缥读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

夜晚，小闹钟已经指向“10”点了，我还在没完没了在写着作业，但是我的思想怎么也集中不到演算过无数遍的数学题上，我用眼睛缥了缥放在那一角的活力板，想起了它以前带纷给我的欢乐。

活力板是六年级暑假最流行的玩具，当然，每当我看到一个个同学溜着活力板和爸妈出来上街时，我觉得那是幸福的。从那儿以后，我也非常渴望自己也能有一个活力板。我装出可怜的样子，恳求爸妈，他们一开始不同意，可是经过我三番两语，便把爸妈征服了。从那天开始，我也开始努力得要学好它。可是我一会跌倒，一会信心不足，总觉得希望要破灭了。爸妈见了，走上前，一个扶着我，一个为我加油打气，有了爸妈的帮助和鼓励，我一下子充满了力量，腿一蹬一上，跌倒；腿一蹬，“3”“2”“1”倒……经过了长时间的练习，我终于学会了它，爸爸妈妈说：“功夫不负有心人！娜娜，因为你努力了，所以你成功了，祝贺你。”听了这一番话，我觉得是他们说错了，因为我成功一半的原因是因为有了他们的帮忙，他们也付出了一份汗水。于是，每当到了傍晚，我都会溜着它和父母出去散步，我觉得我真幸福，真快乐。

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

怎样的奇山，称得上“争高直指，互相轩邈。”；怎样的秀水，才称得上“水皆碧缥，千丈见底。”怎样的景致，才称得上古代文学家吴均眼中的“奇山异水，天下独绝。”今天，我来到这闻名遐迩的富春江一探究竟。

坐在游船上，随着船向前行，富春江这幅奇特别致的“山水画卷”也在我面前徐徐展开。首先映入眼帘的是富春江秀丽的水，这水是这样的深，一眼望下去，竟然“探”不到底，这水又是这样的清，游鱼嬉戏，连它们吐出的晶莹的小水泡都清晰可见，那沉睡在水底的五彩斑斓奇形怪状的卵石，似乎也看的见它们身上的斑纹。平静的水面，像一面光亮的镜子，映照着湛蓝的天空，葱郁的山林，与那深邃的绿水融为一体，让人领略“云在水中游，鱼在天生飞”的奇景呢！一阵微风吹过，这水面立即就变成了少妇微微皱缬的裙幅，轻轻摇曳着，这可爱美丽的水啊，叫我怎能不爱你！

画卷里远不止这可爱的水，高峻的群山更为它增色，这连绵起伏的群山，好似一条巨龙，沉睡在秀丽的富春江与广阔的天空之间，峰峰都直入云霄，气势不凡，让人赞叹不已，望峰生畏。正当我感叹这雄起的山时，天空下起了小雨，山间便

一年之计在于春，一日之计在于晨。不错的，一天中最美的时候便是清晨了。倘若再来一些缥緲白雾，不是仙境，也胜是仙境。我的家乡就是这样一个地方。

记忆中那个朦胧的清晨，浓雾弥漫。走进那如牛奶般的白色中，一切仿佛处于盘古开天辟地以前，一片混沌——白色的虚幻充斥于天地间。

走在小路上，耳边传来阵阵鸟鸣，百啭千声，却寻不到那声音的源头，望着那雾中树的黑影，也见不到它们那记忆中玲珑的身影。白雾笼罩着世界，翠绿的树木变成了它的影子，高大的青山也变成了它的影子。它无处不在，在你的发丝里，在你的呼吸问，在你的衣袖里。此刻它成天地的主宰，一切都在它的掌控中。

带着些许寒冷的微风不断扑到我的面颊，伸手摸摸自己的鼻尖都有点冰冷。走着走着，一因黑影在我的眼中不断放大，由一个点渐渐变成了一个三角形，再走近点也只能见其模糊的轮廓，咦，这还是记忆中那座高山吗？望着眼前被浓雾笼單的大山，只有一点"烟波缥渺隐险峰，上下左右各不同”的韵律。

走到高处，望着白茫茫的一片，分不清到底是云还是雾，只见其云雾翻腾。怨然东边现出一缕缕金光，周围的白雾也渐渐由纯白色变成了淡金色。随着云层的散去太阳也露出了它的身影。雾是天空的面纱，当天空害羞时她便遮起面纱，

“我见青山多妩媚，料青山，见我应如是。”面对一方缥碧奇丽佳山水，已值“烈士暮年”的稼轩，照见了自然的精魄，也触碰到了风霜侵染下一颗多情妩媚的玲珑心。每一处风景都是一颗心灵，此心与此境相映成趣，妩媚非凡。

唐人张九龄有言：“草木有本心，何须美人折。”大抵造化钟神秀，千秋历尽，山河也具妩媚之心。踏入这方风景，是凡人之心与造化之心的碰撞。于是，晋人郗诜涉足雁荡山间，红尘之心与清净之心相遇，清风浮尘去，便有“山行一度，洗尽五年尘土肠胃之叹”；俄国屠格涅夫徜徉针叶林中，纯澈之心与野趣之心相知，云雀婉转来，便有《猎人笔记》情味无穷。我在风景之中感怀草木本心，而风景也吐纳将养着我的一颗澄澈心灵。

然则，高山流水，知音难觅。一片佳山水常遇一颗呆板之心；一腔多情也往往空付单调之景。

故此，那婉转心肠总是一片风景将之养出来的。中国古代素有山水养人之说，所谓“风水”拂开迷信封建的尘翳，满怀着对山水育人一说的推崇。所见的一方风景，长久地映在了你的内心，跳动起搏间，山水精魂也栖居于怀。正如一方湘西风景栖居于沈从文的胸臆，星斗其文，笔下翠翠鹿一般澄澈的眼眸中