罐装喷雾原理

一位知名的科学家曾经做过一个实验——把一群毛毛虫排成一个圆，在圆外不远处放上一块新鲜又美味的面包。第一天，毛毛虫们一个跟一个的走着，没有谁脱离群体外出觅食。第二天，毛毛虫们明显有些体力不支了，可仍没有谁外出觅食。第三天，毛毛虫们都饿死了。是什么原因造成这个结果？就这样，毛毛虫原理被发现了。

其实生活中那个有许多这样的例子。还是那中国的教育来说吧：中国的教育十分呆板。其实中国有的是人才，可都被中国的教育杀死了。就拿我的同学来说吧，他歌唱得很好，经常受到音乐老师的家夸奖，说他有天赋，他也因此几次在大赛上获奖，可他进入这个他待了五年的教室时，数不尽的指责向他袭来；她曾怀着一颗当作家的梦，可这又有什么用呢？谁让她是中国人呢。认命吧！她曾这样对自己说。我也曾受到过无数打击，可我坚持下来了。在我放弃反抗前，我必须告诉自己，要拯救其他学生。中国就是这样让老天赐予的人才付之东流的。怪不得中国变得更加强大，无法勇得第一，因为中国把最重要的教育输了，教育出人才，没人才何以强大祖国。中国在这一点上一败涂地。

中国呆板的教育教育出来的人，他的思想也是呆板的，一切东西都讲究的是创新，呆板不等于创新，而且永远也不会约等于创新。我相信，对于中国的教育，

我读了《高斯发现的数学原理》这篇文章，知道了数学家高斯小时候是一个学习认真善于发现问题、解决问题的孩子。有一次，老师让他们计算1+2+3……+100的和，写不出来的就会被惩罚不能回家吃饭。

但小高斯不一会就写出来了。原来他演算时发现了便捷的方法。一开始，老师不相信，让小高斯再算，哇！小高斯算对了。

读了这篇文章，我懂得了只有发现才能变得聪明的道理。如果发现了新方法，你就会很快获得成功。

在一次数学课上，我发现了一个新的计算方法，是解出一个题的更好、更快的方法。这方法比其他方法少2个步骤，能更快地算出正确答案。老师一开始认为我是错的。

但经过了验算，我详细地向老师解说了我为什么这样做的理由和根据，这个计算方法有一些什么好处，为什么要这样解。

结果，数学老师给了我一个大大的“赞”，还把这个方法介绍给了全班同学。最后，我以这个方法得到了老师一个大大的“优”，考上了班上的前十名。

发现一个很好的方法，可以提高你的成绩，如果不动脑筋，只是用老一套方法解决问题，你只能停留在原地了。我们要学习高斯这种善于动脑、发现的精神，才能在学习上取得更好的成绩。

看了这个题目大家可能会问：你是怎么发现杠杆原理的呢？是在什么情况下发现的呢？别急，听我说。

事情是这样的：有一天，七八岁的我正在和哥哥玩跷跷板，我坐上去后，哥哥也坐了上来，我用力往下一按，比我重很多的哥哥就轻而易举地被我用跷跷板给跷了起来。本来这没什么好奇怪的，但好奇心很强的我就是要弄明白，于是我跑到家里拿起了一个小型玩具跷跷板，把一个对于橡皮来说挺重的东西-——一支钢笔。我把它放在一边，同时把橡皮放在另一边，并用力一按橡皮，然后松开手，没想到它居然把钢笔都打飞了，我得到了一个结论：只要有一根棍子和一个支点，就可以把原本很难拿动的东西轻松橇动。

有一次我证明了这个结论，在一次抓螃蟹的过程中，一只大螃蟹躲进了一块大石头下面，我忽然想起了我发现的杠杆原理，于是找了一根木棒和一个合适的支点，我一点一点地把石头撬动了。最终，那块大石头被我给"解决"了，螃蟹也被抓住了。

我们回家后，我便和爸爸说了我这个发现，还叮嘱他要保密。可爸爸却哈哈大笑起来，摸了摸我的头，说："这个原理早在几千年前就被发现了，发现者是古罗马数学家、力学家阿基米德。不过你能仔细观察也不错了！"

