呢？他又找了一根细针，穿好线。这一次，缝得很认真，一针，两针……忽然指尖一阵刺痛，弟弟连忙缩

小明和小伙伴在外面玩耍时，不小心把裤子弄破了。回到家里，小明看到爸爸正在睡午觉，于是他就准备自己把破洞给缝好，以防爸爸又要骂自己。谁知就在他拿针线盒的时候，一不小心把爸爸的墨水瓶碰到了地上，只听见了“啦”的一声，墨水四溅。

爸爸被墨水瓶打碎的声音给惊醒了。小明瞧见爸爸满脸的怒火，撒腿就跑。爸爸立马追了上去，心里想：不行，这样跑下去肯定跑不过他，得想个法子让他停下来，只可智取。这时，爸爸故意地说：“不行了，老爸跑不动了，不跑了，不跑了。”小明听见爸爸说的话后，慢慢地停下了脚步，悄悄地溜到了爸爸的身边，只见爸爸忽然像一匹饿狼，一下子扑了过去。

爸爸把腰一弯，把小明朝腿上一放，抡起他那只大手，就要打下去的时候，爸爸正好发现小明的裤子上破了个洞。突然，爸爸脸上的愤怒消失了，他把小明轻轻地放了下来：“你给我站好，动也不要动。”小明站得像一位军人站岗一样笔直。不一会儿，爸爸左手拿着针，右手拿着线，走出了房间。这时小明心里想：这下子完蛋了。爸爸拿着针来扎我的屁股。爸爸大声地说：“快，把屁股给撅起来。”只见爸爸小心翼翼地把小明屁股上的破洞给缝好了。

小明心里想：嘻嘻，我

妈妈一向买衣服都买大一号，我一般都是穿两三年，我很多衣服妈妈几乎都能穿下。

有一天，我穿着一条买了好几年的裤子来到西堤路跑步，刚迈出一大步，“嘶！”这清脆的响声，使西堤路散步的人都听见了，每个人都不由自主地摸了一下自己的屁股，脸上有种疑惑的表情，见自己的裤子没裂开才放心地走了。

我也摸了一下自己的屁股，最让我担心的事情发生了，我摸到了一个万丈深渊的“裂缝”，火红的内裤一定露了出来。我急忙地找地方坐下，吹着口哨，若无其事地看周围，等周围的人都不注意，马上双手捂住裂缝，像一个坐到图钉的人蹦回家。

“该死，妈妈没回家，只好自己缝了。”我生气地说。我从堆成山的杂物里找针和线，当我找到时，我已经坐在杂物的顶端了。我才在暗暗庆祝时，脚下一滑，竟从“顶端”滚回了“山脚”。

开始缝裤子了！只见我三下五除二地缝好了裤子，简直可以称得上“天衣无缝”，我可以当得上顶级裁缝了，“哈！哈！哈！”谁知一根针刺到了我，把我从幻想中拉了回来。“唉，还是认认真真地缝吧！”

我眯着眼睛，拿线穿过针头

在一个星期天早晨，我正穿衣服时，“咦！怎么有个破洞？”我自言自语的说道。心想：妈妈每天上班已经很辛苦了，要不自己缝吧！

说干就干，我首先找到了缝衣服的工具，如：针、线、布等。

第一部――穿针，我左手拿起细小的针，右手拿起线，先将线搓的十分细，再开始穿，我“大眼瞪小眼”认真、仔细地穿，可怎么也穿不进去。怎么办呢？突然，我看到了桌子上的放大镜，心想：这下可有救了。我利用放大镜，一下子就穿了，我高兴的蹦三尺高。

第二部――缝布，我把穿好的针先放在一边，把布和破洞对齐，然后用针线将布往上缝，我仔细的缝着，心想：这么简单。就在我得意洋洋的这一刹那，“啊――”只见我的血液流了出来就在我要放弃时，忽然，眼前出现了一排字：做事不要半途而废，一定要坚持不懈哦！我立刻跑到医药箱旁，拿出了创可贴，只好忍痛，把创可贴贴上去，又开始了缝布。可我跑回来时，“咦！针呢？”我只好又趴下来找针，突然，屁股一阵痛，原来在我的屁股上呀！我找到了针，又开始完成剩下的任务，我全神贯注，一会儿就缝完了。

“既然已经缝完了，那为何不洗一下呢？”现在我要开始完成我最后的任务――洗

自古以来就有这样一句话：“世上无难事，只怕有心人。”它启示着我们：世界上没有什么难事，一件事的成败，在于你能否坚持到底。

记得那是一个寒冷的冬天，窗外的寒风凛冽地刮着，人们都不敢出门。特别怕冷的我窝在家里，吃着美味的零食，看着精彩的电视，十分惬意。无意间，我的手触摸到衣兜里的一个破洞。回忆起来，应该是早晨和妈妈骑自行车去买菜时不小心刮破的。我心想：爸爸妈妈平时工作已经很辛苦了，回到家还要做家务，太累了，不如自己把这破洞缝上吧，况且又不是什么大事。

说干就干，我从抽屉里拿出针和线，把线穿进细小的针孔里，学着妈妈的样子缝了起来。先把衣服破洞的地方铺平，用针从这边进，那边出。缝着缝着，针不小心刺到了手指，鲜血如水滴般冒了出来。接着，我感到一阵剧痛。“啊！怎么会这样，我连缝个破洞都不会，真是笨到家了！”我自言自语道。我想，还是不缝了，等妈妈回来缝。正当我打着放弃的念头时，大人常常教育我的话从脑海中闪过：“万事开头难。”是啊，万事开头难，那过了这个开头，不就容易了吗？我再次行动，拿起衣服缝了起来。几分钟后，我便缝好了，拿起来一看，丑死了，真像起伏的山峦，一会儿高，一会儿低。我对这个结果

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读