缟纻之交拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

那排树，就那样默默的伫立在门前的小道上，在夏秋之交，望着它们或红或绿的叶片，无声无息，却引起了我全部的爱恋和悲哀。

夏天，树叶疯狂的吐露绿意，那直冲云霄的一片阴翳，似乎要把天也染绿。蝉就在它们的庇护下，肆意叫嚷。母亲把我托付给了奶奶。临走前，她总要亲亲我的脸蛋，叮咛几句，而后依依不舍的和我告别。母亲走后，我趁奶奶不注意偷偷溜出来，沿着小道一路追赶。蝉鸣淹没的我急切地喊叫，我拼命的奔跑，奔跑在夏热灼人的烈阳下，直到跌倒在地上，呼唤被风远远抛在悲伤的荒原，最后只能无奈的看着母亲匆匆远去的背影，消失在一片绿海中。

那个时候，我只会哭泣，用尽一个孩子所有的悲恸，哭这个夏天，哭这排夏天的树，哭这个消失在夏天树林里的母亲，远去的背影。

孩子总是这样幼稚而可笑的。

那样缓慢的成长，此刻却比母亲还高，让人有些猝不及防。母亲渐渐老了，她的头发开始大把大把的掉落，她眼角的细纹开始加深，就像那排树一样，在秋天枯黄掉叶。每天我夹着厚厚的一叠书匆匆去补课，长发摇曳，迈着大步，似乎要把青春都挥霍干净。母亲会为我扣上外套纽扣，系上围巾，一遍一遍的嘱咐。她给我戴帽子时，踮起脚尖，尽力使自己能为我做点什么。但我还是不得不低头。黄叶洒落一地，被风吹的漫天飞舞，又或是我青春的步伐踩在脚下

春意盎然春风起，生机勃勃万物苏，小河淌水冰面化，路边小草露萌芽，万物竞相皆吐绿，点点青翠满人间。然不知，何时绿意满人间，我却依旧未发觉，悄悄脚步悄悄话，春天静静人静静，清爽时刻就此临，天赐万物恩于世。

三月里的小雨点，格外注目惹人爱，只可惜一溪风月，镜花水月皆虚幻，乌云密布雷声起，碗大水珠扫六月。可奈何，声势浩荡夏季临，一场风雨天下惊，飘飘雨滴洒洒地，夏季高温人难受，热浪汹涌澎湃来，炙热阳光蒸人间。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

钱乃身外之物，但它似乎有神奇的力量吸引着无数的人，它使人幸福，让人感到快乐。今天课上，陈老师让我们体会到了和钱失之交臂的痛苦。

陈老师今天非比寻常，一走进教室便拿出了一沓百元大钞。我们都充满了好奇和疑问，昏昏欲睡的同学们，突然猛醒，像饿狼一样起了贪婪的念想。陈老师诡异而充满邪恶的眼神让我惊慌失措。“今天我们来玩百元大钞的游戏，谁赢了钱就归谁。”陈老师慢条斯理的讲着，大家半信半疑，但一听说有钱，都积极参加。陈老师让我们在小组内选出一位“幸运儿”。果然命运天注定，我注定和百元大钞无缘，而小何气沉丹田，淡定自若，成功获得了参赛资格。三位选手都站在台上开始展示。

由于小高的恐惧，他迟迟犹豫不绝，所以决定采用石头剪刀布决定出战顺序。小何颤抖着双手，最终第一个出战。小何背负着前所未有的压力，我对他们的表现万分期待。“三、二、一”百元大钞从上空飘落下来。而等小何反应过来的时候，那张百元大钞早已飘落在地面上，小何呆呆的凝视着那张鲜红的钞票，眼泪顿时夺眶而出，而我们也感到深深的惋惜。

小高同学并不被他们组的人看好，他战战兢兢的准备应战，陈老师又数了：“三、二、一。”小高最

看，乌云一家又来人间开会了，它们紧紧地聚在了一起。天空也霎时暗了下来，风姐姐也逃之夭夭了。树叶是一动也不动，整个世界似乎凝固了唯独知了还叫个不停。

这样的天气，闷的让人受不了。豆大的汗珠一串接着一串往下落，打湿了大半件衣服，却仍像断了线的珍珠，不停地流淌。哎，就算呆在空调房里也会受不了。不过没关系，因为这正是下雨的前兆。