虽然这个原理早就被人发现了，不过我

大家心里有自己的小世界吧，今天，我来讲讲我心里不一样的小世界。

我的小世界不说不知道，一说保准你会吓一跳。我的小世界是——书房。

这个书房是田园式的，里边的书特别多。神每本书中都配有一个神奇喷雾和一个大大的头盔。

喷雾喷到书上，上面的文字就会立刻变成立体教材，还有声音，给你讲解。这样，你就会置身于书的世界中，体验快乐阅读。

假如你戴上头盔看书，书上的内容会在头脑中出现三遍。只不过，你戴过后，这本书的内容就会消失，你如果想知道它的内容，必须通过自己的记忆来复述。这样，就可以培养你的记忆力和专注力。

进了我的小世界，你就会变成小博士。不信，你瞧——

一天，我把班上的“没头脑”计昱舟带来，他在这里仅仅度过了一个小时。当我出题考考时，他竟然都答对了。

只要你想知识渊博，就请你来到我的小世界——小米书屋。

星期天，爸爸带我来到公园玩，我十分开心。

我拿出买来的喷雾器，找到胡双晖玩。我把喷雾器换成单机模式，一下射了过去，不偏不倚射在他的裤子上。我调皮地大声喊：“晖晖尿裤子了，晖晖尿裤子了。”他急了，往我脑门上一射，我没有反这来就被“暴头”了，只能一声不吭。

到了河边，有一排搭石。我踩着搭石过河，到了另一块空地。爸爸带我骑自行车。是啊，好久没骑自行车了，真有点痒。我脚上加劲，在广场上飞奔起来。台阶映入我的眼帘，我也含不含糊。一个急转弯，就驶回了轨道。

骑累了，我坐在一旁，吃起了鸭蛋，味道像鸡蛋，就着饮料，别说，还真爽极了。

原来快乐就是这么简单，快乐就在我们身边。我们要学会去寻找身边的快乐。

上语文课时，老师叫我们班的大队委候选人7号李卓衡上台进行竞选预演。当他讲到一半的时候，我突然觉得很口渴，于是，我就去把水杯拿了过来，喝完水，我顺手把杯子放在了桌子上。我的杯子是那种带了喷雾头类型的杯子，坐我旁边的龚浩宁趁我专心听演讲的时候，拿起我的杯子，对着我的桌子不停的按喷雾按钮，把我的桌子上喷得到处都是水珠。我一转头，还看到他在得意的笑，我才反应过来他干了坏事，心里特别不舒服，忍不住对他低声凶了一句“你干嘛呢？”李卓衡的精彩演讲还在继续，我没办法指责他，只能自己去书包柜拿了餐巾来擦桌子。可是等我回到座位上发现龚浩宁仍然在玩我的水杯，这次把李卓衡的桌子都弄湿了，但我也只能无耐的把两张桌子都擦干净了。但是等我放完餐巾回来，龚浩宁仍然没有停止他的无聊行为，这让我实在是忍无可忍了，我抢回杯子，心想这下你可没办法再弄湿我的桌子了，我决定报复他，于是我得意洋洋地把他的桌子也全喷湿了。然后把水杯放在了他拿不到的地方，看着他无可耐何又气冲冲的样子，我得意极了，后来看着龚浩宁拿他的数学学习单抹桌子，我又觉得有点后悔了，就这样过了下半节课。但是我们的行为已经严重违返了班级纪律，曹老师看得一清二楚，下课后就把我们两个都抓住了，虽然我也跟

今天是一星期一度的素描课。我本想好好睡一觉，可无情的闹钟在七点把我叫醒了。

不对啊！我又没上闹钟，难道是妈妈上的闹钟？那也不对，妈妈昨天很早就睡了。难道是什么科学原理？一种还没人发现的科学原理？哈哈，那么我将会成为现代著名的大科学家——记者采访、众人敬佩、原理发现、文章发表……。慢！我普普通通的一个小学生，怎么会联想到科学家？我的想象力太强了！哈哈哈……

就在我想入非非的时候，我突然想到了一件重要的事情——时间！我看看表，哎呀，不好！已经八点半了！我现在衣服没穿，饭也没吃，而素描上课时间是九点，那么……那么……要迟到了！我顾不得那么多了，赶紧穿衣服，迅速吃完妈妈给我准备的早餐。然后我飞奔到了明朗少儿艺术学校。

