缪贤的读音

无论是在古代还是在当今这个繁忙的大时代，人才都市最重要的，早在战国时期，我国的思想家“墨子”就以发现了这一观点，提出了“尚贤”的思想，去尊重有才能的人。然后邓小平也提出了“以人为本就是尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。”的理念，由此可见无论在什么时代“尚贤”都不是一个过时的名词。

“尚贤”可以使一个国家兴旺发达。在“尚贤”这一方面，唐太宗可谓是作了一个很好的典范。对人才的重视、尊重和培养是唐太宗成功兴国的首要策略。他秉承“水能载舟，也能覆舟”的重要思想，相信“兼听则明，偏听则暗”。善于选贤任能，培养直谏的气氛。 这样的一个尊重人才的政治氛围，使许多有才的人更加信任朝廷，直言纳谏，尽心尽力，才使得唐朝有着贞观之治。

“尚贤”可以使一个民族不断创新。科技是第一生产力，要想民族强大，就需要科技的力量，而科技需要不断创新探索。所以我们需要尚贤来不断去创新。每年都有科技奖得主，专利的申请与奖励，等等一系列举措都是在鼓励培养新一代人的创新精

时光荏苒，一转眼，我便从小学到了中学，我最喜欢的，是像妈妈一般的缪老师。

我喜欢她。别看她个子小小，长像却颇有一番韵味。灵动的眼睛，总会不经意的扣住你的心弦，我情不自禁地追随着她的眼眸。微微蹙起的弯眉和小山丘似的鼻子，给缪妈妈的俊脸又平添了几分姿色，更迷人的是那嘴巴，笑起来微微咧开，发出愉悦的一声笑，那时的我便会忍不住跟着缪妈妈笑，深深地回味在她微笑的余温中。

我敬佩她。瞧！缪妈妈上课多么陶醉啊！就拿第一课《春》来说吧。开课时，她慢慢的拿起书，放置眼前，开始读了！她的声音如一丝轻柔的春风，慢慢地，慢慢地，灌进我的耳朵，我觉得痒痒的，那声音顿时在我心头荡漾开来，我闭上眼静静的品味，浑身上下感觉轻极啦！好似我悠闲地坐在云头，俯瞰大地，看那《春》一文中生机勃勃的景象。缪妈妈毫无知觉地停下了朗读，可同学们似乎还沉浸其中，等待着。老师将我们唤醒。时间过得很快，一下子步入了课堂的重点，缪妈妈理了理衣服，同学们也“整装待发”！

“《春》这篇文章，同学们觉得好在哪里？”缪妈妈微微一笑说道。

“运用了大量的比喻修辞。”同学们异口同声地回答道。

缪妈妈似乎对这个答案很满意，一个巧妙的问答，灵活地过渡到

每一次，妈妈给我放音乐“小小少年，很少烦恼”时，我就直摇脑袋，不以为然，还有古诗云“少年不知愁滋味”，可我不这么认为。尽管我才8岁，可我的烦恼，可真不少啊！最让我烦恼的，就是我的“大！板！牙！”

大板牙是让我最苦恼的，我又不知道怎么掩住这可恶的家伙！大板牙啊大板牙，你为什么要落在我的嘴里呢？难道你想让我少说话吗？可我最喜欢说话聊天啊，一张开嘴，丑丑的大板牙就露出来了。就因为这样，同学讲笑话，所有人都笑了，只有我不敢笑啊，我忍啊忍啊，终于憋不住了，只好紧握住嘴，落荒而逃了！

有一天晚上，我做了一个美好的梦，梦见了我的大板牙长着一对翅膀，飞向天空，直奔月球！大板牙飞走了，也带走了少年思贤的烦恼……

妈妈经常说“人丑就要多读书”，我想，如果我多读书，同学们就会关注我好用的脑袋，而不会注意我丑陋的大板牙啦，这样我是不是就可以解决掉这个烦恼啦！

贤，是中华民族的传统美德。贤者，是令人尊敬的君子。

身处贫困，依旧能安贫乐道是贤。能临危不惧，心系国家是贤。能心存善念，无私奉献是贤。能身处逆境，却不屈服是贤。

自身贫困，却依旧安贫乐道的人是贤者。刘禹锡身处陋室却有“斯是陋室，惟吾德馨”的傲然。颜回身居陋巷，却“不堪其忧”，成为人人尊敬的大儒。杜甫身居漏雨草屋，却心系天下苍生，发出“大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。他们都是身在贫困却都安贫乐道，他们如腊梅一般傲洁。他们堪称是贤者的典范。

能临危不惧，心系国家的人是贤者。蔺相如临危受命，留下了完璧归赵的美谈。唐雎为维护安陵，与秦王进行谈判，迫使秦王放弃吞并安陵。曹刿凭借他的远见，使弱小的鲁国战胜了强大的齐国。他们的贤德挽救了国家。

能心存善念，无私奉献的人是贤者。父母抚育我们成人，为我们倾注心血。教师呕心沥血，培育祖国的花朵。科学家耗尽毕生心血，只为使祖国富强。医生们救死扶伤，解放军战士保家卫国。他们无私，他们奉献，他们都是贤者。

能身处荆棘之路，却依旧奋力前进的人是贤者。贝多芬双耳失聪，却依旧苦练钢琴，扼住命运的喉咙。孙膑失去双足，却能指点田忌赛马。司马迁，身陷牢狱，却能写成史家绝唱，

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我最喜欢的人是章子贤，他非常热心。

记得在一年级的时候，我正在吃中饭，黄老师突然要我们带红领巾。我在抽屉里找呀找呀，就是找不到，我心里着急了：“红领巾六年只有一条，我却丢了，那可怎么办呀？”想着想着，便哭了起来。