果然不出我所料，几分钟后，几滴雨珠就打了下来，打在了我那卧室的窗户上。远处看，像是孩子的

眼泪；近一看，又像几粒晶莹剔透的珍珠；斜着看，又好似丝丝细长的头发。

乌云越聚越多，只听“哗啦”一声响，就如同决堤的河水爆发了出来，从开始的绵绵细雨，顿时成了倾盆大雨。

我望着窗外，突然间，一道白光从我眼前闪过。从而响起了惊天动地的雷声，好似天神在怒吼。

雨越下越大，我把手伸向窗外，几滴调皮的雨娃娃就来我家做客了。起先，它们探头探脑，又蹦又跳，接着就在我的手间融化了。

调皮的雨宝宝继续从天而降，打在行人的雨伞上，发出“哒哒”的清脆响，也许是雨滴乐团来人间开音乐会了。有些行人没带伞，雨娃娃们就接二连三的往他们身上跳，他们只得抱着脑袋逃之夭夭。

雨点儿们还没玩够，跑到大树身上为树叶洗个清清爽爽的冷水澡。树叶也

仿佛只是一夜之间，南方便从温暖的春季转到了炎热的夏天，仿佛所有的虫儿都醒来了，欢叫个不停。

做课间操时，不经意地察觉到图书馆的窗下已是花团锦簇，紫色、红色、黄色交错而成的花海迎面扑来，让你还没回过神来的时候，心情已如花般敞亮了起来。在草坪上，低头沉思，不经意间不知名的昆虫正在有序地从你眼前优哉游哉地爬过；走在校园里，发现周围的同学和老师们早已脱下了厚重的大衣，换上轻便的衬衫甚至是清爽的夏裙。仿佛只是一夜之间，整个校园里都换上了新装。生活在这样一个四季颠倒的南方，人的思绪也跟着起伏不定了。

而此时最能触动我心弦的，还是在这时凉时热的四月，初三教学楼那边时常响起的口哨声。听到这节奏感十足的哨声，我仿佛看到了九年级的学弟学妹们正在跟随着哨声有节奏地奋力地跳绳，那绳子打在地上的啪啪声就好似在给他们呐喊助威。而这催人奋进的旋律也把我带到了十六岁的时光里，那是一段为理想拼搏，用生命奔跑和跳跃的时光。那万里晴空的初夏，那深入骨髓的哨声，那响彻云霄的呐喊，深刻到只要到春夏交替时都会不自觉地想起。因为那年春夏洒下的汗水，让我完成了人生路上的一次蜕变。也让我明白了，春夏不仅是万物勃发的季节，更是属于每个有志青年拼搏奋进的季节。

如今，又是春夏交替之时，它一到来便在我的

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。——题记

一个好的朋友可以让你一步登天，获取快乐；但一个坏的朋友也可以让你遗臭万年，家破人亡。

所谓好的朋友，并非一定要有过共患难，却一定要相互真诚。“一步登天”是有些夸张，但却可以让我们有更多的机遇，这是毋庸置疑的。体验友谊的快乐自然也是实至名归。

鲍叔牙又称鲍叔，春秋时期齐国大夫，以知人著称。少时与管仲友善，曾一起经商。齐襄公乱政，鲍叔牙随公子小白出奔之莒国，管仲则随公子纠出奔鲁国。齐襄公被杀，公子纠和公子小白争夺君位，公子小白得胜即位，即齐桓公。齐桓公囚禁了管仲，鲍叔牙得知管仲之贤，举荐管仲代替自己的职位，而自己却甘于居于管仲之下。而齐桓公也因为鲍叔牙的话，不仅打消因为一箭之仇而要杀了管仲的想法反而立他为相。当然，后来管仲也不辱使命，使齐国成为了一方霸主，齐桓公也成为了春秋五霸之一。

尽管管仲不辱使命，但是如果没有鲍叔牙的不计前嫌与极力举荐，恐怕相位不仅没他事可能他早已成为刀下鬼了吧！

不仅如此，好的朋友在你开心时他会为你开心，在你难过时他会安慰你，在你有难时他会义无反顾的帮你。而你们之间有的是理解

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读