还好，还好。我没有迟到，另一位同学却迟到了。我正在暗自得意的时候，老师对我们说：“这节课我们来学习素描的阴暗部分。”什么？阴暗！太棒了！这几节课一直练习结构。说实话，我都快被结构整晕了。今天终于可以画阴暗了。这次我一定要好好发挥。不一会儿我就画了一半了，我非常努

大家好，我是蚊子。相信你们一定认识我吧？

我们蚊子是人见人爱。每次遇到人类时他们都会为我们“鼓掌”，不光是这样，随着科技的进步，人们还为我们准备了耀眼的“灯光”、漂亮的“喷雾”，还有烫发的“拍子”，但是，我最谢谢人类的，是那一顿顿大餐！我的很多姐妹都被他们所迷惑，从而陷入了陷阱。

我们蚊子也花见花开。猪笼草、捕蝇草都经常款待我们。每当我们闻到它们那甜甜的香味时，都不由自主的飞了过去。它们都张开大嘴吧迎接我们。谁知又是一场骗局，去寻找美餐的我们却变成美餐了。

我们蚊子可是十分厉害的。如果一个人给一万只我的同胞任意叮咬，就可以把那个人的血吸完。当然，我们还会传染细菌病毒。如果我们叮了一个生病的人后，又叮了一个健康的人，那么那个人也会传染上病菌。

给你们讲了半天，肚子都饿了，那么我要去饱餐一顿咯，你要时刻小心我呦！

大千世界无奇不有，生活中的科学原理更是无处不在，摩擦力就是这些科学原理中的一员。现在，就让我们一起来做一个有趣的科学小实验，来见证一下摩擦力的神奇吧！

我要做的这个科学实验叫做“筷子提米”。看到这里，你大概会产生一个疑问：“筷子怎么能提米呢？”别急，眼见为实，先来看看做实验需要准备的材料，它们就是一个玻璃杯（注意不要用太大太重的玻璃杯）、一根竹筷子和一些米。

准备工作做好了，我就要开始做实验了。首先，我把米倒满玻璃杯，并用一只手将杯子里的米压一压，紧接着从几根手指之间的缝隙中插入准备好的一根竹筷子，并再一次用手压紧米粒，使米粒、杯子和筷子紧紧地挤在一起，最后，我用手轻轻提起筷子，奇迹出现了——米粒连同玻璃杯一起被筷子给提了起来。那为什么仅凭一根筷子就能提起一个装满米的玻璃杯呢？这究竟是怎么一回事呢？原来，物体和物体之间有摩擦力，当物体受力要运动时，摩擦力就会以相反方向阻碍物体的运动。在实验中，由于杯子内米粒与筷子之间的挤压，使杯子、筷子和米粒之间的摩擦力增大，将筷子向上提起，米粒和杯子由于摩擦力的作用阻碍筷子向上运动，结果反而将米粒和杯子一起给提了起来。

怎么样？这个实验有趣吧

有一次，我在课外书上无意间看到一句话，是阿基米德说的：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”我心中大为不解，地球真的可以被撬动吗？

我去问上高中的姐姐，姐姐告诉我这是物理学中的杠杆原理。我不明白什么是杠杆原理，就缠着姐姐给我讲解。姐姐无奈地摇摇头：“说了你也不懂。”可是我就是想知道，姐姐拿我没有办法，只好带着我一起做了一个实验。

我们先找来一块大木板，然后在木板上放上铲子，杠杆就做好了，再把玩具放进铲子里，姐姐让我用力踩铲子的一端，我一脚下去，玩具竟然飞了出去。

姐姐见我还不太明白，又继续为我做了一个实验，她先找来一块石头，再把木板放在石头上，姐姐在木板上放了重物，让我用力压木板的另一端，但是物体太重我压不起来，姐姐为我调整了位置，这下我稍稍用力就抬起了重物。姐姐说：“这就是杠杆原理，生活中处处可见它的身影，比如：跷跷板、剪刀、扳子、撬棒、钓鱼竿等。”

哇，杠杆真有趣，不仅给我们的生活带来了便利，还让我们的世界变得丰富多彩。从现在起，我一定要努力学习知识，做一个小小“阿基米德”，争取有一天也能迈入神奇的科学王国。