缬 读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

“这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心……”朱自清先生当年与友人游玩温州（瑞安）仙岩梅雨潭，写下游记名篇《绿》，那是他终生难忘的“温州的踪迹”。以前只知先生曾在扬州住过，故居仍存，观者络绎不绝；后闻先生在温州市区亦有故居一处，今日于四营堂巷50号得以一见先生在温州的“踪迹”。

午后一点，阳光轻洒，在高楼簇拥间，一座低矮的、颇具江南特色的三进合院出现在眼前。没有想象中的古宅旧院，没有想象中的粗糙门槛，取而代之的是精致的横匾、光滑的石阶、用颜料刷成的斑驳灰墙。联想到先前的旧城改建，真正的“故居”迁移重建，才有了现在的模样。步入门后四方小院，首先映入眼帘的是两个深褐色水缸，以为是用来接水的，凑近一瞧，水面上铺开一层暗绿色植物，一条红鱼儿不经意在繁叶间露出倩影，又倏地藏身于大片的深绿中，引起圈圈涟漪，淡淡的金黄色阳光在水面上浮动，忽然轻巧地蹿开，尾后曳着一根长长的水草。红绿相衬，别有一番生机。

迈进前堂，正对门的墙壁上挂着大幅的朱自清画像，他身着黑色长衫，膝上摊开一

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

淡淡的，淡淡的，一股怡人的磬香融入我的心中……

阳光和着记忆，漾在流水的粼临清波里，勾勒了水面流花灿烂的金边，记忆便顺着潋滟的皱缬逝向了远方……

那是一股没有色彩，没有生机的春天，一个不属于我的春天。在回家的路上，脑里满是那张试卷，卷首那触目惊心的一抹红。心砰然一动，一根细丝穿了进来，轻轻一扯，牵出了一股淡淡的甜腥……

回到家，妈妈说带我去花园看花。正是油菜花盛开的季节，金色的阳光在金色的花瓣上流淌，映着碧绿的茎叶，整个花园被这一抹金所充溢着。忽然，一阵风吹过，花枝摇颤，花粉飘荡，世界仿佛沉浸在这一股清香之中。妈妈拍拍我让我看那里，顺着她指的方向，我看到了震撼的一幕：一抹白，一朵野花在茂密的油菜花丛中盛开。因为矮小，它感受不了阳光的温暖，体验不了清风的抚摸，看不见蔚蓝的天空，所以它的枝干异常细小。薄如蝉翼的花瓣仿佛一吹弹即可破，但她依然盛开出属于自己的美丽。

瞧，细小枝干抹上淡绿，那清新素雅，乳白的花瓣比那耀眼的黄色更惹人喜爱。它在那儿孤艳着，孤艳得有些孤傲。

“孩子，每一棵草都会开花，总会美丽绽放。”妈妈的话语是那样的轻柔，似二月春风拂过水面；

今天，有两位浙江理工大学的姐姐给我们上了一堂有意义的课-丝绸文化。首先给我们讲丝绸发展的历史文化，丝绸的品种、刺绣艺术、染缬工艺、丝绸的传说。

接着给我们看了蚕长大吐丝的过程，刚开始只是米粒大小的卵，慢慢变成幼虫，幼虫通过吃桑叶，经过五、六次的脱变，长成了大蚕，它会吐丝，将自己一层层包裹起来，渐渐形成一层膜，最终变成茧。几天后，从茧子里钻出蚕蛾，蛾卵下好后就结束了自己的一生。

后来我们还做了一次扎染试验，请两位同学上台，他们在一块方巾上进行扎染，在姐姐的指点下，开始动手了，扎线一定要扎紧，不能松掉，再进行染色。染完后同学们都用期待的眼神望着两位同学手上的方布，慢慢打开，哇！一位女同学打开后，看不出图案，是一整块染了色的布，可能是没扎紧。另一位男同学展现出一幅美丽的图案，看似简单的活儿，还是有一定难度的。

通过这次解说我了解了丝绸是怎么来的，了解蚕的生长过程，扎染的技术，使我大开眼界，增长知识。

又一次和乡村见面了，这一次，使我陶醉的竟是祖母家院子后面那碧波荡漾的小池塘。时隔这么久，春，竟悄悄把它给染绿了。但它绿得那么清澈，那么干净，没有一丝杂质。我不禁想起朱自清写过的一段话：“这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅，她轻轻摆弄着，像跳动的初恋的少女的心，她滑滑的明亮着，像涂了明油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤。”何尝不是这样！这池塘水的绿，是我无法比拟的，也比拟不出的。若把它比喻成一匹墨绿的素锦，这写得有些过分，说浓了，要把它比成清清一色而温润的碧玉，可又看不透它。

池子里常有些小鱼小虾，村子里头顽皮的孩子们在熬过寒冷的冬天，早耐不住性子了，欢呼着奔向池塘边，卷起裤子，撸起袖子，就跳进水里，溅出一片水花，再把双手伸向池水里，捉鱼呢！这时候，那小小的池塘，仿佛活了一般，到处洋溢着笑声，生机勃勃。有的孩子见总有抓不到鱼，不免着急起来，竟和别人玩起了“泼水节”于是，在池中的每一个孩子都使劲儿往别人身上泼水，等他们回家时，早就变成了“水孩子”了。他们身上散发着那池水的香味儿。

乡下的池塘，美好极了…&hel