缩小的缩拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

湛蓝深远的天空下，是一望无际的碧绿色的草地。突然，在碧绿色的草地上，发出了一声凄惨的叫声：“妈妈，妈妈。”这是谁的叫声呢？原来这是毛毛的叫声呀。

妈妈听到了叫声，就马上走到那声音的来源处。妈妈环顾四周，上看下看，才好不容易找到毛毛，此刻的毛毛已经缩小好多好多。妈妈觉得很奇怪，就问毛毛：“这究竟是为什么呢？”

事情原来是这样的。那天，毛毛和妈妈来到了未来世界，不知不觉毛毛和妈妈走散了。他在一片草地上发现了五颗药丸，分别是：红色的、白色的、绿色的、蓝色的、黄色的。贪嘴的毛毛顾不得妈妈平时的教诲：不要随便吃掉在地上的东西。他二话不说地拿起了红色的药丸放进了嘴巴。就在药丸入口的那一瞬间，毛毛的身子就开始慢慢的变小了，最后变成了拇指一般大小，毛毛变成了名副其实的“拇指孩子”了。

而毛毛在变小之前，其实已经是二年级的学生了。可是，现在变小的他，每天还是得上学呀，这不，他每天都要拖着比他大三倍的书包去上学啦。

这下，可糟了。上课时，坐在第三排的他，完全被前面的同学挡着看不见黑板。上体育课时，因为足球比毛毛大了太多，导致他也无法上体育课。

毛毛就这样，因为变小，产生了许多的困难，除了上面的几个困难

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我们在生活中有很多人喜欢旅游。但是出去很久时，却又担心自己的家。我发明的缩小屋就可以为你解决这个难题。

缩小屋，顾名思义就是可以缩小的屋子。它非常小，只有一个手掌的二分之一那么大。屋子的颜色随便你挑，颜色尽有。缩小屋还配有一个“缩小屋遥控器”，“缩小屋遥控器”有8个按键，分别是：白、黑、灰、黄、绿、蓝、紫、粉键。

只要按一下白键，屋子的灯就会关掉；只要按一下黑键，屋子就会缩小；只要按一下灰键，隐形防护罩就会出现，让你不用担心野兽袭击；只要按一下黄键，就可以随天气温度变化自动打开暖气或空调；只要按一下绿键，就还会自动与电信联通；只要按一下蓝键，屋子就会吸收二氧化碳转化为能源使用；只要按一下紫键，屋子的灯就会关闭；只要你按一下粉键，屋子就会放大了。这就是8个按键的用处。

有了缩小屋，在户外野营的人们再也不用担心有野兽，也不用担心没地方住了。在世界各地旅游的人们也不用担心宾馆太贵，经济紧张的问题了。总而言之，缩小屋只有好处没有坏处，它可以为全世界的人们造福！有了缩小屋，人们的生活将更加方便；有了缩小屋，人们的生活将更加绚丽多彩；有了缩小屋，人们将会更加地喜欢旅游，也会更加的爱中国的大好山河，更加的爱世界的名

“我缩小了，我缩小了，爸爸妈妈，快来看啊，我缩小了！”我兴奋得大叫道。原来，我缩小成了大拇指一样大小的小人儿了。

妈妈听见我的叫声，连忙跑过来一看，发现我变得那么小，那么小，一点也不高兴，反而大哭了起来：“儿子啊，儿子啊，你怎么缩小了，你叫我怎么活啊……”

我看着哭得死去活来的妈妈，也不高兴了。暗暗下定决心，我一定要变大！

于是，我找到糊涂巫婆，请求她帮我恢复原样。

“可是，我也许会犯点糊涂哦！”糊涂巫婆趁着沙哑的嗓子对我说。

“没事，我不怕！”我鼓起勇气说。

于是糊涂巫婆念起了咒语：变大变大快变大，变成超极大！

只见我在逐渐变大。我有小凳子高了，有书桌高了。我很高兴，终于快恢复原样了。我有柜子高了，我心里直喊，停停停，够高了够高了。可我还在不停地长高。当我的脑袋顶在屋顶，我绝望地闭上眼睛。

“该起床了。”一声巨吼。我从床上蹦跳起来。我左右看看，啊，我没有变成巨人。呼，幸好这是一场梦！

有一只青蛙，他的梦想是登上高高的泰山，每次想到他的梦想，他的心就不免的澎拜一番。但当他在山脚望着那高耸入云的山峰，还有不禁想起这样一个现实我没有苍鹰那样有力的翅膀，没有小鹿那健壮的长腿，怎样才能登上？

突然一个小松鼠蹦出来问他说：“你可以跳上一级台阶吗？”小青蛙自信地回答说：“当然可以。”小松鼠饶着头发反问道：“那你为什么不把你的梦想分成一级级的台阶，这样迟早会实现的。”

这一则简短的寓言也反应着每一个人们生活中普通存在着问题“我的梦想能否实现？”我想并不是梦想太难实现，而是你没有把它切成一个个小块，让你有些畏惧。但不要畏惧，他只是过于远大罢了。

在鲁迅的身上我看到了缩小梦想更有成功。你现在很年轻的时候就已经确立了献身报国的壮志。为此他不断地改变他的专业，当他学医的时候，他立志要治病救人，强健国民的体魄。但看到看客们一张张麻木的脸，他果断地七一崇文，他用他的比他的文章，一次又一次地呼唤着人们的近乎麻木的热诚。没有济世行医、没有就是，但却有着那一篇篇强而有力的文章，也正是这是他成为革命时期伟大的思想家，文学家和革命家。

在长丹·努的身上我看到了

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平