缠绵的读音

夕阳下母亲微弓的背影深深印入我的眸子里，既陌生又熟悉。母亲轻抚着我的长发，手势那么熟练…。

小时候的我，最怕洗头。每次洗头，母亲总是一手抱着我，一手吃力的冲洗，而我却倔强地睁着眼睛，洗头水常常弄到眼里，我就哇哇大哭。这时母亲总不住的说“乖，闭上眼睛，一会就好了！”洗完了，母亲常常大汗淋漓。

后来，稍大一点，母亲一只手也抱不动我了。当然，稍懂事的我也开始听话了，自己站在椅子上，伸着头，任母亲洗，但有时洗头水还会进眼里，我就哭闹着责怪母亲，“你怎么洗的？洗头水又进眼里了！”而这时，母亲从来不生气，利索的取来一条毛巾，给我擦拭干净。

十岁那年，我把头发剪了，母亲又帮我洗头，反反复复好几次，我很不耐烦：“头发这么短，有啥好洗的？把我头发动弄疼了。”母亲无语，于是我决定“自立门户”。

从此，我都是自己洗头，水龙头一开，粗粗一搓，冲一冲便完事。我很满足自己的快捷，直到现在。

这一次，母亲说；“看着你的脏头发，我手都痒了。来，我再给你洗一次吧！”是啊，好长时间，我很少和母亲沟通，我们之间似乎有一堵墙，我看着母亲期待的眼神和不知该放在哪

秋渐深，天渐寒，万物卑微地在风中呐喊。轻掩上的窗扉，挡不住飞扬的心，且让它随着辽远的风游遍青山。

草折，树枯，秋寒料峭，万物静默，陷了入生的荒芜。没有春的嫩绿。如碧波，如翠竹，贮满希望；亦没有夏的金黄，如骄阳，如麦浪，饱含激情；秋之色，如夕阳饮血，赤色充盈，似生命之火，把一份执着，燃烧地至真、至美。感性的赤，预示着收获，亦给人一份哀伤。青山红树，秋日的风惹火了苍山，枫树燃尽最后一丝生的活力，星星点点的火光聚成夺目的火焰，毫无顾忌的冲向秋风，顺势染红了半壁蓝天。

喧闹了一夏的万物，尘封起生命，沉沉的睡去，一个充满肃杀气息的季节。秋晨，大地也经受不住寒气的侵袭，雍容地披上一层薄衫，白色的晶莹的寒霜，在阳光下闪烁着耀眼的银光，淡淡的点缀了世界。秋夜，天底下静得出奇。夜空苍茫，疏星点点，淡淡的月光，化作遍地白霜，为沉沉的寒气作模子，替新一天的世界画上红妆。

寒风割裂了天空，抹去大地上仅存的稀少的绿色。秋风过处，枯黄的树叶似年迈的老者，在枝头上不住地徘徊，最终恋恋不舍地飞离了枝头。又似舞倦了的蝴蝶，翩翩然，回归了大地的怀抱。温存的阳光透过寒风亲吻着大地，也亲吻着大地的生灵。一吻地老，一吻天荒。

秋雨淅沥在华灯初上的街头，静静冲刷着夏日温存的残留。霓虹炫目，斑斓

枯萎的心灵再也忆不起那些莺荫燕暖，你用凄美的思绪编织成凋零的月华，一杯浊酒荡起两行热泪，三声叹息，在冰冷的夜中发出最无力的哀鸣。

娇房春，暖帝殿

我长长叹息，那宛转蛾眉竟是如此的美艳。那春盛丛间的蜂鸣蝶舞，百花吐葩，高贵的玫瑰是枯草暗芳藏不了的妩媚，捋着细纹，花瓣上结着云珠，分明是“一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠”的婀娜艳绝。被玄宗所求得，佳人是宫中盛放的牡丹，云鬓纷扰，芳香要乱帝心；承得恩泽，媚态将醉人间。“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“缓歌缦舞凝丝竹，尽日君王看不足”。温柔乡，英雄冢。励精图治的一代明君终究沉醉与迷离。

恰是，茫蝶在吐蕊的盛葩边翩倚。

战乱起，破萦曲

在大盛唐朝举国的醉生梦死之间，渔阳连天的鼙鼓震破了皇宫顶上的苍穹，淫靡的乐曲被割断的弦所扼停。玄宗慌忙逃亡西南，九重陈楼宫阙杂烟尘，霎时间风起云涌。翠华龙旗摇曳着倾倒。之后，便是最无奈的花谢。那朵寂寥的寒梅开在悬崖濒死的枝头上，谷间蚀骨的似钢刀无情地划过，颤抖，坠落。在这无昧的颠沛流离之间，娇弱的花茎牵不住依靠。无力的抵抗，她不过是位懦弱的女子。发髻之间还缠着侍女编的云髻，精致的发杈还别在堕马中。莞尔，她走了；

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

我的理想是当一位语文老师，认真为每位学生上好课。

我从小对语文就格外感兴趣。看着一个个拼音，我总把它们幻想成一个个小精灵，要不怎么这么简单的字母却可以组成这么的读音呢？

上了小学之后，我对语文的兴趣也日益浓厚，更加喜欢学语文。同时，语文也是我主课中最好的一门。

汉语艺术是中华文化上千年的积淀，做为中国人，我们有义务去学好它。我要朝着我的理想去好好学习语文，增加阅读量，多多写作文，练好粉笔字。如果我是老师，我会认真对待每一位学生，为他们理清每篇课文的中心、思路，与他们一起讨论每一个不懂的问题……，我和学生的关系是朋友，而不是师生。当好老师要从小事做起，是从点滴累积而成的。当好老师还需要责任心，耐心。从现在开始我就要努力克制自己，增强责任心，勇于承担责任，争取当学生心目中的好老师。

我坚信，通过我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是现实！