缥缥缈缈拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

寒假即将结束，妈妈决定在开学前带我去被誉为“太湖第一峰”的苏州西山缥缈峰爬山。

缥缈峰一行直线距离15公里，我起初一听到这个迅息倍感不屑：平时我们徙步群徙步都有11公里哪，这样的15公里，不要太容易啊！

一到地方，我们就从车上下来，直奔缥缈峰。走了一会儿，我觉得有些不对劲了：怎么不走大路，反而从一个小村子的一条羊肠小道上山了？我赶忙问妈妈：“怎么走这里啊？”妈妈一副迷茫的样子，道：“我没跟你说吗？咱们这次走的是野路呀！”我又怎会不知妈妈葫芦里卖的什么药，她就是想借这次难得的机会磨砺、锻炼我一下呗！不过，走野路也真是一次独特的经历，不如借此机会让妈妈对我刮目相看？我们母女俩各打首自己的小算盘，加快脚步跟上了队伍。

还没等我找到自己的节奏，山路就很不给面子地开始难走了起来，上坡的路不仅难度大，坡陡，再加上满地的松针，走在上面虽然软软地很舒服，但不免脚下打滑，一不小心就会摔个四脚朝天、头破血流，每一步下去都要警慎再警慎。精神力的高度集中，加上陡峭的上坡路，一不留神还会被两旁自然生长的带刺枝条划到脸，我渐渐感受到了身体体能的告聱。双脚因为每一次的巨大发力而阵阵抽痛。明明山风吹到被汗水浸

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

一天，阳光明媚，一棵棵植物绿得发亮，天空一碧如洗，万里无云，虽然才早上九点多，太阳却已经高升，虽然身着短袖也避不了汗流浃背。

我是出来做生物昆虫研究报告的，可是我却发现了一个很神奇的现象；最近都没有下雨，墙角却十分潮湿，也长出了青苔，现在还在从房檐上不停地滴水下来，在石头上溅起了许多小水花，“滴答，滴答”一点水滴声，再掺杂一些风吹树叶和鸟鸣声，“沙沙，叽叽”仿佛在剧院中听着美丽的音乐剧一般。忽然！我听见有“军队”的脚步声整齐划一往这边走来，整齐的脚步声打断了美妙的“音乐剧”。我从发呆中回过神来，不见一点军队的身影，我左右环视了一圈，什么都没有，我往地下一瞄，咦，地下怎么有这么多青色，白色，土黄色的小颗粒物映入我眼帘，我不敢相信地揉了揉眼睛，我没有看错，是真的。我不禁蹲了下来细细的观察它们，居然是一只只黑色的“蚂蚁大军”驮着一点点食物，青苔泥土，向着远处的小土堆走着，当走过土堆时，居然真的像训练有素质的军人一样分成了三队，运送青苔的向右转，绕到了土堆后方，运送泥土地直走进了土堆中，而运送食物的沿着花坛边缘走向了地下，这一群小小的

总从为遥不可及，怕无归期。

天空不作晴，雾气浓得化不开。放眼望去，秦山拔地通天的巍然雄姿添了几丝柔晴，朦朦胧中似见非见，隐约中“飘飘如遗世独立，羽化而登仙。”小雨稀稀，打湿了旅人的衣帽，却扬起那颗燥动不安的心……

乘车驶向中天门，窗外随处可见一片翠色，“嗡嗡”的车鸣声显得突兀。车上的我们跌跌倒倒，似过山车般忐忑中夹杂着喜悦。我们像闯进一片绿色的海洋，风划过，波浪起，十分可爱。绿色的涌浪转瞬即逝，映入眼帘的便是大片大片斑驳的石头，“泰山岩岩，鲁邦所瞻。”这便到了中天门。从泰山的半山腰向下望，隐约见到游人的彷徨，房屋的轮廓，向上望便是看不见尽头的阶梯——心中总有些期待，微微皱起的眉头。

却制不住内心的涌动，一步几个台阶跨上去，似若凌空飞云般。就连山下买的登山杖都是个累赘。时而在什么地方大饱锦瑟河山，瞥见下面一同起步的挑山工，不禁窃喜。时间在露缝中逃窜，渐渐双脚如泰山般沉重，耳边萦绕着不息的喘气声。望着那近似垂直的十八盘一直向上延伸，心中添了几分阴郁与恐惧。微微颤抖的双腿，雨点打湿发梢，异常闷热，山旁的景色也添了新番，两道的山栏上点

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

昨天，我们一家和舅舅一家来到了苏州西山的缥缈峰景区。那里人山人海，热闹非凡。景区入口处排队等观光车的队伍像一条长龙一样。舅舅和妈妈先去买票排队了，我和姐姐在一旁嬉戏玩耍。

过了一会儿，我们就等来了观光车，观光车沿着盘山公路带着我们来到了半山腰，然后我们就开始步行登山，我们沿着台阶一步一步往上爬。在这里，我可以近距离地看到路边各种树木、绚丽多彩的花朵和绿油油的小草。突然，一只蝴蝶飞来了，我止步观察，它有着色彩斑斓的翅膀，在小路上飞来飞去。

开始登山的时候我还是很轻松的，可是慢慢的，我感觉脚步越来越沉重，最后，我已经累得满头大汗了。不过，我没有放弃，我相信只要坚持到底就一定能登上山顶，于是我就继续往上爬了。

没过多久我们就来到了缥缈峰的顶峰，站在上面，虽然我已经气喘吁吁，但是我还是很开心，因为登高远望，可以看到西山全景，有波光粼粼的太湖湖水、广阔无边的草地，还有茂密的树林和错落有致的楼房。

缥缈峰上云雾缭绕，空气清新，景色秀丽，让人流连忘返。这真是一次有意义的旅行。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平