缺少的缺的拼音和组词

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

夜深了，床前的一杯温暖热水，能让我们安然入睡。

滚滚的开水，已经开了，我习惯的拿起一个个杯子，倒入一杯热水。唯独，缺少你的一杯子，缺少你的一杯热水，我的思绪又想起寒假时。多多少少的夜晚，是我总习惯的给你倒一杯热水，就好像我对你的照顾都倾入水中一样，耳边，总能听到你的一声谢谢。

我们姐妹情深，连一杯热水都会有小矛盾，你受到妈妈的埋怨声音，尽管你反驳。那一个夜晚，妈妈对我说：“别给她倒水。”她是我的姐姐啊！第二天，妈妈又说起前一晚的事情，你仍然反驳，可妈妈还是指责你几句。或许，是我的一点小错误，我并没有那么绝情，也没有听妈妈的话，夜晚时，还是给姐姐倒一杯水。

后来，你走时，我很舍不得你，我开玩笑说：“到学校谁给你倒水喝？”“在学校我不喝水，”你开玩笑说。亲情中的不舍，因为一杯热水，都记着。

在远方的姐姐，我很思念你。你平常的日子，不会回来，也难得给你都一杯水。

姐姐，我会等你回来，如果有机会，给你倒一杯的热水，让你一直温暖着。

时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，原来我已经长大了。听窗前的风铃发出阵阵清脆的响声，思绪不由得回到那一天。

那一天，学校召开家长会，爸爸同我一起赴会，首先，在操场上举行一个关于感恩与珍惜的报告会，由于学业繁重，我一直在写作业，无暇顾及其他。这时，面前突然多了一瓶水，往下看，原来是爸爸递过来的，我接过来喝了几口，又随手扔回给了爸爸，这时，报告会开始了，刚开始我根本没有听进丝毫，后来，我渐渐地听了起来，讲座的人让闭上眼睛，提问几个问题，我乖乖地闭上眼睛。他缓缓地说：“请同学们的思绪跟着我的问题来并在心里默默做出回答，1、你近日以来有对你的父母发过脾气吗？”我在心里默默地想：当然了。“2、你有因为想要买某件东西而你的父母不同意，然后和你的父母大吵一架呢？你的父母是不是最终先服软了呢？他最后是不是给你买了呢？”我心想：是，是，是，这人真神，换人的心理竟这样准确。他继续用缓缓的语调说：“孩子们，你们知道自己的父母每天工作多少个小时吗？你们知道他们每天挣多少钱吗？你们知道他们供养你们有多不容易吗？你们可知道在你和父母吵架，摔门而出的时候，他们的内心在滴血呀！那个在偷偷哭泣的是你的母亲呀！那个沉默着坐在

刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基也说：“书籍是人类进步的阶梯。”但是在我看来，书是我不可缺少的“朋友”。

以前，我读书都是囫囵吞枣，只看故事精彩的情节，对其他的方面根本不去钻研。但是经过一件事后，我有了很大改变。

有一次，我和朋友在一起聊天，谈着谈着，无意间谈到了我看过的一本书，本以为我们有的聊了，心中窃喜。谁知，她们谈的都是我没有细看的部分，她们问我：“你知不知道作者后来经历了什么事情啊？”我一听，心里惭愧极了，但我又好面子，只得心虚地说：“当然知道啊！不过我现在突然想起来还有一件很重要的事情要做，我们改天再聊。”我飞一般逃走了。

经过这件事情后，无论看哪本书，我都仔仔细细地去读、去思考、做笔记。

爸爸看我每天读书废寝忘食，他决定带我去图书馆，满足我读书的渴望。走进图书馆，看到琳琅满目的书籍，我就像一只迷路的小猫，终于找到家似的，每一本书都让我爱不释手。爸爸告诉我：“图书馆每人每次只能借一本书，读完后再来这里换书。”听了爸爸的话，我恋恋不舍地把满怀的书都慢慢放回去，只留下了一本最最喜爱的书。

遇过的人如笑耳的诺言飘散在风中，感谢你走失感谢现在为你傻缺的人，也感谢我愿意为你颠沛流离呢。

——题记

有些歌听着听着就忘了；有些人走着走着就散了；有些回忆匿藏在某些角落不经意间翻起早已淡了会翻天覆地的情。

回往小学特长课也是我最期待的时光吧。身旁坐的是你。也就两节课就能叽里呱啦说那么多个两节课呢。别人一直忙着画画，我们不忙的聊天，直到下课也焦虑白纸依旧是白纸。你本来就嘴阴，我画的有点难看就会笑我，说我画的多难看多难看，每次都顶你，硬要找出你一处难看的笑你补下心理平衡。只要一处画的不错，就直接把本子放桌子上“这个画一下”然后又有机会嘲笑原本画的多难看。每次都面红耳赤。这时候好像也才是我们小学六年干熟悉吧。

我们没有好好的开始，也没有好好的结束，遗憾。

从天真稚气进入校园，无法选择相遇。我们因为什么而慢慢陌生起来，只是在成长，不得不失去些误以为永恒的东西。也如《疯狂世界》所说吧：青春是泼出去打水，用力的浪费，再用力的后悔。

每每转季，我都会生病，你发觉，拿了药费了不少口舌硬让我吃。上了初中，分到不同的班级甚好挨的很近。能频繁联系。还是转季时。我喉咙已发炎到无法与你对话，你夹杂着我看不懂的眼神走了。不过多久便称

我掉了一颗牙齿，所以被人们称为“缺牙齿”。有一句话，叫“缺牙齿……”暂时不说了，先来看一看我的故事吧！

我原来有一排洁白、整整齐齐的牙齿，可是因为换牙期到了，该开始掉牙了。我基本上牙都已经换完了，可是现在，又无缘无故地少了一颗牙齿，这牙齿是上面掉的。听大人说，上面掉的牙，应该丢在门缝里面。下面掉的牙，应该丢在屋顶上面。换牙期的时候，大人告诉我们不能用舌头去碰缺牙齿的地方。如果碰了，就会长得非常不整齐，变成“暴牙”，就非常的不好看。同学一看到我后，就笑我是缺牙齿，我害羞得脸都红了。

其实，“缺牙齿”的烦恼有很多。比如，吃东西时不好嚼东西，刷牙时不好刷牙；笑起来会漏风；别人会嘲笑。

每个人都会变成“缺牙齿”，如果你嘲笑别人，当你缺牙齿的时候，别人也会嘲笑你。“缺牙齿”并不可怕，并不丑陋，这是人生应该经历的事。对每个人来讲，如果变成了“缺牙齿”并不可怕，一定会有长满“铁齿钢牙”的那一天。

“缺牙齿”的故事真是奇妙啊！

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l