好朋友章子贤看见了，便关心地问：“怎么啦，钱知行？”我用手擦擦眼泪，小声地说：“没事的，你先走吧。”章子贤看我不对劲，继续追问：“到底怎么啦？”我只好告诉他我的红领巾不见了。章子贤先是一愣，然后快速吃完饭，用他响亮的声音对大家说：“吃完饭的都帮‘小不点’找红领巾！”章子贤的朋友有很多，所以一下就招来了许多人。大家把所有地方都找遍了，就是找不到。大家翻了翻我的书包，终于找到了。大家笑了，我也笑了。

章子贤真热心，从此我们俩关系更好了。

“见贤思齐，敬奉贤人”这八个字在我们的奉贤随处可见，这八个字，是我们奉贤的宗旨，是自古以来的优良传统。我们身为一名初中生，更应该谨遵这八个字，将这铭记在心。

奉贤，拥有着悠久的历史，它的历史是那么的博大精深，源远流长，奉贤的文化也不是能一言道尽的。

相传春秋时代孔子的弟子言堰来此求学，他不仅认真学道，还热心传道，人们为纪念这位贤人，取“见贤思齐，敬奉贤人”之意，将此地命名为“奉贤”。简单的两个字所包涵的文化值得我们思考与传承。

古语云：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”对于有心者而言，生活中到处是“贤人”，到处有“贤师”。学无止境，人无完人。在生活中，要学习和改进的地方有很多很多：要学会做人、学会做事，学会学习，学会与人交往。时时虚怀若谷，常常自省自问。

我想：赠人玫瑰，手有余香，这句话每个人都知道吧。在我们这个崇尚学贤、敬贤、践贤、争贤的奉贤中，也有许多的贤人，在一旁默默的帮助他人。我曾也遇到了一个帮助我的人，虽然我们素不相识，但是她的善良感动了我。

那还是一个初冬的早晨—&

人不可以貌相，海水不可以斗量。我们生活中的事物，往往和我们的想象相距甚远。《庄子·徐无鬼》云：“狗不以善吠为良，人不可以善言为贤。”一个真正的贤人往往都是深沉的。

古往今来，贤者，向来是少言而多做的。狗，不因为它善叫就认为是好狗；人，不因为他能说会道就是贤人。一位贤能的人，不在乎他有多么厉害的口才，而在乎他是有多么的实干。会做实事，不多在嘴皮子上耗费时间，一定是值得人们去敬仰的。清华大学礼堂前的草坪上，有一块石碑上刻着四个醒目的大字：“行胜于言”。一个人学富五车，他不会到处嚷嚷“我很有学问”。一个人富甲一方，他便不会肆意宣扬：“我很富有。”一个人智勇双全，他不会到处卖弄，说：“我很勇敢。”相反的是，学者，必有一颗内敛的心，溢于言表，总让人感觉飘浮不定。

贤者，唯有经过周密的思考后说出来的话才最精炼。古人云：三思而后行。季文子在中国历史上是一个出名的贤相。季文子身居位高权重的卿大夫，掌握国政和统兵之权，有自己的田地，但是他的妻子儿女却没有一个人穿丝绸，他家的马匹只喂青草不喂粟米。孟献子的儿子很瞧不起季文子的做法，问道

九江有许多美丽的景观，但在我的眼里，最美丽的景观是我们柴桑区的中华贤母园。

步入公园的大门，抬头可以看见“中华贤母园”五个苍劲有力的大字，再往前走，就到了母子湖，母子湖里有许多的小鱼，还有几块大石头，几只小乌龟趴在石头上懒洋洋地晒太阳，十分惬意。

沿着石阶而上，旁边一排排古色古香的石柱屹立在石阶的旁边，中间雕刻着精美的图案。终于走到了巨大的石雕塑前面，抬头只见一位母亲低着头看着怀里的孩子，这是岳母在教导岳飞，岳飞则认真地听着母亲的教诲。

雕塑下面是一幅幅生动形象的小壁画，每幅画都蕴藏着一个经典的小故事，我不禁发出赞叹：这些画栩栩如生，雕刻者们的手艺真高超啊！

如果有兴趣，欢迎你们来参观游玩，相信一定能给您留下美好的印象！

我的家乡有一座桥，桥上有上百根石柱，柱子上雕刻着不同的图案，那座桥，就是深受九江人喜爱的“思贤桥”。

春天，绿树发芽了，思贤桥的两边开出了美丽的花，有夹竹桃、桃花、五彩缤纷的杜鹃……一群燕子飞了过来，它们站在石柱上放声歌唱，那歌声引来了更多的鸟儿，那些鸟儿也跟着燕子，歌颂起了这美丽的思贤桥。

夏天，人们每天都会来思贤桥乘凉，特别是晚上，老人、年轻人的谈话声中，穿插着孩子们的笑声，打破了夜空的宁静。

秋天，思贤桥旁的梧桐树的叶子都落了下来，这些叶子像金色的蝴蝶，在空中跳着快乐的舞曲。我们向东远眺，就会看见一张巨大的地毯，在走道上闪闪发光。错了，错了，那可是梧桐树的叶子啊！当你走上去的时候，“地毯”会发出“沙——沙沙——沙”的声音哩！

冬天，到了下雪的时候，那些贪玩的小孩顾不上外面的冰天雪地，在思贤桥上又是打又是闹，一会儿做雪人，一会儿打雪仗。那些小雪人，像站岗的士兵，看着铺满地的思贤桥，等待着春天的花草来换岗。

这就是我家乡的思贤桥，我爱家乡的桥，更爱我自己的家乡！